Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Полтавський національний педагогічний університет

імені В.Г.Короленка

Факультет філології та журналістики

Кафедра світової літератури

ЗАТВЕРДЖУЮ Голова вченої ради факультету Філології та журналістики ____________________В.В.Кононенко

УХВАЛЕНО на засіданні кафедри світової літератури, протокол № від Завідувач кафедри ______________ проф. О.М.Ніколенко

Практичні заняття

Самостійні роботи

Індивідуальні роботи

з дисципліни

ІСТОРІЯ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ХІХ СТОЛІТТЯ

(РЕАЛІЗМ)

Для студентів ІІІ курсу

Груп У-31-36

Укладачі: д. філол. н. проф. Ніколенко О.М.,

асист. Куць О. А.

Полтава – 2011

ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

Практичне заняття №1

Тема: Реалізм як літературний напрям.

Мета: З’ясувати умови формування та визначальні риси реалізму ХІХ століття. Простежити його взаємозв’язок з іншими літературно-мистецькими напрямками.

План

1. Філософські, суспільні та естетичні передумови формування реалізму.

2. Характерні риси реалізму як літературно-художнього напряму. Концепція світу і людини в реалістичній літературі.

3. Реалізм ХІХ століття і традиції просвітительського реалізму.

4. Взаємозв’язки романтичних та реалістичних тенденцій. Реалізм та натуралізм.

5. Значення реалізму для літератури. Реалізм у мистецтві.

6. Реалізм в українській літературі.

Завдання:

1. Скласти порівняльну таблицю реалізму з іншими літературними напрямками.

2. Виписати зі словників визначення реалізму, письмово занотувати етапи його розвитку.

Література

1. Зарубежная литература XIX века. Реализм: Хрестоматия. М., 1990.

2. Затонский Д.В. Европейский реализм ХІХ века. – К., 1984.

3. Днепров В. Проблемы реализма. – Л., 1970.

4. Жирмунский В.М. Становление реализма в мировой литературе и классический реализм ХІХ века. – М., 1953.

5. Шахова К. Нариси творчості зарубіжних письменників-реалістів ХІХ-ХХ століття. – К., 1975.

6. История зарубежной литературы ХІХ века. – [под ред. Михальской]. – В 2 ч.. – Ч. 2. – М., 1991.

7. Затонський Д.В. Реалізм – це сумнів? – К., 1992.

Практичне заняття №2

Тема: Г. Флобер як майстер реалістичної прози.

Роман «Пані Боварі».

Мета: розглянути особливості художньої майстерності Г.Флобера в романі «Пані Боварі».

План

1. Основні етапи творчого шляху письменника. Полеміка Флобера з романтизмом і тенденційною літературою.

2. Історія створення та проблематика роману «Пані Боварі».

3. Протиставлення житейської прози і романтичних ілюзій в характеристиці і долі Емми.

4. Особливості композиції роману.

5. Поетика твору. Майстерність письменника у висвітленні характерів героїв. Роль внутрішніх монологів, описів, потоку свідомості, прийому контрасту. Авторське ставлення до зображуваного.

Завдання:

1. Простежити еволюцію образу Емми.

2. Скласти складний план до характеристики інших персонажів твору. За планом дати коротку характеристику образів.

Література

1. Затонский Д.В. Флобер / Д.В. Затонский. Европейский реализм XIX века. – К., 1984. – С. 234-272.

2. Иващенко А.Ф. Гюстав Флобер. Из истории романтизма во Франции. – М., 1955

3. История зарубежной литературы 19 века – М., 1991.

4. Перимова Т. Творчество Флобера. – М., 1934.

5. Реизов Б.Г. Творчество Флобера. – М., 1965

6. Реизов Б.Г. Французский исторический роман 19 века. – М., 1977