Может ли индекс цитирования автора уменьшаться?

Да. Это происходит, когда сайты содержат неоднородные по тематике разделы, что, в результате, приводит к уменьшению индекса цитирования. К примеру, в Google сайт индексируется как одна целая тема. Если на сайт добавляется несколько страниц, содержимое которых значительно отличается от главной темы, то тематический индекс цитирования, отражающий целостность собранной на сайте информации, ухудшается. Т.е. гораздо более результативным в поисковых системах, использующих ссылочное ранжирование, будет раскрутку именно узкоспециализированных ресурсов.

Можно ли по номеру ISBN определить страну, в которой издана книга?

Isbn позволяет однозначно определить страну издателя, самого издателя и, собственно, книгу.

В каждой стране есть один уполномоченный представитель, который выдает номера ISBN книгам, издаваемым в данной стране. Обычно это книжная палата. Технически выдача номеров ISBN осуществляется следующим образом: каждой стране выделяется своя группа номеров, которые присваиваются книгам местных авторов. Например, условно говоря, одной стране выделяется интервал от 100 000 000 до 200 000 000, другой от 200 000 000 до 300 000 000, и т.д. В небольших странах такие номера может присваивать сама книжная палата. В других случаях она точно также выделяет уже более мелкие интервалы номеров внутри своего регионального блока для постоянно работающих издательств. При этом совсем не обязательно получать ISBN только в своей стране, это можно сделать и в любой другой.

Назовите информационные революции в истории развития цивилизации

Информационные революции — преобразований общественных отношений из-за кардинальных изменений в сфере обработки информации.

Первая революция связана с изобретением письменности, что привело к гигантскому качественному и количественному скачку. Появилась возможность передачи знаний от поколения к поколению.

Вторая (середина XVI в.) вызвана изобретением книгопечатания, которое радикально изменило индустриальное общество, культуру, организацию деятельности.

Третья (конец XIX в.) обусловлена изобретением электричества, благодаря которому появились телеграф, телефон, радио, позволяющие оперативно передавать и накапливать информацию в любом объеме.

Четвертая (70-е гг. XX в.) связана с изобретением микропроцессорной технологии и появлением персонального компьютера. На микропроцессорах и интегральных схемах создаются компьютеры, компьютерные сети, системы передачи данных (информационные коммуникации).

Назовите крупнейшие библиотеки Древнего Мира

• библиотека в Ниппуре (государство Шумер, современный Ирак)

• библиотека Хаттусилиса III (царь Хеттского царства),

• библиотека ассирийского царя Ашшурбанипалу из Ниневии (основатель - Тиглатпилезер I),

• библиотека при храме Рамессеум

• Александрийская библиотека

Назовите несколько зарубежных информационных центров (не нашла ничего толкового)

Назовите основные критерии перехода к информационному обществу

1. экономические критерии, характеризующие долю валового национального продукта страны в информационной сфере общества. Если эта доля превышает 50%, в данной стране начался переход к информационному обществу;

2. социальный критерий - доля занятого населения, связанного с производством информационных продуктов, средств информатизации и оказанием информационных услуг;

3)технологические критерии- определяющие уровень развития информационного потенциала в техносфере. (напр. удельная информационная вооруженность общества)

Назовите три крупнейшие библиотеки России

1. Библиотека администрации Президента Российской Федерации

2. Библиотека Российской Академии наук

3. Центральная политехническая библиотека

Основные задачи, решаемые программой «Электронная Россия»

1. стимулировать развитие российского рынка высоких технологий

2. сделать органы власти всех уровней более доступными для граждан (за счёт обязательных электронных публикаций и создания баз данных по всем документам, не имеющим статуса секретных), а их деятельность – более прозрачной и более эффективной (за счет перевода в электронною форму значительных объемов документооборота).

3. нарастить возможности доступа населения к интернету

4. организовать подготовку специалистов в области информационных технологий

5. помочь в освоении новых технологий СМИ, в первую очередь – региональным

Охарактеризуйте формальные и неформальные каналы коммуникации.

Различают следующие виды каналов коммуникаций:

1. формальные каналы коммуникации

   1. вертикальные каналы(передача от директоров к подчиненным),

      1. направленные вниз(приказ о выходных),

      2. направленные вверх(директор узнает о сделанном работнике),

   2. горизонтальные(менеджеры одного уровня между собой))

2. неформальные каналы коммуникаций (слухи в организациях, к примеру, что космакова если трахнется с дегтяревым очень быстро все узнают, хотя это может быть и ложной). --- ПРИМЕР НЕ МОЙ :D

Перечислите возможные варианты построения списка использованной литературы

Способы построения списка литературы:

1.алфавитный (по первой букве латиница, кириллица)

2.хронологический (по году опубликования)

3.тематический ( по разделам работы)

4.по видам изданий (официальные, архивные. монографии и т.д.)

5.по характеру содержания (классические работы, частные)

Перечислите национальные библиотеки России.

1. РОССИЙСКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА

2. РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ БИБЛИОТЕКА

3. ПРЕЗИДЕНТСКАЯ БИБЛИОТЕКА ИМ.Б.Н.ЕЛЬЦИНА

Перечислите основные признаки формирования информационного общества

1) особой ценностью становятся информация и информационная технология, которые качественным образом меняют техническую базу материального и духовного производства;

2) социальная структура общества уступает место элитарно-массовой структуре - объединение технократической элиты и среднего класса;

3) власть в обществе переходит в руки информационной элиты;

4) большая часть населения планеты переходит в сферу информационной деятельности и ,ее обслуживания;

5. противоречия между новым «компьютерным» поколением и носителем старой «индустриальной» психологии.

6. Все соц. проблемы решаются за счет перераспределения накопленного обществом богатства, научного управления общественными процессами;

информационное общество само по себе безотносительно и нейтрально к любой социальной системе.

Перечислите основные виды библиотечных каталогов на бумажных носителях, укажите преимущества электронного каталога.

1. Каталоги по формальным признакам:

   1. Алфавитный (авторский, заглавий документов)

   2. Хронологический(по годам издания)

   3. Нумерационный(инвентарные номера)

   4. Топографический(расположение на полках)

2. Каталоги по содержательным признакам:

   1. Систематический

   2. Страноведческий

Перечислите основные виды информационных услуг

Перечислите основные группы классификации информации в соответствии с ее свойствами или характеристиками

1. Информация подразделяется по форме представления на 2 вида:

- дискретная форма представления информации - это последовательность символов, характеризующая прерывистую, изменяющуюся величину (количество дорожно-транспортных происшествий, количество тяжких преступлений и т.п.);

- аналоговая или непрерывная форма представления информации - это величина, характеризующая процесс, не имеющий перерывов или промежутков (температура тела человека, скорость автомобиля на определенном участке пути и т.п.).

2. По области возникновения выделяют информацию:

- элементарную (механическую), которая отражает процессы, явления неодушевленной природы;

- биологическую, которая отражает процессы животного и растительного мира;

- социальную, которая отражает процессы человеческого общества.

3. По способу передачи и восприятия различают следующие виды информации:

- визуальную, передаваемую видимыми образами и символами;

- аудиальную, передаваемую звуками;

- тактильную, передаваемую ощущениями;

- органолептическую, передаваемую запахами и вкусами;

- машинную, выдаваемую и воспринимаемую средствами вычислительной техники.

4. Информацию, создаваемую и используемую человеком, по общественному назначению можно разбить на три вида:

- личную, предназначенную для конкретного человека;

- массовую, предназначенную для любого желающего ее пользоваться (общественно-политическая, научно-популярная и т.д.) ;

- специальную, предназначенную для использования узким кругом лиц, занимающихся решением сложных специальных задач в области науки, техники, экономики.

5. По способам кодирования выделяют следующие типы информации:

- символьную, основанную на использовании символов - букв, цифр, знаков и т. д. Она является наиболее простой, но практически применяется только для передачи несложных сигналов о различных событиях. Примером может служить зеленый свет уличного светофора, который сообщает о возможности начала движения пешеходам или водителям автотранспорта.

- текстовую, основанную на использовании комбинаций символов. Здесь так же, как и в предыдущей форме, используются символы: буквы, цифры, математические знаки. Однако информация заложена не только в этих символах, но и в их сочетании, порядке следования. Так, слова КОТ и ТОК имеют одинаковые буквы, но содержат различную информацию. Благодаря взаимосвязи символов и отображению речи человека текстовая информация чрезвычайно удобна и широко используется в деятельности человека: книги, брошюры, журналы, различного рода документы, аудиозаписи кодируются в текстовой форме.

- графическую, основанную на использовании произвольного сочетания в пространстве графических примитивов. К этой форме относятся фотографии, схемы, чертежи, рисунки, играющие большое значение в деятельности человек.

Свойства информации можно рассматривать в трех аспектах: техническом - это точность, надежность, скорость передачи сигналов и т.д.; семантическом - это передача смысла текста с помощью кодов и прагматическом - это насколько эффективно информация влияет на поведение объекта.

Перечислите основные группы традиционных библиотек

Не нашла точного ответа на вопрос. Вот, что предлагают:

1. По целевому назначению в библиотечной системе выделяются две основные группы библиотек - массовые и научные.

2. ЮНЕСКО предложена такая классификация:

1. Национальные библиотеки.

2. Библиотеки высших учебных заведений.

3. Другие крупные и крупнейшие универсальные общедоступные библиотеки.

4. Учебные библиотеки.

5. Специальные библиотеки (библиотеки НИИ, общественных организаций, ведомственные, профсоюзов, музеев и др.).

6. Массовые общедоступные (или народные) библиотеки.

3. В 1994 г. научные сотрудники Российской государственной библиотеки А.В. Гришин и А.М. Ушакова предложили принять за основу классификации мотивацию обращения читателя в библиотеку, что, по их мнению, является проявлением главного направления потребности в информации. В соответствии с этим они выделили два основных класса библиотек — публичные и специальные, которые разделили на подклассы на основании характеристики читательского спроса. 

Перечислите основные издания Книжной палаты.

http://www.hi-edu.ru/e-books/CB/t_17.htm

Это???

Перечислите основные информационные продукты информационного центра

Программные продукты, базы и банки данных и другая информация.

Перечислите основные каналы поступления литературы в библиотеки.

1)подписка на периодические издания у агентств, предлагающих наиболее выгодные условия 2)покупка справочников в магазинах, в т.ч. в Интернет- магазинах и издательствах, по возможности, на льготных условиях 3)целевые программы, поддерживаемые администрацией региона 4)дары партнеров, таких как отделения ТПП, издательства, издающие базы данных (предыдущие версии могут быть переданы в дар) 5)посреднические услуги по заказу для пользователей ЦДИ печатных и электронных изданий, предоставляемых издательствами деловой литературы, Интернет-магазинами 6)другие источники внебюджетных поступлений публичной библиотеки (ксерокопирование, сложные поиски, обучение и т.д.)

Перечислите основные компоненты информационной экономики

а) производство средств информационной техники улучшенного качества;

б) производство информационных продуктов с ориентацией на различных потребителей

в) увеличение оказания информационных услуг пользователям

Перечислите основные критерии полезности информации

Полезность информации -пригодность для определенной цели, способность приносить пользу(субъективна)

Полезной называется информация, уменьшающая неопределенность сведений об объекте. Встречается применение термина полезности информации для описания, какое влияние на внутреннее состояние

Полезность информации тесно связана с ее своевременностью.

Перечислите основные материальные носители информации?

бумага (перфолента, перфокарта, листы);

пластик (штрих-код, оптические диски);

магнитные материалы (магнитные ленты и диски);

полупроводники (различные типы ПП-памяти);

Также ранее имели распространение: обожжёная глина, камень, кость, древесина, пергамент, береста, папирус, воск, ткань и др.

Перечислите основные направления развития электронных библиотек? Какие электронные библиотеки Вы знаете?

Основные направления развития библиотеки в рамках Концепции создания и развития Электронной библиотеки

• выбор и приобретение программного обеспечения, отвечающего современным требованиям, т.е. поддерживающее стандартный протокол обработки/передачи данных в библиотечной системе Z39.50 (АБИС «МАРК-SQL»).

• приобретение сервера;

• приобретение DVD-ROMа (для записи электронных документов);

• приобретение компьютеров для библиографа и каталогизатора;

• открытие электронного читального зала библиотеки (отдельный класс, компьютерные посадочные места в котором объединены в локальную сеть);

• приобретение сканера (для оцифровки печатных изданий);

• приобретение лазерного принтера (для распечатки электронных изданий).

• Всемирная цифровая библиотека

• Lib.ru

• Альдебаран (библиотека)

• Либрусек