Задания и задачи

1. Как изменится реальный доход работника, если за год его номинальный доход увеличился с 30 до 40 тыс. у.е., а темпы инфляции составили 10%?

2. Численность населения составляет 100 млн. чел., 24 млн. чел. – дети до 16 лет, а также люди, находящиеся в длительной изоляции; 30 млн. чел. выбыли из состава рабочей силы; 4 млн. 600 тыс. чел. – безработные; 1 млн. чел. – работники, занятые неполный рабочий день и ищущие работу.

Используя эти статистические данные, рассчитайте:

а) величин рабочей силы;

б) уровень безработицы.

3. Естественный уровень безработицы в текущем году составляет 6%, а фактический – 10%.

а) Определите величину относительного отставания фактического ВВП от потенциального - при условии, что коэффициент чувствительности ВВП к динамике циклической безработицы равен 2.

б) Если фактический объем выпуска в том же году составил 600 млрд долл., то каковы потери ВВП, вызванные циклической безработицей?

4. Определите уровень инфляции, если в истекшем году физический объем производства товаров и услуг в текущих ценах возрос по сравнению с предыдущим годом на 7,5%

5. Определите реальный ВВП в предыдущем году, если номинальный ВВП в завершившемся году составил 1,5 трлн руб., дефлятор ВВП – 1,2, а темп экономического роста за этот год был равен 2%.

Тема18. Денежный рынок План семинарского занятия

1. Денежная система

2. Количественная теория денег. IS-LM анализ

3. Кредит в современной экономике.

Основные термины и понятия

Денежный рынок. Денежные агрегаты. Денежный мультипликатор. Покупательная способность денег. Денежная система. Количественная теория денег. Модель IS-LM. Кредит. Коммерческий кредит. Банковский кредит. Государственный кредит. Международный кредит. Функции кредита. Кредитная система. «Ликвидная ловушка». Политика «дорогих» и «дешевых» денег. Обязательные резервы. Ставка процента. Операции на открытом рынке. Коммерческие банки. Центральный банк государства.

Вопросы для самопроверки

1. Дайте определение понятию «денежный рынок»

2. Что понимается под ценой равновесия на денежном рынке?

3. Какие факторы влияют на денежный спрос?

4. В чем состоит сущность кредита?

5. Каковы принципы кредита?

6. Перечислите основные формы кредитования.

7. Раскройте основные функции кредита.

8. Проанализируйте модель IS-LM.

Тесты

1. В стране в обращении находятся только наличные деньги. Денежная база равна 60 млрд. усл. ден. ед. Центральный банк увеличивает денежную базу в 3 раза. Величина денежной массы:

а) увеличится в 3 раза;

б) уменьшится в 3 раза;

в) не изменится;

г) нет верного варианта ответа.

2. Величина r равна 0.25. Объем депозитов в 4 раза больше объема наличности. Тогда денежный мультипликатор с учетом наличности равен:

а) 4;

б) 5;

в) 1;

г) 2,5;

д) нет верного варианта ответа.

3. Наименьший объем денежной массы включает денежный агрегат:

а) М0;

б) М1;

в) М2;

г) М3;

д) нет верного варианта ответа.

4. Что из ниже перечисленного не включается в агрегат М2:

а) наличность вне банковской системы;

б) небольшие сберегательные вклады;

в) чековые депозиты;

г) краткосрочные государственные облигации;

д) нет верного варианта ответа.

5. Процентная ставка растет. Спрос на деньги со стороны активов:

а) увеличится;

б) уменьшится;

в) его динамика не связана с процентной ставкой;

г) будет хаотично изменяться;

д) нет верного варианта ответа.

6. Если спрос на деньги и предложение денег будут сокращаться, то:

а) равновесное количество денег и равновесная процентная ставка вырастут;

б) равновесное количество денег и равновесная процентная ставка сократятся;

в) равновесное количество денег сократится, а изменение равновесной процентной ставки предсказать невозможно;

г) равновесная процентная ставка сократится, а изменение количества денег предсказать невозможно;

д) нет верного варианта ответа.

7. В период спада центральный банк:

а) повышает норму обязательных резервов;

б) понижает норму обязательных резервов;

в) повышает учетную ставку;

г) проводит операции продажи на открытом рынке;

д) нет верного варианта ответа.

8. В условиях «ликвидной ловушки»:

а) кредитно-денежная политика особенно эффективна;

б) кредитно – денежная политика абсолютно неэффективна;

в) налогово-бюджетная политика абсолютно неэффективна;

г) нет спроса на ликвидность;

д) нет верного варианта ответа.

9. Уменьшение предложения денег вызовет:

а) сдвиг кривой IS вправо;

б) сдвиг кривой IS влево;

в) сдвиг кривой LM вправо;

г) сдвиг кривой LM влево;

д) нет верного варианта ответа.

10. Предположим, что предложение денег и уровень цен постоянны, тогда в случае увеличения уровня дохода на денежном рынке:

а) увеличатся спрос на деньги и ставка процента;

б) увеличится спрос на деньги и снизится ставка процента;

в) спрос на деньги снизится, а ставка процента увеличится;

г) спрос на деньги и ставка процента снизятся;

д) нет верного варианта ответа.

11. Какие операции приводят к увеличению количества денег в обращении:

а) продажа Центральным банком государственных облигаций населению;

б) повышение Центральным банком учетной ставки процента;

в) внесение населением наличных денег на вклады до востребования;

г) предоставление одним коммерческим банком ссуды другому коммерческому банку;

д) нет верного варианта ответа.

12. К числу стратегических целей денежно-кредитной политики относятся:

а) стабилизация ставки процента;

б) стабилизация уровня цен;

в) поддержание определенного объема денежной массы;

д) нет верного варианта ответа..

13. Кривая LM отражает:

а) различные комбинации цены и количества денег в об ращении;

б) равновесное состояние на рынке денег и ценных бумаг;

в) избыток на рынке благ и денег;

д) нет верного варианта ответа.

14. Согласно модели IS-LM величина эффективного спроса устанавливается в результате:

а) взаимодействия спроса и предложения на рынке благ;

б) приближение фактических инвестиций к плановым;

в) взаимодействия на рынке благ, денег и ценных бумаг;

д) нет верного варианта ответа.