Тема 1. Социология как наука: предмет, методы, история становления

1. Завершите фразу: объектом социологии является _________________

2. Закончите фразу: предметом социологии является _____________________________________

3. Что из приведенного ниже наиболее явно отражает предметную область социологии и отличает ее от других общественных наук?

А) социальные общности и институты;

Б) социальное взаимодействие и общение;

В) общество;

Г) социальное неравенство, формы власти и управления.

4. Социология в большей степени фокусирует внимание на изучении:

А) стабильного общества, его функционирования в различные исторические эпохи;

Б) индустриального общества, находящегося в процессе постоянных изменений;

В) межличностных отношений в периоды кризисов;

Г) конкретных событий, происходящих в разные периоды развития общества.

5. Социология в отличие от обыденных представлений об обществе:

А) опирается на систему понятий и эмпирические данные;

Б) преподается в университетах;

В) имеет ограниченный диапазон задач и фактического материала;

Г) оторвана от проблем реальных людей;

6. Социология скорее изучает человека

А) как совокупность устойчивых индивидуальных черт;

Б) как биологический организм;

В) как гражданина своей страны, его активность в политической жизни;

Г) как носителя типичных действий, представителя разных групп.

7. Термин «интеракция» обозначает:

А) направленность;

Б) взаимодействие;

В) общение;

Г) общество.

8. С именем какого ученого связано формирование социологии как науки?

А) К.Маркс;

Б) О.Конт;

В) И.Кант;

Г) М.Вебер.

9. В какое время социология утверждается как специфическая наука, обладающая своим предметом, методом, комплексом задач?

А) в средние века;

Б) в эпоху Просвещения;

В) в 19 веке;

Г) в 20 веке.

10. Кто из перечисленных социологов относится к «классическому» периоду развития этой науки?

А) П. Бурдье;

Б) Э.Гидденс;

В) Э.Парк;

Г) Э.Дюркгейм.

11. Перечислите основных социологов, принадлежащих к «классическому» и «современному» этапу развития социологии.

Социологи «классического» этапа	Социологи современности
1.______________________________ 2.______________________________ 3.______________________________ 4.______________________________ 5.______________________________ 6.______________________________	1.__________________________ 2.__________________________ 3.__________________________ 4.__________________________ 5.__________________________ 6.__________________________

12. Позитивизм в социологии характеризуется требованием:

А) исследовать позитивные стороны социальной жизни;

Б) делать оптимистичные социальные прогнозы;

В) вырабатывать модели идеального общества;

Г) использовать методы естественных наук при изучении социальной жизни.

13. Одна из ниже перечисленных особенностей «социальных фактов» (по Э. Дюркгейму) является неправильной (отметьте ее):

А) они оказывают принудительное влияние на деятельность индивидов;

Б) их разделяют члены данного общества;

В) они могут быть зафиксированы умозрительно;

Г) они являются внешними по отношению к индивидам.

14. Согласно М.Веберу, для понимания социальных процессов необходимо:

А) фиксировать социальные факты;

Б) обращать внимание на смыслы, которые придают люди своим действиям;

В) использовать методы естественных наук при изучении социальной жизни;

Г) исследовать влияние материальных факторов.

15. Отметьте отличительную особенность развития российской социологии в 60-70-е гг. ХХ века:

А) она не являлась самостоятельной наукой;

Б) она утверждается как самостоятельная наука со своим предметом и методами;

В) складывается методологический аппарат проведения качественных социологических исследований;

Г) совершенствуются статистический аппарат проведения прикладных исследований.

16. Для современного этапа развития социологии наиболее характерно:

А) ее развитие по аналогии с естественными науками;

Б) ориентация на создание локальных теорий в рамках отдельных обществ, отказ от единой теории в рассмотрении общества;

В) рассмотрение социального пространства как глобального, не замкнутого пространством данного общества;

Г) ориентация на проблемы стабилизации общества и социального порядка.

17. Способность выборки адекватно отражать структуру генеральной совокупности называется:

А) репрезентативность;

Б) иерархичность;

В) социальность;

Г) интеракция.

18. Проведение прикладного социологического исследования начинается:

А) со сбора конкретных данных;

Б) с составления программы исследования;

В) с разработки анкеты;

Г) с прогноза.

19. Приведите в соответствие с помощью стрелочек приведенную характеристику и название метода: (методы, которым не дана характеристика, просто подчеркните)

1. Процедура использования этого метода предусматривает выделение в тексте документа некоторых ключевых понятий с последующим подсчетом частоты упоминаний этих понятий в тексте 2. Разновидность метода опроса: вопросы сформулированны нежестко, есть только сценарий, который определяет темы и общее направление разговора 3. Специальная процедура, позволяющая выявить структуру малой группы, межличностные отношения в ней, уровень сплоченности, статус индивида в группе. 4.Разновидность метода опроса, носящий не массовый, а индивидуальный характер, где социолога интересуют не обыденные представления людей, а знания специализированные, профессиональные

Экспертный опрос Биографический метод Социометрический опрос Эксперимент Фокус-группа Неформализованное интервью Контент-анализ Анкетирование Наблюдение Формализованное интервью

20. Что из перечисленного не относится к методам социологического исследования?

А) биографический метод;

Б) контент-анализ;

В) наблюдение;

Г) беседа.

21. Соотнесите методы с качественной или количественной стратегией сбора информации: анкетирование; биографический метод; фокус-группа; контент-анализ; эксперимент; свободное интервью; стандартизированное интервью.

Из них качественные (напишите) _________________________________

Из них количественные (напишите) ______________________________

22. Какая из перечисленных проблем может быть проблемой социологического исследования?

А) психические расстройства личности;

Б) готовность населения участвовать в деятельности экологических движений;

В) проблема инфляции;

Г) взаимодействие людей с различными типами темперамента.