- •Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «северо-западная академия государственной службы»
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •Учебно-тематический план
- •Учебно-тематический план
- •Тема 3. Комплексная диагностика социального конфликта
- •Тема 4. Соотношение понятия конфликт и противоречие
- •Тема 5. Моделирование конфликта
- •Тема 6. Функции и типология социальных конфликтов
- •Тема 7. Системный анализ конфликта
- •Тема 8. Психологическая парадигма анализа конфликтов
- •Тема 9. Конфликтогенное поведение
- •Тема 10. Социальный работник в условиях конфликтной ситуации
- •Тема 11. Методы предупреждения и разрешения конфликтов в социальной работе
- •Тема 12. Переговоры как метод урегулирования конфликтов и способ поддержания социальной конвенции
- •Дополнительная литература
- •Интернет – ресурсы
- •Тема 1. Конфликт как явление социальной жизни (2часа)
- •Тема 2. Становление конфликтологической парадигмы социального знания (4 часа)
- •Тема 3. Комплексная диагностика социального конфликта (2 часа)
- •Тема 4. Соотношение понятий «конфликт» и «противоречие» (2часа)
- •Тема 5. Моделирование и анализ конфликтов (2 часа)
- •Тема 6. Функции и типология социальных конфликтов (2часа)
- •Тема 7. Системный анализ конфликта (2 часа)
- •Тема 8. Психологическая парадигма: способы профилактики и разрешения конфликта (4 часа)
- •Тема 9. Конфликтогенное поведение (2 часа)
- •Тема 10. Социальный работник в условиях конфликтной ситуации (2 часа)
- •Тема 11. Методы предупреждения и разрешения конфликтов в социальной работе
- •Тема 12. Переговоры как способ разрешения конфликтов (4 часа)
- •Задание 14.
- •Методические рекомендации для студентов
Учебно-тематический план
« КОНФЛИКТОЛОГИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ »
специальность «Социальная работа» (040101)
(очная форма обучения)
№ |
Наименование тем |
Всего часов |
Лекции |
Семинары |
Самост. работа |
Формы контроля |
1. |
Конфликт как явление социальной жизни |
7 |
2 |
|
5 |
|
2. |
Становление конфликтологической парадигмы социального знания |
14 |
4 |
4 |
10 |
ОК* |
3. |
Комплексная диагностика социального конфликта |
10 |
2 |
2 |
6 |
ОК |
4. |
Соотношение понятия конфликт и противоречие |
10 |
2 |
2 |
6 |
ОК |
5. |
Моделирование конфликта |
10 |
2 |
2 |
6 |
РК* |
6. |
Функции и типология социальных конфликтов |
10 |
2 |
2 |
6 |
ОК |
7. |
Системный анализ конфликта |
10 |
2 |
2 |
6 |
ОК |
8. |
Психологическая парадигма анализа конфликтов |
14 |
4 |
4 |
6 |
ОК |
9. |
Конфликтогенное поведение |
10 |
2 |
2 |
6 |
ОК |
10. |
Социальный работник в условиях конфликтной ситуации |
10 |
2 |
2 |
6 |
ОК |
11. |
Методы предупреждения и разрешения конфликтов в социальной работе. |
14 |
4 |
4 |
6 |
РК |
12. |
Переговоры как метод урегулирования конфликтов и способ поддержания социальной конвенции |
12 |
2 |
4 |
6 |
ОК |
|
Итоговый контроль |
|
|
|
|
зачет |
|
ИТОГО: |
135 |
30 |
30 |
75 |
|
* ОК – Оперативный контроль.
** РК – Рубежный контроль.
Учебно-тематический план
« КОНФЛИКТОЛОГИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ »
специальность «Социальная работа» (040101)
(заочная форма обучения)
№ |
Наименование тем |
Всего часов |
Лекции |
Семинары |
Самост. работа |
Формы контроля |
1. |
Конфликт как явление социальной жизни |
12 |
2 |
|
10 |
|
2. |
Становление конфликтологической парадигмы социального знания |
14 |
4 |
4 |
10 |
ОК* |
3. |
Комплексная диагностика социального конфликта |
17 |
2 |
2 |
13 |
ОК |
4. |
Соотношение понятия конфликт и противоречие |
9 |
2 |
2 |
5 |
ОК |
5. |
Моделирование конфликта |
19 |
2 |
2 |
15 |
РК* |
6. |
Функции и типология социальных конфликтов |
14 |
2 |
2 |
10 |
ОК |
7. |
Системный анализ конфликта |
14 |
2 |
2 |
10 |
ОК |
8. |
Психологическая парадигма анализа конфликтов |
18 |
4 |
4 |
10 |
ОК |
9. |
Конфликтогенное поведение |
14 |
2 |
2 |
10 |
ОК |
10. |
Социальный работник в условиях конфликтной ситуации |
14 |
2 |
2 |
10 |
ОК |
11. |
Методы предупреждения и разрешения конфликтов в социальной работе. |
14 |
4 |
4 |
10 |
РК |
12. |
Переговоры как метод урегулирования конфликтов и способ поддержания социальной конвенции |
16 |
2 |
4 |
10 |
ОК |
|
Итоговый контроль |
|
|
|
|
зачет |
|
ИТОГО: |
135 |
8 |
4 |
123 |
|
* ОК – Оперативный контроль.
** РК – Рубежный контроль.
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ТЕМА 1. Конфликт как явление социальной жизни
Объект и предмет конфликтологии. Исторические и общественно-политические факторы, обусловившие необходимость возникновения конфликтологии как самостоятельной научной дисциплины. Институционализация процесса становления конфликтологии как специфической отрасли социального знания. Междисциплинарный характер конфликтологии.
Общие принципы, методы и методики исследования конфликтов. Системный и историко-генетический подход, методы социальной психологии, социологии, психологии, психоанализа. Специальные методы исследования конфликтов: конфликтологическая диагностика и экспертиза, ситуационный метод.
Основные термины: Конфликтология, системный подход, субъектно-деятельностный подход, конфликтологическая диагностика, эмерджентность, эвентуальность.
Контрольные вопросы
Назовите исторические и общественно-политические факторы, обусловившие необходимость возникновения конфликтологии как самостоятельной научной дисциплины.
Признаки институционализации процесса становления отрасли социального
Причины междисциплинарного характера конфликтологии.
Общие принципы, методы и методики исследования конфликтов.
Специальные методы исследования конфликтов.
Системный и историко-генетический подход, методы социальной психологии, социологии, психологии, психоанализа.
ТЕМА 2. Становление конфликтологической парадигмы социального знания
Признаки становления и оформления науки как специализированной отрасли социального знания. Роль Г.Зиммеля и Л.Козера в оформлении концептуального представления о социальной сущности конфликта. Концепции конфликта Т.Парсонса, Р.Мертона, Р.Дарендорфа, Р.Парка, П.Сорокина. Современные концепции социального конфликта. Школы и теоретические парадигмы понимания сущности конфликта и возможностей его разрешения. Основные методологические и теоретические проблемы конфликтологического знания.
Основные термины: Институционализация конфликта, интеракция, война, бунт, квазигруппа, аутгруппа, натурализм, ретритизм, аккомодация, ассимиляция, кооперация, позитивные и негативные функции конфликта.
Контрольные вопросы
Концепция социального конфликта Зиммеля-Козера.
Конфликтологические индукции Р.Мертона.
Эволюционная модель конфликта Р.Парка.
«Диалектический метод» в конфликтологии Р. Дарендорфа.
Конфликтологические идеи Питирима Сорокина.
Основные методологические и теоретические проблемы конфликтологического знания.