ИСТОРИЯ КУЛЬТУРЫ ПОВСЕДНЕВНОСТИ РОССИИ

С.А.Яценко

Программа

Пояснительная записка

Данный общепрофессиональный учебный курс адресован студентам 3 курса, обучающимся по специальности «Культурология». Он предполагает овладение студентами современными представлениями о соотношении высокой, народной, массовой культуры, их взаимодействии и взаимозависимости; понимание объема и специфики предмета культуры повседневности. Освоение курса способствует; пониманию роли культуры повседневности в исследовании современных социокультурных процессов и освоению подходов и методов изучения культуры повседневности и микроистории.

Предметом курса является совокупность обыденных культурных явлений и процессов в русской культуре в их исторической динамике (становлении и развитии), которые тесно связаы с природными и климатическими условиями, этническим своеобразием определенного народа, с исторически сложившимся бытом, обрядностью, трудовой деятельностью и досугом, несут на себе печать регионального и эпохального своеобразия и ярко отражают социальную стратификацию.

Цель курса - показать своеобразие культуры повседневности в различные периоды российской истории, выявить закономерности ее саморазвития и ее взаимодействия с интеллектуальной культурой. Задачи курса: дать представление о типологических особенностях культуры повседневности, раскрыть ее функции; показать те периоды истории России, когда культура повседневности выходит на первый план; проследить диалектику развития и преемственности в этой сфере культуры, составить у студента целостное, разностороннее представление о ней и ознакомить с современными методами ее изучения; овладение студентами научным понятийным аппаратом и основными приемами анализа различных категорий источников.

В результате изучения курса студенты должны знать:

• механизмы развития основных компонентов традиционного быта;

• реалии материальной жизни России различных периодов;

• получить представления о различных трактовках тех или иных культурных явлений и иметь возможность составить о них собственное мнение.

По окончании курса студенты должны быть способны:

• анализировать содержание основных понятий и уметь корректно их использовать, ориентироваться в концепциях, представленных в современной научной литературе по проблематике культуры повседневности;

• разбираться в изменении содержания основных категорий материальной культуры, ритуалов поведения и ментальности, раскрывать функциональное назначение и ценностное осмысление этих элементов, ориентироваться в научных подходах к их изучению в XIX-XXI вв.;

• оценивать влияние экологических условий и инокультурных соседей на быт различных регионов, его социальную специфику.

Общий объем курса: 34 часа. Лекционный курс – 24 часа, семинарские занятия – 10 часов.

Итоговая форма контроля – письменный экзамен.

Система текущего и итогового контроля знаний студентов

№/№ № п/п	Формы контроля	Семестр	Дата	Количество баллов
1	Работа на семинарских занятиях	II	февраль-март	25 баллов
2	Письменная работа на знание терминологии	II	апрель	15 баллов
3	Письменная работа по теоретической проблематике курса	II	май	15 баллов
4	Письменная итоговая аттестация по проблемам лекционного и семинарского курсов	II	июнь	45 баллов
5	Экзамен	II	Июнь	100 баллов

Тематические разделы курса