- •Содержание
- •1. Цель, задачи и предмет дисциплины 5
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины 6
- •Введение
- •1. Цель, задачи и предмет дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •2.1. Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения: очная
- •Форма обучения: заочная
- •4. Содержание курса
- •Тема 1. Основные понятия, предмет и система дисциплины
- •Тема 2. Система обеспечения безопасности в Российской Федерации
- •Тема 3. Организация выявления и раскрытия преступлений
- •Тема 4. Органы и учреждения системы мвд рф
- •Тема 5. Органы государственного таможенного контроля
- •Тема 6. Органы юстиции
- •Тема 7. Нотариат
- •Тема 8. Адвокатура
- •Тема 9. Частная детективная и охранная деятельность
- •Тема 10. Участие граждан в правоохранительной деятельности
- •5. Темы семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Основные понятия, предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы»
- •Тема 2. Система обеспечения безопасности в Российской Федерации
- •Вопросы к теме (план семинарского занятия):
- •Тема 3. Организация выявления и раскрытия преступлений
- •Вопросы к теме (план семинарского занятия):
- •Тема 4. Органы и учреждения системы мвд рф
- •Вопросы к теме (план семинарского занятия):
- •Тема 5. Органы государственного таможенного контроля
- •Вопросы к теме (план семинарского занятия):
- •Тема 6. Органы юстиции
- •Вопросы к теме (план семинарского занятия):
- •Тема 7. Нотариат
- •Вопросы к теме (план семинарского занятия):
- •Тема 8. Адвокатура
- •Вопросы к теме (план семинарского занятия):
- •Тема 9. Частная детективная и охранная деятельность Вопросы к теме (план семинарского занятия):
- •Тема 10. Участие граждан в правоохранительной деятельности Вопросы к теме (план семинарского занятия):
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •6.1. Контрольные вопросы по курсу
- •6.2. Виды и содержание самостоятельной работы
- •7. Темы рефератов и методические рекомендации по их написанию
- •Темы рефератов
- •8. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению Вариант 1
- •3. Тестовые задания:
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •А. Судопроизводство.
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Задание 1
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •А. Судопроизводство.
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Задание 1
- •Вариант 17
- •1. Теоретический вопрос. Роль общественных организаций в деятельности правоохранительных органов.
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Вариант 21
- •Вариант 22
- •Вариант 23
- •Вариант 24
- •Вариант 25
- •Вариант 26
- •Вариант 27
- •Вариант 28
- •Методические указания по выполнению контрольной работы
- •Выбор варианта контрольной работы
- •9. Вопросы для подготовки к экзамену
- •10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10.1. Нормативные правовые акты
- •10.2. Литература
- •10.3. Методическое обеспечение дисциплины
- •10.4. Материально-техническое и информационное обеспечение изучаемой дисциплины
- •Федеральное агентство по образованию Российский государственный торгово-экономический университет
- •Контрольная работа
- •Правоохранительные органы
2.1. Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины
Дискуссии – форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение по проблеме, заданной преподавателем. Проведение дискуссий по проблемным вопросам подразумевает написание студентами эссе, тезисов или реферата по предложенной тематике (темы 1, 8, семинары 2–8).
«Круглый стол» – один из наиболее эффективных способов для обсуждения острых, сложных и актуальных на текущий момент вопросов в любой профессиональной сфере, обмена опытом и творческих инициатив.
Такая форма общения позволяет лучше усвоить материал, найти необходимые решения в процессе эффективного диалога (темы 2–3, 6–8, семинары 2, 3, 6, 7).
Тестирование – контроль знаний с помощью тестов, которые состоят из условий (вопросов) и вариантов ответов для выбора (по всем темам курса).
Коллоквиум – одна из форм учебных занятий, в ходе которой преподаватель контролирует усвоение сложного лекционного курса или самостоятельную работу студентов в течение семестра (темы 2, 3, 7).
3. Объем дисциплины
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Количество часов по формам обучения |
||||
Очная |
Очно-заочная |
Заочная |
Очная сокращенная |
Заочная сокращенная на базе СПО |
|
№№ семестров |
2 |
2 |
2 |
1 |
3 |
Аудиторные занятия: |
51 |
17 |
12 |
17 |
2 |
лекции |
34 |
9 |
10 |
12 |
2 |
практические и семинарские занятия |
11 |
8 |
2 |
5 |
- |
тематические дискуссии и деловые игры |
6 |
- |
- |
- |
- |
Самостоятельная работа |
59 |
93 |
98 |
31 |
12 |
Всего часов на дисциплину |
110 |
110 |
110 |
110 (62 часа переаттестация) |
110 (96 часов переаттестация) |
Текущий контроль (количество, №№ семестров) |
|
|
контр. раб. № 1 2 сем. |
- |
контр. раб. № 1- 3 сем.
|
Компьютерное тестирование (количество, №№ семестров) |
2 сем. |
2 сем. |
2 сем. |
- |
- |
Виды итогового контроля экзамен – №№ семестров |
Экзамен – 2 сем |
Экзамен- 2 сем. |
Экзамен – 2 сем. |
Экзамен – 1 сем. |
Экзамен – 3 сем. |
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения: очная
Наименование тем |
Виды учебных занятий |
||||
|
Аудиторные занятия |
|
|||
Всего часов по учебному плану |
Лекции |
Семинары |
Самостоятельная работа |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
1. Основные понятия, предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы» |
8 |
3 |
1 |
4 |
|
2. Система обеспечения безопасности в Российской Федерации |
14 |
4 |
1 |
9 |
|
3. Организация выявления и раскрытия преступлений |
10 |
2 |
2 |
6 |
|
4. Органы и учреждения системы МВД России |
12 |
4 |
2 |
6 |
|
5. Органы государственного таможенного контроля |
12 |
4 |
2 |
6 |
|
6. Органы юстиции |
10 |
2 |
2 |
6 |
|
7. Нотариат |
12 |
4 |
2 |
6 |
|
8. Адвокатура |
12 |
4 |
2 |
6 |
|
9.Частная детективная и охранная деятельность |
8 |
3 |
1 |
4 |
|
10. Участие граждан в правоохранительной деятельности |
12 |
4 |
2 |
6 |
|
Всего часов по видам занятий |
110 |
34 |
17 |
59 |
Форма обучения: очно-заочная
Наименование тем |
Виды учебных занятий |
|||
Аудиторные занятия |
||||
Всего часов по учебному плану |
Лекции |
Семинары |
Самостоятельная работа |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1. Основные понятия, предметы и система дисциплины «Правоохранительные органы» |
5 |
1 |
- |
4 |
2. Система обеспечения безопасности в Российской Федерации |
18 |
1 |
1 |
16 |
3. Организация выявления и раскрытия преступлений |
12 |
1 |
1 |
10 |
4. Органы и учреждения системы МВД России |
10 |
1 |
1 |
8 |
5. Органы государственного таможенного контроля |
12 |
1 |
1 |
10 |
6. Органы юстиции |
12 |
1 |
1 |
10 |
7. Нотариат |
11,5 |
0,5 |
1 |
10 |
8. Адвокатура |
11,5 |
0,5 |
1 |
10 |
9.Частная детективная и охранная деятельность |
8 |
1 |
1 |
6 |
10. Участие граждан в правоохранительной деятельности |
10 |
1 |
- |
9 |
Всего часов по видам занятий |
110 |
9 |
8 |
93 |