УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕОРИЯ СУДЕБНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ»

1. Введение

Цели и задачи преподавания и изучения дисциплины:

Целью изучения дисциплины «Теория судебной экспертизы» является изучение студентами содержания и возможностей использования специальных познаний в юридической деятельности.

Основные задачи дисциплины:

• изучение правовых и организационных основ судебно-экспертной деятельности

• системная подготовка студентов по общетеоретическим и научным основам судебно-экспертной деятельности

• освоение понятийного аппарата теории судебной экспертизы

• изучение различных видов используемых в юридической практике судебных экспертиз в их системной взаимосвязи

• уяснение возможностей отдельных классов и родов судебных экспертиз.

В практической деятельности юристов нередко приходится сталкиваться со сферой специальных научных знаний в области науки, техники, искусства, ремесла. Грамотное их использование способствует выяснению обстоятельств, имеющих юридическое значение.

Учебная дисциплина «Теория судебной экспертизы» дает представление о предмете судебной экспертизы, ее объектах, экспертных задачах, понятии специальных познаний эксперта и субъектах экспертной деятельности, раскрывает общие принципы судебных экспертиз, технологию экспертного исследования как особого вида познавательной деятельности, а также возможности основных видов экспертиз.

Юрист должен быть осведомлен об организационных, методологических и практических основах экспертной деятельности, возможностях судебной экспертизы, без использования которой часто невозможно установить истину, получить новые доказательства или подтвердить уже полученные.

«Теория судебной экспертизы» тесно связана со многими отраслями права, а также со смежными общепрофессиональными и специальными дисциплинами.

В результате изучения дисциплины студент получает необходимые знания, которые должны способствовать освоению будущей юридической специальности, развитию его профессионального мастерства.

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); владеть основами анализа и обобщения информации, имеющей значение для расследования уголовных и рассмотрения гражданских дел, определения обстоятельств, требующих специальных экспертных познаний.

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в правоприменительной деятельности:

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); знать основания, процессуальный порядок назначения и проведения судебной экспертизы различных видов, процессуальный статус, ответственность, права и обязанности эксперта, уметь ставить вопросы, требующие разрешения, трактовать и оценивать экспертное заключение

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); правильно использовать нормы процессуального законодательства, иных нормативных актов для назначения и проведения судебной экспертизы различных видов.

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); знать основные возможности судебных экспертиз различных видов

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7); способен правильно составлять и оформлять постановление о назначении судебной экспертизы; правильно ставить вопросы, подлежащие разрешению данной экспертизой; анализировать и оценивать экспертные заключения и заключения специалистов

в правоохранительной деятельности:

способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10); уметь проводить соответствующие следственные действия с участием специалиста, использовать специальные знания при оформлении процессуальных документов, использовать различные виды судебных экспертиз для выявления обстоятельств, имеющих значение для расследования преступлений.

В результате изучения «Теории судебной экспертизы» студенты должны:

знать:

предпосылки, условия и закономерности формирования и развития теории судебной экспертизы;

понятийный аппарат теории судебной экспертизы и основы профессионального языка судебного эксперта;

предмет, объекты и задачи судебной экспертизы, виды субъектов судебно-экспертной деятельности;

систему частных теорий и учений: об объектах судебных экспертиз и их признаках; о методах судебных экспертиз и методиках решения экспертных задач; об экспертной идентификации и диагностике;

основы систематизации и классификации судебных экспертиз;

методологию судебно-экспертного познания: экспертные технологии, методики и стадии экспертного исследования;

логические и психологические основы экспертного мышления;

логические основания и формы выводов эксперта;

причины экспертных ошибок и пути их предупреждения;

структуру и содержание заключения эксперта, критерии его оценки следователем и судом;

основы профилактической деятельности судебного эксперта;

значение и содержание отдельных видов судебных экспертиз.

уметь:

оперировать судебно-экспертными понятиями, категориями,

анализировать юридические факты и возникающую в связи с ними необходимость использования специальных знаний,

анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, касающиеся назначения и проведения судебной экспертизы,

принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, правильно составлять и оформлять процессуальные документы (протокол осмотра места происшествия, постановление (определение) о назначении судебной экспертизы и др.),

правильно ставить вопросы, подлежащие разрешению, при назначении судебных экспертиз различных видов,

анализировать и правильно оценивать содержание экспертных заключений.

владеть:

основной судебно-экспертной терминологией,

навыками оформления процессуальных документов (протокола осмотра места происшествия, постановления (определения) о назначении экспертизы), анализа и оценки различных видов экспертных заключений,

навыками работы с нормативными документами, специальной литературой, анализа правоприменительной практики.

Инновации

«Теория судебной экспертизы» является одной из необходимых учебных дисциплин для преподавания в юридическом вузе. Овладение основами судебной экспертизы предполагает не только приобретение студентами знаний о различных видах экспертиз, но и умение правильного их назначения, грамотного оформления процессуальных документов, постановки перед экспертами конкретных вопросов и, что особенно важно, - всесторонней оценки экспертного заключения.

Для лучшего усвоения особенностей и возможностей различных видов судебных экспертиз студентам необходимо предоставить возможность ознакомиться с конкретными экспертными случаями.

В ходе проведения семинарских занятий используются специальные учебные видеофильмы. Кроме того, видеоматериалы и электронные презентации активно используются преподавателями при изложении лекционного материала.