- •Рабочая программа учебной дисциплины «Материаловедение и технология конструкционных материалов»
- •270109 «Теплогазоснабжение и вентиляция»
- •Заочная
- •1.Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
- •1.Цели и задачи дисциплины
- •2.Начальные требования к освоению дисциплины
- •3.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5.Содержание дисциплины
- •5.1 Распределение учебного материала по видам занятий
- •5.2 Содержание лекционного курса
- •Деформация и разрушение металлов. Механические свойства металлов.
- •Железо и сплавы на его основе. Чугун
- •Теория термической обработки стали. Технология термической обработки стали. Химико-термическая обработка.
- •Конструкционные стали и сплавы. Инструментальные стали и твердые сплавы.
- •Цветные сплавы. Сплавы на основе алюминия. Сплавы на основе меди. Антифрикционные сплавы.
- •Неметаллические материалы. Общие сведения о неметаллических материалах. Пластические массы. Композиционные материалы. Органические и неорганические материалы. Полимеры.
- •Технология производства деталей. Виды обработки.
- •5.3 Содержание лабораторных занятий
- •Варианты заданий к контрольной работе по дисциплине «Материаловедение и ткм».
- •Вариант 1
- •5. Задание:
- •6. Проведите сравнительный анализ Стали 08 и Стали 45
- •7. По эскизу детали разработайте :
- •Вариант 2
- •5. Задание:
- •6. Проведите сравнительный анализ Стали 15 и Стали 50
- •7. По эскизу детали разработайте :
- •Вариант 3
- •5. Задание:
- •6. Проведите сравнительный анализ Стали 20 и Стали 55
- •7. По эскизу детали разработайте :
- •Вариант 4
- •5. Задание:
- •6. Проведите сравнительный анализ Стали у8 и Стали 45
- •7. По эскизу детали разработайте :
- •Вариант 5
- •5. Задание:
- •6. Проведите сравнительный анализ Стали у10 и Стали 50
- •7. По эскизу детали разработайте :
- •Вариант 6
- •5. Задание:
- •6. Проведите сравнительный анализ Стали 15 и Стали 60
- •7. По эскизу детали разработайте :
- •Вариант 7
- •5. Задание:
- •6. Проведите сравнительный анализ Стали у12 и Стали 40
- •7. По эскизу детали разработайте :
- •Вариант 8
- •5. Задание:
- •6. Проведите сравнительный анализ Стали 40 и Стали у8
- •7. По эскизу детали разработайте :
- •Вариант 9
- •5. Задание:
- •6. Проведите сравнительный анализ Стали 08 и Стали 60
- •7. По эскизу детали разработайте :
- •Вариант 10
- •5. Задание:
- •6. Проведите сравнительный анализ Стали 20 и Стали у7
- •7. По эскизу детали разработайте :
- •Вариант 11
- •5. Задание:
- •6. Проведите сравнительный анализ Стали 20 и Стали 55
- •7. По эскизу детали разработайте :
- •Вариант 12
- •5. Задание:
- •6. Проведите сравнительный анализ Стали 08 и Стали 45
- •7. По эскизу детали разработайте :
- •Вариант 13
- •5. Задание:
- •6. Проведите сравнительный анализ Стали у8 и Стали 45
- •7. По эскизу детали разработайте :
- •Вариант 14
- •5. Задание:
- •6. Проведите сравнительный анализ Стали 20 и Стали у7
- •7. По эскизу детали разработайте :
- •Вариант 15
- •5. Задание:
- •6. Проведите сравнительный анализ Стали 40 и Стали у8
- •7. По эскизу детали разработайте :
- •Вариант 16
- •5. Задание:
- •6. Проведите сравнительный анализ Стали 15 и Стали 50
- •7. По эскизу детали разработайте :
- •Вариант 17
- •5. Задание:
- •6. Проведите сравнительный анализ Стали у12 и Стали 40
- •7. По эскизу детали разработайте :
- •Вариант 18
- •5. Задание:
- •6. Проведите сравнительный анализ Стали у10 и Стали 50
- •7. По эскизу детали разработайте :
- •Вариант 19
- •5. Задание:
- •6. Проведите сравнительный анализ Стали 08 и Стали 60
- •7. По эскизу детали разработайте :
- •Вариант 20
- •5. Задание:
- •6. Проведите сравнительный анализ Стали 15 и Стали 60
- •7. По эскизу детали разработайте :
- •7. Вопросы к экзамену
- •Тест контроля знаний
5.Содержание дисциплины
5.1 Распределение учебного материала по видам занятий
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины |
Распределение по видам (час) |
|||
Л |
ЛЗ
|
ПЗ
|
СР
|
||
|
Теория металлов и сплавов. Кристаллическое строение. Формирование структуры металлов и сплавов при кристаллизации. |
1 |
|
4 |
|
|
Деформация и разрушение металлов. Механические свойства металлов. |
1 |
|
|
|
|
Железо и сплавы на его основе. Чугун. |
1 |
|
2 |
|
|
Теория термической обработки стали. Технология термической обработки стали. Химико-термическая обработка. |
1 |
|
|
|
|
Конструкционные стали и сплавы. Инструментальные стали и твердые сплавы. |
1 |
|
|
|
|
Цветные сплавы. Сплавы на основе алюминия. Сплавы на основе меди. Антифрикционные сплавы. |
1 |
|
|
|
|
Неметаллические материалы. Общие сведения о неметаллических материалах. Пластические массы. Композиционные материалы. Органические и неорганические материалы. Полимеры. |
1 |
|
|
|
|
Технология производства деталей. Виды обработки. |
1 |
|
|
|
|
Итого: |
8 |
|
6 |
|
5.2 Содержание лекционного курса
Теория металлов и сплавов. Кристаллическое строение. Формирование структуры металлов и сплавов при кристаллизации.
Металлы и их свойства. Типы кристаллических решеток. Анизотропия
кристаллов. Дефекты строения реальных металлов и сплавов. Кристаллизация и
полиморфные превращения металлов. Строение твердых растворов, типы фаз и
основные виды диаграмм состояния двухкомпонентных систем. Связь диаграмм состояния со свойствами сплавов (закон Курникова). Аморфизация материалов.
Деформация и разрушение металлов. Механические свойства металлов.
Виды напряжений. Разрушение металлов. Общая характеристика механических свойств. Механические свойства определяемые при статических испытаниях. Твердость металлов. Механические свойства определяемые при динамических испытаниях.
Железо и сплавы на его основе. Чугун
Компоненты и фазы в системе железо-углерод. Диаграмма состояния железо-цементит. Влияние углерода и постоянных примесей на свойства стали. Легирующие элементы в стали. Серый чугун. Ковкий чугун. Высокопрочный чугун. Железо и его соединения с углеродом. Диаграммы состояния железо-цементит и железо-графит. Структурные составляющие железоуглеродистых сплавов. Классификация и маркировка железоуглеродистых сплавов. Механические свойства сталей и чугунов. Методы их определения. Влияние методов получения стали и чугуна на их свойства.