- •История микробиологии. Морфология микроорганизмов.
- •Укажите фамилию ученого, впервые разработавшего метод предохранительных прививок против оспы:
- •1) Л.Пастер
- •Укажите фамилию ученого, первооткрывателя вирусов:
- •1) Л.Пастер
- •1) Иммерсионная микроскопия
- •Методы микроскопии, позволяющие наблюдать живые микроорганизмы
- •1) Микроскопия в темном поле зрения
- •1) Бактерии
- •Кокки, располагающиеся цепочкой, это –
- •В зависимости от плоскости деления клеток кокки подразделяются
- •3) Бактерии
- •3) Бактерии
- •1) Бактерии
- •5) Грибы
- •1) Грибы
- •3) Спирохеты
- •4) Риккетсии
- •Укажите ошибку. Дифференциально-диагностические среды.
- •Установите соответствие.
- •Укажите ошибку. В состав среды Плоскирева входят следующие ингредиенты:
- •Установите соответствие.
- •Элективные среды Культивируемые виды микроорганизмов
- •Микроорганизмы - облигатные паразиты
- •Укажите соответствие
- •Методы стерилизации Контроль стерилизации
- •Распределите дезинфицирующие вещества по группам:
- •Установите соответствие: Группы дезвеществ Механизм действия
- •Установите соответствие. Группы дезвеществ Механизм действия
- •Методы стерилизации контроль стерильности
- •Пастеризация - нагревание материала до ___ в течении ___
- •Впишите недостающие слово:
- •Укажите соответствие Отношение микроорганизмов к температуре
- •Укажите соответствие
- •Найдите соответствие
- •Укажите правильный ответ. Большинство патогенных микробов относится к:
- •Укажите соответствие
- •Составьте определение понятия "асептика"
- •Укажите соответствие
- •Дезинфекция – это
- •Стерилизация - это
- •Впишите недостающее слово:
- •В операционной произведена операция вскрытия гнойника. Гной после операции собран в пробирки и чашки петри. Укажите методы обеззараживания хирургического инструментария :
- •Впишите недостающее слово:
- •Укажите соответствие
- •Укажите последовательность фаз размножения бактерий в питательной среде:
- •Максимальная концентрация живых бактерий наблюдается в фазе:
- •Установите соответствие.
- •Установите соответствие.
- •Установите соответствие.
- •6) Актиномицеты
- •Составьте определение понятия "клон"
- •Составьте определение понятия "чистая культура"
- •Укажите последовательность выделения чистой культуры анаэробов на первом этапе (по Цейсслеру)
- •Составьте определение понятия "штамм"
- •5) Актиномицеты
- •6) Актиномицеты
- •Сроки выживания патогенных микроорганизмов в почве:
- •Установите соответствие. Сроки выживания патогенных микроорганизмов в воде:
- •Санитарно-показательные микроорганизмы - это те
- •Распределите микроорганизмы толстого кишечника по группам:
- •Установите соответствие. Антагонистические взаимоотношения в мире микроорганизмов:
- •Впишите недостающие слово:
- •Укажите правильный ответ.! Чаше всего дисбактериоз развивается в результате:
- •Укажите соответствие. Микрофлора толстого кишечника
- •Укажите показатель, который используется для оценки любого химиотерапевтического препарата.
- •Укажите соответствие.
- •Укажите.
- •1) Бактерии
- •2) Актиномицеты
- •Укажите правильные ответы.
- •Установите соответствие. Антибиотики, активные преимущественно по отношению:
- •1) Бактерии
- •2) Спирохеты
- •4) Простейшие
- •Укажите изменения, которые сопровождают размножение фага.
- •Обнаружение дизентерийного фага. Укажите правильные манипуляции.
- •Укажите последовательность этапов при получении моноклональных антител
- •Укажите ферменты, с помощью которых можно:
- •Укажите соответствие.
- •Среди перечисленных видов микробов укажите условно-патогенные:
- •Составьте определение.
- •Укажите соответствие.
- •Заполните схему
- •Ситуация.
- •Укажите соответствие.
- •Укажите соответствие.
- •Укажите правильные ответы.
- •Укажите правильные ответы.
- •Составьте определение.
- •Укажите реакцию иммунитета, в которой под действием специфической антисыворотки происходит склеивание бактерий и образование хлопьев.
- •2) Бактерии
- •2) Бактерии
- •3) Бактерии
- •5) Бактерии
- •Укажите ингредиенты, участвующие в реакции иммунного гемолиза:
- •1) Бактерии
- •Реакция иммунного гемолиза. Укажите, в какой из перечисленных реакций она применяется как вспомогательная:
- •Укажите правильные ответы.
- •У кажите последовательность действий при введении лечебной (противодифтерийной) гетерологичной (лошадиной) сыворотки.
- •Укажите соответствие.
- •Укажите соответствие.
- •6) Пассивного иммунитета
- •Расположите перечисленные диагностические препараты в порядке возрастания их специфичности.
- •Укажите препарат, необходимый для определения видовой принадлежности крови в лаборатории судебной медицины.
- •Укажите соответствие.
- •3) Бактерии
- •5) Бактерии
- •4) Бактерии
Составьте определение.
ТОКСИНЕМИЯ – ЭТО___________________
циркуляция распространение
экзотоксина эндотоксина
в с по размножение
крови кровью органах
16.
Распространение бактерий по кровяному руслу без их размножения называется ___________________________
17.
Размножение бактерий в крови с образованием гнойных очагов в органах называется ______________________
18.
Заражение другим видом возбудителей при еще не закончившейся болезни, вызванной основным микробом, называется _____________
19.
Повторное заражение тем же видом возбудителя еще до ликвидации первичного процесса, называется ___________
20.
Возврат симптомов заболевания, вызванный оставшимися в организме возбудителями, называется ______________
21.
После перенесения какой-либо инфекции повторное заражение тем же видом возбудителя называется ___________
22.
После перенесения какой-либо инфекции повторное заражение тем же видом возбудителя называется __________
23.
Укажите правильную последовательность периодов инфекционного заболевания.
1) продормальный
2) клинический (разгар болезни)
3) инкубационный
4) реконвалесценция
24.
Укажите правильные ответы.
ОБЪЕКТЫ, ОБЛАДАЮЩИЕ АНТИГЕННЫМИ СВОЙСТВАМИ
1) микробы
2) аминокислоты
3) сыворотка крови
4) глюкоза
25.
Укажите, какое из утверждений является ошибочным.
1) белки являются полноценными антигенами
2) гаптен может стимулировать синтез антител, но
не может взаимодействовать с ними
3) гаптены обладают свойством специфичности
4) когда гаптены присоединяются к молекуле белка, они становятся иммуногенными
26.
Укажите соответствие.
АНТИГЕНЫ, ПРОТИВ КОТОРЫХ ОБРАЗУЮТСЯ:
1) антитоксины а) эритроциты
2) агглютинины б) лимфоциты
3) гемолизины в) токсины
4) антилимфоцитарные антитела г) бактерии
27.
Характеристика антигена, связанного с клеточной стеной бактерий
Н АЗВАНИЕ
1) жгутиковый
2) соматический
БУКВЕННОЕ ОБОЗНАЧЕНИЕ 3) О-антиген
4) Н-антиген
5) белок
Х ИМИЧЕСКАЯ ПРИРОДА 6) липополисахарид
7)термостабильный
8) термолабильный
ОТНОШЕНИЕ К ТЕМПЕРАТУРЕ
28.
Укажите соответствие.
1) полноценные антигены а) могут вызывать образование антител
2) гаптены б) могут взаимодействовать с антителами
29.
Заполните схему.
а) постинфекционный
б) поствакцинальный
в) постсывороточный
г) плацентарный
д) активный
е) пассивный
ж) приобретенный
з) естественный (видовой)
30.
Укажите последовательность событий при фагоцитозе.
1) внутриклеточное переваривание
2) приближение фагоцита к микробу
3) прилипание
4) захват
31.
Укажите клетки организма, у которых выражена фагоцитарная активность.
1) гранулоциты крови
2) макрофаги
3) эпителиальные клетки
4) эритроциты
32.
Укажите факторы, усиливающие фагоцитоз.
1) кортикостероиды
2) антитела (опсонины)
3) антигистаминные вещества (димедрол)
4) комплемент (С3)
33.
Укажите соответствие.
1) число лейкоцитов (из 100),в которых
обнаружены бактерии а) фагоцитарное число
2) среднее число бактерий, приходящееся б) завершенность фагоцитоза
на один лейкоцит (из 100) в) процент активных фагоцитов 3) процент погибших бактерий
34.
Укажите правильный ответ.
Ученый, впервые наблюдавший действие лизоцима:
1) Виноградский
2) Мечников
3) Кох
4) Пастер
5) Лащенков
35.
Укажите правильный ответ.
Материал, в котором впервые был обнаружен лизоцим:
1) кровь
2) моча
3) сыворотка крови
4) яичный белок
5) культура бактерий
36.
Укажите свойства комплемента:
1) белок
2) термостабильный
3) полисахарид
4) термолабильный
37.
Укажите правильный ответ.
ПРИ ПРОГРЕВАНИИ СЫВОРОТКИ КРОВИ ПРИ 56 ГРАДУСАХ В ТЕЧЕНИЕ 30 МИНУТ
Р АЗРУШАЕТСЯ
1) комплемент
2) лизоцим
3) бета-лизины
4) антитела
5) эритрин
38.
Составьте определение.
БЕТА-ЛИЗИН:__________________________________
термостабильный белок термолабильный белок
лизирующий споры
спорообразующие споронеобразующие
Гр+ Гр-
бактерии вирусы
39.
Составьте определение.
ФАКТОРЫ ПРОТИВОВИРУСНОГО ИММУНИТЕТА : ________________________
клеточная ареактивность лизоцим
неспецифические ингибиторы
интерферон бета-лизины
40.
Составьте определение.
ИНТЕРФЕРОН – ЭТО __________________________________________________
медиатор иммунитета антитело образующееся в ответ на действие антигена
противовирусный антибиотик животного происхождения иммунная сыворотка
41.
Укажите правильное утверждение.
1) интерферон специфичен в отношении вида вируса, против
которого направлен
2) интерферон специфичен в отношении индуктора, вызвавшего
его образование
3) интерферон специфичен в отношении вида организма, в котором
синтезирован
4) интерферон не обладает специфичностью
42.
Составьте определение.
ИНТЕРФЕРОН : ___________________________________________________
подавляет репродукцию вируса к клетке вызывает разрушение вирусов
стимулирует иммуный ответ организма лизирует клеточные стенки бактерий
43.
Укажите ткань, составляющую иммунную систему организма:
1) эпителиальная
2) лимфоидная
3) мышечная
4) нервная
5) костная
44.
Укажите центральные органы иммуногенеза у человека.
1) тимус
2) лимфоузлы
3) селезенка
4) костный мозг
5) спинной мозг
45.
Укажите правильные ответы.
П ЕРИФЕРИЧЕСКИМИ ОРГАНАМИ ИММУНОГЕНЕЗА У ЧЕЛОВЕКА ЯВЛЯЮТСЯ : И
1) тимус
2) лимфоузлы
3) селезенка
4) костный мозг
5) спинной мозг
46.
Укажите клетки, взаимодействующие при формировании клеточного иммунитета.
1) В-лимфоциты
2) Т-лимфоциты
3) макрофаги
4) миелоциты
5) Т-хелперы
6) Т-амплифайеры
47.
Укажите клетки, взаимодействующие при формировании клеточного иммунитета.
1) В-лимфоциты
2) макрофаги
3) Т-лимфоциты
4) Т-хелперы
5) Т-амплифайеры
48.
Укажите правильный ответ.
Клетки, которые в процессе антителогенеза осуществляют захват и переваривание антигена:
1) плазмоциты
2) макрофаги
3) В - лимфоциты
4) Т - хелперы
5) Т - супрессоры
49.
Укажите соответствие.
1) антигены а) вызывают иммунную перестройку организма
2) антитела б) вырабатываются в организме в ответ на введение
чужеродного вещества
50.
Укажите соответствие.
КЛАССЫ ИММУНОГЛОБУЛИНОВ СОДЕРЖАНИЕ Н- И L-ЦЕПЕЙ
1) IgG а) 2H2L
2) IgM б) 4H4L
3) IgA в) 5H5L
4) IgAS
5) IgE
6) IgD
51.
Укажите соответствие.
СХЕМА СТРОЕНИЯ МОЛЕКУЛЫ ИММУНОГЛОБУЛИНА
@1
\\ //
\\ @2 // а) легкая цепь
\\ //@ б) тяжелая цепь
|| || в) активный центр
| | г) Fc-фрагмент
@4 | |
| |
52.
Укажите соответствие.
КЛАСС ИММУНОГЛОБУЛИНОВ КОТОРЫЕ :
1) могут проникать через плаценту а) Ig M
2 относятся к секреторным антителам б) Ig G
в) Ig A
г) Ig E
д) Ig D
53.
Укажите правильный ответ.
Класс иммуноглобулинов, которые в наибольшем количестве содержатся в сыворотке крови:
1) Ig Е
2) Ig G
3) Ig М
4) Ig А
5) Ig D
54.
Вставьте пропущенные слова.
Способность соединяться с антигеном - это функция ________ цепей иммуноглобулина
55.
Вставьте пропущенные слова.
Эффекторные функции иммуноглобулинов определяются классом его __________ цепей
56.
Укажите соответствие.
ДИНАМИКА НАКОПЛЕНИЯ АНТИТЕЛ.
1) фаза антителогенеза с момента введения а) вторичный иммунный ответ
антигена до появления антителообразующих клеток б) первичный иммунный ответ
2) фаза антителогенеза, при которой антитела в) продуктивная фаза
появляются в крови г) индуктивная фаза
3) иммунный ответ после первого введения
антигена
4) иммунный ответ после повторного введения
антигена
57.
Укажите наиболее радиочувствительные фазы и механизмы иммунного ответа:
1) индуктивная
2) продуктивная
3) первичный иммуный ответ
4) вторичный иммуный ответ
5) клеточный иммунитет
6) гуморальный иммунитет
58.