- •Обязательный минимум содержания дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Тематический план
- •Самостоятельная работа студентов
- •Тема 1. Предмет и метод основ теории государства и права Задания для самостоятельной работы и рекомендации по их выполнению
- •Функции основ теории государства и права
- •Методологическая
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2. Общество и государство Задания для самостоятельной работы и рекомендации по их выполнению
- •1) Какой из указанных признаков общественной власти был характерен для первобытнообщинного строя?
- •2) Изучив обстоятельно учебный материал по проблеме происхождения государства, расставьте по степени значимости приведенные факторы, обусловившие возникновение государства:
- •3) Как определяется понятие государства в современной юридической литературе?
- •4) Соотнесите фамилии ученых, философов, политиков и созданные ими теории происхождения государства. Проставьте буквы в квадратах:
- •6) Определите тип современного Российского государства с точки зрения двух известных типологических подходов и подтвердите это фактами.
- •7) Как определяется понятие «функции государства»?
- •8) Ответьте «да» или «нет».
- •10) Какие из указанных образований входят в механизм государства?
- •11) Выделите основные специфические признаки правового государства.
- •План семинарского занятия (4 часа)
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 3. Государство и право. Основные понятия о праве Задания для самостоятельной работы и рекомендации по их выполнению
- •Литература:
- •1) Основная
- •2) Дополнительная
- •План семинарского занятия (4 часа)
- •Методические указания по подготовке к семинарскому занятию
- •Вопрос 3. Характеризуя функции права, следует обратить внимание на предназначение права в обществе, его динамику, действие.
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 4. Реализация права Задания для самостоятельной работы и рекомендации по их выполнению
- •1) Выберите и укажите особую форму реализации права:
- •Литература:
- •1) Основная
- •План семинарского занятия (2 часа)
- •Методические указания по подготовке к семинарскому занятию
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 5. Законность и правопорядок Задания для самостоятельной работы и рекомендации по их выполнению
- •6) Приведите примеры нарушения режима законности.
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 6. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность Задания для самостоятельной работы и рекомендации по их выполнению
- •1) Восстановите недостающие фрагменты схемы:
- •Литература:
- •1) Основная
- •План семинарского занятия (2 часа)
- •Методические указания по подготовке к семинарскому занятию
- •Вопрос 4. По степени общественной опасности правонарушения можно подразделить на преступления и проступки (деликты).
- •Вопрос 6. Традиционно в российской правовой науке выделяют дисциплинарную, административную, уголовную и имущественную (гражданско-правовую) виды юридической ответственности.
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 7. Отрасли российского права Задания для самостоятельной работы и рекомендации по их выполнению
- •План семинарского занятия (4 часа)
- •Методические указания по подготовке к семинарскому занятию
- •Вопрос 2. При изучении второго вопроса, следует помнить, что Конституция рф имеет свои особенности, свойства и функции.
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену Предмет и объект основ теории государства и права. Методология и функции основ теории государства и права.
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, пр. Буденовский, 20.
Литература:
1) Основная
Теория государства и права: учебник./ под ред. М.Н. Марченко. – М., 2004.
Теория государства и права: Хрестоматия в 2 тт. Т.2. Право. / Автор-составитель М.Н. Марченко. –М., 2004.
Теория государства и права: учебник / под ред. В.К. Бабаева. –М., 2005.
Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права. – М., 2004.
Морозова Л.А. Теория государства и права. –М., 2005.
Теория государства и права / под ред. Лазарева В.В. –М., 1997.
Теория государства и права: учебник для юридических вузов / под ред. А.С. Пиголкина. –М., 2005.
Теория государства и права: учебник. / под ред. А.С. Мордовца, В.Н. Синюкова. – М., 2005.
2) Дополнительная
Боннер В.Т. Законность и справедливость в правоприменительной деятельности. – М., 1992.
Борисова Н.Е., Дмитриев Ю.А. Проблема возрастных ограничений в российском законодательстве // Государство и право. – 1999. –№ 11.
Григорьев Ф.А. Акты применения права. – Саратов, 1995.
Механизм реализации нормативных правовых актов. – Челябинск, 1995.
Халфина Р.О. Общее учение о правоотношении. – М., 1997.
Малько А.В Правовые средства: вопросы теории и практики // Журнал российского права. –1998. –№8.
Морозова Л.А.Современное состояние российского законодательства и его систематизация // Государство и право. – 1999. – № 2, № 3.
Морозова Л.А. Юридическая техника (Обзор материалов научно-методического семинара) // Государство и право. 2000. – № 11, № 12.
Поленина С.В. Законотворчество в Российской Федерации.– М., 1996.
Российское законодательство: проблемы и перспективы. – М., 1995.
Троцкий В.С., Морозова Л.А. Делегированное законотворчество // Государство и право. – 1997. – № 4.
План семинарского занятия (2 часа)
Понятие и формы реализации права. Принципы правоприменения (исполнение, соблюдение, использование правовых норм).
Понятие и признаки правоприменения.
Стадии правоприменения и требования к ним. Юридические доказательства. Юридическая квалификация.
Пробелы в праве. Аналогия закона и аналогия права.
Методические указания по подготовке к семинарскому занятию
Вопрос 1. Реализация – это претворение в жизнь норм права в конкретном поведении субъектов, ведь именно в процессе реализации достигается социальный эффект правовых норм, они живут только когда работают. Практика реализации законодательства является важным и постоянным фактором развития права, т.к. с его помощью нащупываются «слабые» места в действующем законодательстве, проверяются жизнью принятые решения и на этой основе вносятся необходимые дополнения или изменения в соответствующую систему законодательства. Таким образом, под реализацией права следует понимать претворение в жизнь, воплощение правовых норм в фактической деятельности организаций, должностных лиц и граждан. Реализация права представляет собой необходимую сторону жизни, существования права, без чего оно утрачивает свой социальный смысл.
Вопрос 2. Реализация права как процесс может быть охарактеризована с субъективной и объективной стороны. С объективной стороны она представляет собой совершение определенными средствами. В известной последовательности, в некоторые сроки и в некотором месте предусмотренных нормами права правомерных действий. Субъективная сторона в реализации права характеризует отношение субъекта к реализуемым правовым требованиям, его установки и волю в момент совершения предписываемых действий.
Вопрос 3. Реализация права всегда является актом человеческого поведения, в котором осуществляются выраженные в правах и обязанностях дозволения, требования или запреты. Поэтому фактическое содержание реализации права составляет социально-полезная деятельность, совершаемая в соответствии с предписаниями норм права, а юридическое содержание заключается в соблюдении, исполнении юридических обязанностей и использовании субъективных права, возникающих на основе правовых норм.
Вопрос 4. Пробел в праве может быть устранен путем создания компетентным органом нового нормативно-правового акта в процессе дополнительного законодательства. Восполнить же пробел можно с помощью аналогии. Под аналогией понимается определенное сходство между различными явлениями, предметами.
В теории права различают два вида аналогии, или способа временного преодоления пробела: аналогия закона и аналогия права.
Аналогия закона – это решение конкретного юридического дела на основе правовой нормы, регулирующей похожие отношения, близкие по своему значению и характеру. Эта норма должна быть найдена в пределах соответствующей отрасли права.
Аналогия права – это решение конкретного юридического дела на основе общих принципов и смысла права (справедливость, равенство всех перед законом и т.д.).