Тема 4.5 Письмові творчі роботи з літератури

ПЛАН

1. Урок навчального переказу, структура, особливості його проведення.

2. Урок написання контрольного переказу, структура, методика його проведення.

3.Урок навчального твору, структура, методика його проведення. Твори на літературні та літературно-публіцистичні теми.

4.Урок написання контрольного твору, структура, специфіка його проведення.

5.Урок аналізу контрольного твору, контрольного переказу. Структура, специфіка його проведення.

Ключові поняття: твір-роздум, твір-опис, твір-розповідь; переказ тексту (вибірковий, докладний, стислий, творчий); типи помилок (орфографічні, пунктуаційні, граматичні, лексичні, стилістичні).

Запитання і завдання до теми:

1. Опрацювати літературу за темою практичного заняття.

2.Опрацювати типи помилок (орфографічні, пунктуаційні, граматичні, лексичні, стилістичні, синтаксичні).

Література

1. Дмитренко Г., Дмитренко М. Як писати твори: Посібник для випускників шкіл, гімназій, ліцеїв, абітурієнтів. – К.: «Магістр - S», Редакція часопису «Народознавство», 1997. – 196 с.

2. Денисюк Л. Як народжується художній твір? Урок з розвитку зв'язного мовлення – творча лабораторія у 9 класі // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2008. – № 2. – С. 34 - 41.

3. Гушинець О. Учимося творчості. Урок поетичного перевтілення (5 клас) // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2008. – № 1. – С. 16 -18.

4. Караман С. Види робіт з розвитку зв'язного мовлення // Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – № 4. – С.18– 20.

5. Кисілевська-Ткач Л. Розвиток мовлення учнів на уроках літератури // Українська мова і література в школі. – 2003. – № 2. – С. 35–36.

6. Коваленко В. Авторське редагування учнівських творів: 5-8 класи, 9-11 класи // Урок української. – 2005. – № 3–4. – С.43–44.

7. Мірошник С. Оригінальні творчі роботи старшокласників. //Дивослово. – 2003. - № 9. – С. 34-38.

8. Мірошник С.Творчі роботи на основі асоціацій // Дивослово. – 2003. – №2. – С.59–64.

9. Мхитарян О. Деякі причини слабкої успішності на уроках літератури // Українська література в загальноосвітній школі. – 2005. – №5. – С.28–33.

10. Пахаренко В. Художнє слово: Короткий нарис практичної поетики: Порадник для вчителя української літератури // Українська мова та література. – 2001. – №40 (вкладка). – С.9–16.

11. Пахаренко В. Художнє слово: Порадник для вчителя української літератури // Українська мова та література. – 2001. – №29–32.

12. Семчук Д. Курс практичної стилістики та культури мовлення: Навчальний посібник для старшокласників // Українська мова та література. – 2003. – №21–23.

13. Скотняченко Л. Письмовий переказ тексту художнього стилю з творчим продовженням, 9 клас. // Українська література в загальноосвітній школі. – 2007. - №6. – С. 40-43.

14. Стефурак Р. Лінгвістичний аналіз поетичного тексту на уроках із розвитку зв’язного мовлення у старших класах. // Українська література в загальноосвітній школі. – 2008. - № 7-8. – С. 72.75.

15. Токмань Г. Розвиток писемного мовлення учнів. Система творів та методика їх написання // Українська мова і література в школі. – 2002. – №1. – с13–16; 2002. – №3. – С.28–31.

16. Токмань Г. Якщо мій досвід знадобиться… Про розвиток мовлення учнів на уроках літератури // Урок української. – 2005. – №7–8. – С.33–36.

17. Токмань Г. Якщо мій досвід знадобиться…І ще раз про розвиток мовлення при вивченні літератури // Урок української. – 2005. – №9–10. – С.41–44.

18. Шуляр В., Діордіца Д. Переказ із творчим завданням: як уникнути помилок: Навчально-методичний посібник // Українська мова та література. – 2001. – №42; Українська література в загальноосвітній школі. – 2005. – №3. – С.45–49; 2005. – №5. – С.45–46.

19. Шуляр.В. Твір. Як до нього підготуватися // Українська мова та література. – 2001. – №19. – С.1–2.

20. Чернобай Н. Готуємося до зовнішнього незалежного оцінювання. Урок тематичного тестування у 9 класі за темою „Лінгвістика тексту” // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2008. – № 2. – С. 48 – 54.Якименко Н. Розвиток зв'язного мовлення учнів // Українська мова та література. – 2004. – № 5. – С.12–15.

Модуль 5

Методика застосування додаткових форм

і засобів вивчення літератури