Социализация: сущность, этапы
Процесс освоения индивидом социального опыта, в ходе которого индивиды становятся членами конкретного общества, его социальных групп, субъектами деятельности, личностями, способными выполнять определенные социальные роли и занимать позиции в различных социальных структурах называется в социологии «социализацией».
Социализация – это процесс усвоения индивидом образцов поведения, социальных норм, ценностей, необходимых для его успешной деятельности в данном обществе.
Социализация, таким образом, представляет собой процесс взаимодействия индивида и социальной среды, основное содержание которого состоит в передаче – освоении социального опыта, становлении общественного человека и, в конечном счете, воспроизводстве самого общества.
Для обозначения социального субъекта, прямо или косвенно воздействующего на формирующуюся личность, используется понятие «агент социализации». В качестве агентов социализации могут выступать конкретные люди (отец, мать), группы (семья, дружеская компания), организации (школа, трудовой коллектив), институты (образование). Развитие средств массовой коммуникации увеличило число возможных агентов социализации. Распространение массовых печатных изданий было позднее дополнено средствами электронной коммуникации. Телевидение оказывает особенно сильное влияние, ежедневно вступая в контакт с людьми всех возрастов.
Этапы социализации:
Первичная социализация: протекает в условиях близкого окружения индивида, закладывает базисные характеристики личности, обеспечивает общую подготовку индивида к жизни в обществе. Главные агенты первичной социализации – семья, школа, друзья, соседи. Ее окончание обычно связано с завершением периода обучения в школе.
Вторичная социализация связана с профессиональной подготовкой и трудовой деятельностью индивида, что подразумевает большую свободу выбора, являющуюся результатом его собственной активности, прошлого опыта.
Процесс социализации индивида не завершается на какой-то стадии его жизненного цикла, а продолжается в течение всей жизни. Если при первичной социализации активность в основном принадлежит обществу, институтам и организациям, в которых индивид проходит обучение и воспитание, то в процессе вторичной социализации к активности общества подключается активность индивида – он выступает в качестве активной силы уже не только по отношению к самому себе, но и в отношении социализации других.
В самом общем виде личность можно назвать социализированной, когда она закончила свое продолжительное становление, закрепилась в социальной структуре на определенных позициях и уже не столько развивается, сколько функционирует. Однако потребность в продолжение социализации может возникнуть в любой момент ее жизни. В таком случае речь идет о ресоциализации – этапе обучения новым ценностям, нормам, ролям, правилам поведения взамен старых.
Необходимость в ресоциализаци может возникнуть в следующих случаях:
социальные перемещения как по вертикали, так и по горизонтали (карьерный взлет или потеря работы с последующей деквалификацией);
крупные общественные изменения – политические, экономические, культурные (либеральные экономические реформы в 1990-х годах в России);
наличие групп лиц, нарушающих правовые и моральные нормы общества (преступники).