- •Кафедра уголовного права и процесса
- •Согласовано
- •Учебная программа
- •2.Пояснительная записка
- •3.Содержание дисциплины Лекционные занятия
- •Тема 1. Понятие особенной части уголовного права, ее значение и система. Научные основы квалификации преступлений.
- •I. Преступления против личности
- •Тема 2. Преступления против жизни и здоровья
- •Тема 4. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности.
- •Тема 5. Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина
- •Тема 6. Преступления против семьи и несовершеннолетних.
- •II. Преступления в сфере экономики
- •Тема 7. Преступления против собственности
- •Тема 8. Преступления в сфере экономической деятельности
- •Тема 9. Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях
- •III. Преступления против общественной безопасности и общественного порядка
- •Тема 10. Преступления против общественной безопасности
- •Тема 11. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности
- •Тема 12. Экологические преступления
- •Тема 13. Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта
- •Тема 14. Преступления в сфере компьютерной информации
- •IV. Преступления против государственной власти
- •Тема 15. Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства
- •Тема16. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления
- •Тема 17.Преступления против правосудия.
- •Тема 18. Преступления против порядка управления
- •V. Преступления против военной службы
- •Тема 19. Преступления против военной службы
- •VI. Преступления против мира и безопасности человечества
- •Тема 20. Преступления против мира и безопасности человечества
- •4. Литература Понятие особенной части уголовного права, ее значение и система. Научные основы квалификации преступлений.
- •Преступления против жизни и здоровья.
- •Дополнительная литература
- •Преступления против свободы, чести и достоинства личности
- •Дополнительная литература
- •Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности
- •Дополнительная литература
- •Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина
- •Дополнительная литература
- •Преступления против семьи и несовершеннолетних
- •Дополнительная литература
- •Преступления против собственности
- •Дополнительная литература
- •Преступления в сфере экономической деятельности
- •Дополнительная литература
- •Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях
- •Дополнительная литература
- •Преступления против общественной безопасности и общественного порядка
- •Дополнительная литература
- •Преступления против здоровья населения и общественной нравственности.
- •Дополнительная литература
- •Экологические преступления
- •Дополнительная литература
- •Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта.
- •Дополнительная литература
- •Преступления в сфере компьютерной информации.
- •Дополнительная литература
- •Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства.
- •Дополнительная литература
- •Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления
- •Преступления против правосудия.
- •Преступления против порядка управления.
- •Преступления против военной службы.
- •Дополнительная литература
- •Преступления против мира и безопасности человечества.
- •Дополнительная литература
- •Рабочая программа
- •2 Курс 4 семестр
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины.
- •3. Тематическое планирование дисциплины для студентов дневной формы обучения.
- •4. Содержание дисциплины.
- •Тема 1. Понятие особенной части уголовного права, ее значение и система. Научные основы квалификации преступлений.
- •I. Преступления против личности
- •Тема 2. Преступления против жизни и здоровья
- •Тема 4. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности.
- •Тема 5. Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина
- •Тема 6. Преступления против семьи и несовершеннолетних.
- •II. Преступления в сфере экономики
- •Тема 7. Преступления против собственности
- •Тема 8. Преступления в сфере экономической деятельности
- •Тема 9. Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях
- •III. Преступления против общественной безопасности и общественного порядка
- •Тема 10. Преступления против общественной безопасности
- •Тема 11. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности
- •Тема 12. Экологические преступления
- •Тема 13. Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта
- •Тема 14. Преступления в сфере компьютерной информации
- •IV. Преступления против государственной власти
- •Тема 15. Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства
- •Тема16. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления
- •Тема 17.Преступления против правосудия.
- •Тема 18. Преступления против порядка управления
- •V. Преступления против военной службы
- •Тема 19. Преступления против военной службы
- •VI. Преступления против мира и безопасности человечества
- •Тема 20. Преступления против мира и безопасности человечества
- •Тема 1. Преступления против личности. Семинарское занятие № 1 «Преступления против жизни и здоровья»
- •Семинарское занятие № 2 «Преступления против свободы, чести и достоинства личности»
- •Семинарское занятие № 3 «Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности»
- •Семинарское занятие № 4 «Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина»
- •Семинарское занятие № 5 «Преступления против семьи и несовершеннолетних»
- •Нормативный материал
- •Литература
- •Тема 2. Преступления в сфере экономики. Семинарское занятие № 6 «Преступления против собственности»
- •Семинарское занятие № 7 «Преступления в сфере экономической деятельности»
- •Семинарское занятие № 8 «Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях»
- •Тема 3 Преступления против общественной безопасности и общественного порядка. Семинарское занятие № 9 «Преступления против общественной безопасности»
- •Семинарское занятие № 10 «Преступления против здоровья населения и общественной нравственности»
- •Семинарское занятие № 11 «Экологические преступления»
- •Семинарское занятие № 12 «Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта»
- •Семинарское занятие № 13 «Преступления в сфере компьютерной информации»
- •Тема 4 Преступления против государственной власти. Семинарское занятие № 14 «Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства (государственные преступления)»
- •Семинарское занятие № 15 «Преступления против государственной власти, интересов государственной службы в органах местного самоуправления (должностные преступления)»
- •Семинарское занятие № 16 «Преступления против правосудия»
- •Семинарское занятие № 17 «Преступления против порядка управления»
- •Тема 5 «Преступления против военной службы».
- •Тема 6 «Преступления против мира и безопасности человечества».
- •Тема 7 «Уголовное право зарубежных стран» Семинарское занятие № 20
- •1. Основы уголовного права англосаксонской системы права.
- •5. Курсовые работы Темы курсовых и дипломных работ по уголовному праву.
- •Темы курсовых и дипломных работ по уголовному праву:
- •Дидактические материалы для студентов Вопросы к экзамену по Уголовному праву Особенная часть
Тема 4 Преступления против государственной власти. Семинарское занятие № 14 «Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства (государственные преступления)»
1. Понятие и виды преступлений против основ конституционного строя и безопасности государства.
2. Преступления, посягающие на внешнюю безопасность РФ.
3. Преступления, посягающие на легитимность государственной власти.
4. Преступления, посягающие на конституционный принцип, политического многообразия и многопартийности.
5. Преступления, посягающие на экономическую безопасность и обороноспособность.
6. Преступления, посягающие на конституционный запрет разжигания расовой, национальной и религиозной вражды.
Самостоятельная работа студентов:
1. Изобразите схематично виды и формы государственной измены согласно статье 275 УК РФ.
2. Выполните таблицу «Отличие государственной измены от шпионажа».
3. Напишите доклад на тему «Экстремизм по российскому законодательству»
Практические задания:
1. Кошельков, работавший техником районного узла связи, по заданию одной из западных разведок за вознаграждение в 1 тыс. долларов США установил прослушивающее устройство на телефонный кабель, соединяющий два НИИ оборонной промышленности. Через некоторое время при снятии прослушивающего устройства кассеты с информацией Кошельков был взят сотрудниками ФСБ с поличным. Квалифицируйте содеянное Кошельковым. Влияет ли на квалификацию мотив преступления?
2. В 1984 году военнослужащий Х. из состава ограниченного контингента советских войск в Республике Афганистан был захвачен душманами в плен. Не выдержав угроз и изощренных пыток, примененных к нему, он выдал врагу сведения о боевом составе и количестве войск, располагавшихся в одном из районов. Дайте юридическую оценку действиям Х.
3. председатель одной из западных туристических компаний Штакель занимался фотографированием различных промышленных объектов РФ, в том числе и военных. Эти фотографии он собирался передать за вознаграждение некоему Гаррисону, задание которого выполнял. О том, что Гаррисон был сотрудником разведывательных органов, Штакель не знал. Содержат ли действия Штакеля состав преступления?
4. Инженер Блохин, работая на одном из авиастроительных предприятий и участвуя в испытаниях новых воздушных судов, иногда в служебных целях получал фотоснимки различных конструкций и механизмов самолетов, сведения о которых составляли государственную тайну. Некоторые снимки он брал домой и, хвастаясь, показывал родственникам жены, у которых проживал на квартире. Содержится ли в действиях Блохина состав преступления?
Более углубленно указанная тема рассматривается в рамках дисциплины специализации «Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства», «Актуальные проблемы уголовного права России».
См. Приложение к УМКД по соответствующим дисциплинам специализации» (каб.21 А).
Семинарское занятие № 15 «Преступления против государственной власти, интересов государственной службы в органах местного самоуправления (должностные преступления)»
1. Общая характеристика должностных преступлений.
2. Злоупотребление должностными полномочиями.
3. Превышение должностных полномочий.
4. Отказ в предоставлении информации Федеральному Собранию РФ и Счетной палате РФ.
5. Присвоение полномочий должностного лица.
6. Незаконное участие в частнопредпринимательской деятельности.
7. Получение взятки.
8. Дача взятки.
9. Служебный подлог.
10 Халатность.
Самостоятельная работа студентов:
1. Дайте письменную характеристику субъекту главы 30 УК РФ «Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления».
2. Составьте сравнительную таблицу объективных и субъективных признаков злоупотребления должностными полномочиями (ст. 285 УК РФ) и превышения должностных полномочий (ст. 286 УК РФ).
3. Составьте классификацию видов взяток.
Практические задания:
1. Преподаватель техникума связи Менжуев получал деньги от студентов за положительные оценки на экзаменах по физике. За пятерку он брал 400 рублей, за четверку – 300 рублей и за тройку – 200 рублей. Эти деньги Менжуеву отдавали студенты до экзаменов. Трое студентов дали Менжуеву 100 рублей после экзаменов за то, что он их «не засыпал». Эти студенты, как выяснилось, твердо знали предмет и хорошие оценки соответствовали их знаниям. Студенту Сенчину Менжуев поставил отличную оценку за то, что отец Сенчина помог Менжуеву устроить дочь в детский сад. Менжуев был разоблачен на основании заявления в милицию двух студентов. Всего же он получил деньги от 29 студентов. Квалифицируйте содеянное Менжуевым.
2. Начальник штаба народной дружины Гуреев получил сообщение, что подростки на одной из улиц нарушают общественный порядок. Прибыв к указанному месту с дружинниками, Гуреев увидел группу мирно беседующих подростков, которые сказали ему, что действительно у них была ссора, но сейчас конфликт полностью улажен. Несмотря на это, Гуреев задержал двух подростков и доставил их в штаб дружины. Там он, не выяснив обстоятельств, кулаком нанес три сильных удара по лицу подростку Серову, в результате чего последнему причинен вред здоровью средней тяжести. Какое преступление совершил Гуреев?
3. Группа депутатов Государственной Думы, избранных от N-ской области, обратились в Счетную Палату РФ с предложением провести проверку бюджетно-финансовой деятельности администрации этой области, так как, по их мнению, глава администрации К. использует бюджетные средства в личных целях. На запрос Счетной Палаты К. предоставил неполную информацию о расходовании бюджетных денег, причем часть этой информации содержала искаженные сведения. Имеется ли в действиях К. состав какого-либо преступления?
4. Работая врачом-хирургом в хирургическом отделении городской больницы, Волченко при осмотре больного Фролова недобросовестно и небрежно отнесся к своим обязанностям, вследствие чего необоснованно отверг острую хирургическую патологию органов брюшной полости, не обеспечил динамического наблюдения за больным. В результате этого больному не был своевременно диагностирован острый аппендицит, в связи с этим поздно проведена операция, во время которой был обнаружен гангренозно-перфоративный аппендицит, от чего наступила смерть Фролова. Дайте юридическую оценку действиям Волченко.