- •В.А. Сидоров, е.Л. Кузнецова, о.А. Пак, н.Ю. Сайбель основы экономики Практикум
- •Краснодар 2010
- •Оглавление
- •I. Общеэкономические понятия
- •Тема 1. Экономическая наука
- •И практика
- •План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания и задачи
- •Тема 2. Отношения собственности
- •Основные термины и понятия
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания и задачи
- •Тема 3. Экономическая политика
- •Основные термины и понятия
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания и задачи
- •Тема 4. Предпринимательская деятельность
- •Основные термины и понятия
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания и задачи
- •Тема 5. Конкуренция и ее виды
- •Основные термины и понятия
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания и задачи
- •Тема 6. Экономические блага План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания и задачи
- •Тема 7. Затраты и результаты
- •Основные термины и понятия
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания и задачи
- •Тема 8. Спрос и предложение
- •Задания и задачи
- •Тема 9. Потребительский выбор План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания и задачи
- •Тема 10. Выбор производителя План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания и задачи
- •Тема 11. Оптимизация цены и объема производства План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания и задачи
- •Тема 12. Рынки ресурсов План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания и задачи
- •Тема 13. Рыночное равновесие План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания и задачи
- •Тема 14. Общественное воспроизводство
- •Задания и задачи
- •Тема 15. Экономическое равновесие План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания и задачи
- •Тема16. Потребление, сбережния, инвестиции План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания и задачи
- •Тема 17. Инфляция и безработица План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания и задачи
- •Тема18. Денежный рынок План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания и задачи
- •Тема 19. Роль государства в экономике План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания и задачи
- •Тема 20. Экономика мирохозяйстенных связей План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания и задачи
- •Тема 21. Переходная экономика План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания и задачи
Задания и задачи
1. Составьте график потребления при условии, что угловой коэффициент линии потребления равен 0,25; 1,0; 2,5; 22,5. Что означают величины углового коэффициента?
2. Составьте график спроса при условии, что угловой коэффициент линии спроса равен -0,5; -1,5; -4,0; -12,0. Что означают величины углового коэффициента?
3. Экономика производит 0, 2, 4, 6, 8 млн. шт. пиццы или 14, 12, 9, 5, 0 тыс. роботов в год. Что произойдет с линией производства, когда имеет место увеличение предложения ресурсов или совершенствование техники и технологии? Покажите это на графике. Если экономика производит 4 млн. шт. пиццы и 9 тыс. роботов в год, каковы будут издержки на производство дополнительного миллиона автомобилей или тысячи роботов?
4. Определите угловой коэффициент по данным таблицы
Цена (Р), руб. за единицу |
Количество потребляемых благ, (Q) единиц |
1 |
8 |
2 |
7 |
3 |
6 |
4 |
5 |
5 |
4 |
6 |
3 |
7 |
2 |
8 |
1 |
5. Экономика производит 0, 2, 4, 6, 8 млн. автомобилей или 30, 27, 21, 12, 0 тыс. управляемых ракет в год. Изобразите эти данные графически. Что показывают точки на кривой? Как отражается закон возрастающих затрат? Если экономика производит 4 млн. автомобилей и 21 тыс. управляемых ракет в год, каковы будут издержки на производство дополнительного миллиона автомобилей?
6. Известны годовой доход 15000, 0, 10000, 5000, 20000 тыс. руб. и сбережения 1000, -500, 500, 0, 1500 тыс. руб. Перестройте порядок расположения этих данных и постройте график. Каким окажется наклон линии? Где будет вертикальное пересечение? Объясните значение наклона и точки пересечения. Постройте уравнение, которое соответствует линии на графике. Каким должен быть объем сбережения при уровне дохода в 12500 тыс. руб.?
7. Цена билета составляет 250, 200, 150, 10, 50, 0 руб. при количестве посетителей 0, 4, 8, 12, 16, 20 тыс. чел. Графическим методом определите зависимость между этими переменными. Определите крутизну наклона полученной линии. Что показывает этот наклон?
Тема 2. Отношения собственности
План семинарского занятия |
|
1. Процесс производства |
|
2. Собственность и экономические отношения |
|
3. Экономические интересы, цели и средства |
|
Основные термины и понятия
Собственность. Формы собственности. Гражданский Кодекс РФ о формах собственности. Трансформация собственности в России. Методы разгосударствления собственности. Организационно-правовые формы собственности. Теория прав собственности. Материальная основа человеческой жизни. Общественный характер производства. Производственные отношения. Производительные силы. Воспроизводство. Средства труда. Предметы труда. Орудия труда. Средства производства. Факторы производства. Разделение труда. Натуральное и товарное производство. Потребительная стоимость и стоимость. Эффективность производства. Общественный продукт. Критерии эффективности. Экономический интерес. Потребность. Максимизация полезности. Взаимосвязь интересов, потребностей и поведения. Цель экономической деятельности людей. Экономическая эффективность.