12.Роль научной концепции в создании экспозиции. Научное проектирование экспозиции.

На первом этапе проектирования экспозиции должна быть созда­на научная концепция экспозиции, определяющая цели создавае­мой экспозиции и методы достижения этих целей. Научная концеп­ция экспозиции - первый и определяющий все остальные этап про­ектирования. Прежде всего экспозиционер формулирует и обосно­вывает тему экспозиции.

Научная концепция является результатом научной работы авторского кол­лектива и всегда включает в себя анализ степени научной разработки предложенной темы и состава коллекций музея, из чего следует задание на создание плана комплектования и научной разра­ботки темы. Экспозиционер определяет будущего посетителя - ад­ресата экспозиции, формулирует основные принципы и методы по­строения экспозиции. Обязательным является анализ помещения будущей экспозиции, особенно если это - памятник архитектуры.

В общем виде намечается тематическая структура, определяю­щая последовательность экспозиционных тем и маршрут, ведущие экспонаты или комплексы. В результате формулируются требования к архитектурно-художественному решению, оборудованию, и т.п. Наконец, экспозиционер определяет место задуманной экспозиции в системе эк­спозиций музея и среди экспозиций музея аналогичного профиля.

13. ТЭП – правила составления и его значение при подготовке экспозиции.

Тематико-экспозиционный план (ТЭП) - это  документ, отражающий состав экспозиционных материалов, их группировку для создания экспозиции. Включает наименование разделов экспозиции, тем, подтем, тематических комплексов; ведущие тексты, аннотации; перечень экспонатов с указанием необходимых атрибуционных данных, мест хранения и их шифра. Для удобства ТЭП оформляют в виде таблицы, состоящей из 6 граф:

1)    название раздела, темы, подтемы, комплекса;

2)    порядковый номер экспоната;

3)    название экспоната;

4)    вид экспоната (подлинник, научно-вспомогательный материал, муляж, макет, фотография, график и т. д.);

5)    размер экспоната;

6)    место расположения экспоната в экспозиции.

К ТЭПу прилагается текстовой материал, заранее отредактированный и утвержденный.

В дальнейшем ТЭП со всем текстовым материалом и методическими разработками для создания макетов, муляжей и др. передается художнику-оформителю, который на основе всего полученного составляет проект художественного оформления экспозиции. Под последним подразумевается архитектурное оформление помещения, окраска стен, освещение зала, оборудование экспозиционной мебелью, а также размещение экспозиционных разделов и комплексов и самих экспонатов.

13. Архитектурно- художественное проектирование экспозиции. Соотношение научного проектирования и художественного решения экспозиции.

Под архитектурно-художественным проектированием экспозиций понимается художественное проектирование и осуществление в объемно-пространственной и художественной среде экспозиционного ансамбля на основе художественной концепции в целях оптимального освоения содержания экспозиции посетителями музея.

Таким образом, основная задача художественного проектирования заключается в том, чтобы средствами различных видов искусств содействовать раскрытию идейного и научного содержания экспозиции.

Архитектурно-художественное решение призвано также усилить эмоциональное воздействие, обеспечить оптимальный контакт посетителя с подлинными памятниками и получение заложенной в них информации.

Пренебрежение художественной формой оборачивается созданием маловыразительных экспозиций, которые не могут повлиять на эмоциональную сферу человеческой психики, что снижает идейно-воспитательный эффект.

Особенно важно привлечь внимание к ведущим по содержанию экспозиционным комплексам или отдельным предметам, удержать его на тех экспонатах, которые играют главную роль в понимании научной концепции экспозиции.

Музейная экспозиция воспринимается зрительно, хотя может дополняться и слуховым восприятием при объяснениях экскурсовода или фонокомментария с помощью технических средств. Поэтому задачей художника является создание зрительных рядов, зон активного эмоционального воздействия и маршрутов следования посетителей. Работая над экспозицией, художник должен учитывать научное проектирование, опираться на знание музейной аудитории конкретного музея, социально-демографического состава его посетителей. Только при этом условии возможно организовать восприятие экспозиций с учетом потребностей посетителей, различных по возрасту, образованию и интересам.