Тема 4. Искусство как социальное явление.

Искусство как эвристическая модель отражения мира. Значение художественного образа в познавательной деятельности. Виды искусства. Влияние научной и религиозной картины мира на становление нового типа художественного видения. Художественная культура как сложная динамичная система.

6.3. Практические занятия.

Занятие 1. Место этики в системе человеческих ценностей.

1. Возникновение и сущность морали: а) мораль как фактор выживания человечества; б) структура морали; в) функции морали.

2. Нравственность – онтология морали: а) нравственность как внутренняя сущность человека; б) воспитание нравственных чувств.

3. Этика – гносеология морали: а) историческая обусловленность становления этики; б) основные задачи этики.

4. Этические учения древности: а) буддизм; б) конфуцианство; в) этические школы Древней Греции.

Основные понятия темы

Мораль, нравственность, этика, этический релятивизм, деонтология, утилитаризм.

Темы рефератов

1. Мораль в жизни людей.

2. Этика Сократа.

3. Этика Аристотеля.

4. Воспитание нравственных чувств.

5. Этика долга.

Основная литература

1. Гусейнов, А. А. Этика / А. А. Гусейнов, Р. Г. Апресян. – М., 1998.

2. Кузменко, Г. Н. Этика. – М., 2000.

3. Попов, А. А. Этика. – М., 1998.

4. Росенко, М. Н. Основы этических знаний. – М., 1998.

5. Шрейдер, Ю. А. Этика. – М., 1998.

Дополнительная литература

1. Аристотель. Этика. – М., 2002.

2. Анисимов, С. Ф. Мораль и поведение. – М., 1985.

3. Бакштановский, В. И. Моральный выбор: альтернативы и решения. – М., 1983.

4. Гусейнов, А. А. Краткая история этики / А. А. Гусейнов, Г. Иррлитц. – М., 1987.

5. Лосский, Н. О. Условия абсолютного добра. – М., 1991.

6. Стремякова, И. В. Моральная атмосфера. – Новосибирск, 1991.

Контрольные вопросы

1. Происхождение и содержание терминов «мораль» и «нравственность».

2. Происхождение и содержание термина «этика».

3. Чем обусловлена противоречивость морали?

4. Что такое моральная мотивация?

5. Совпадают ли понятия «нравственность» и «целесообразность» в поведении людей?

6. Как исторически менялись представления о нравственном отношении между людей?

7. Почему этические системы принимают абстрактно-формальный характер?

8. Какие этические направления сложились в культуре Др. Греции?

Занятие 2. Религиозная этика.

1. Этика раннего христианства – этика высокой морали. Учение о добродетелях и пороках. Абсолютизм религиозной морали. Заповеди. Смертный грех.

2. Этика протестантизма. Формирование религиозного индивидуализма. М. Вебер о достоинствах и недостатках свободной предпринимательской деятельности.

3. Православие о синергетическом взаимодействии человека с Божественной благодатью. Благодать как свободный дар Бога человеку.

4. Реалистическая этика современного католицизма. Принцип «верности действительности».

Основные понятия темы

Этика, откровения, долг, милосердие, пороки, добродетели, заповеди, покаяние, катарсис, вера, догма.

Темы рефератов

1. Христианские заповеди и деловая жизнь.

2. М. Вебер о социальной справедливости в работе «Этика протестантизма и дух капитализма».

3. Христианская этика о путях совершенствования человека.

4. Свобода воли и нравственность.

5. Принцип «верности действительности».

Основная литература

1. Гусейнов, А. А. Этика / А. А. Гусейнов, Р. Г. Апресян. – М., 1998.

2. Кузменко, Г. Н. Этика. – М., 2000.

3. Попов, А. А. Этика. – М., 1998.

4. Росенко, М. Н. Основы этических знаний. – М., 1998.

5. Шрейдер, Ю. А. Этика. – М., 1998.

Дополнительная литература

1. Гусейнов, А. А. Краткая история этики / А. А. Гусейнов, Р. Г. Иррлитц. – М., 1987.

2. Кропоткин, П. А. Этика. – М., 1998.

3. Вебер, М. Протестанская этика и дух капитализма. – М., 1991.

4. Скрипник, А. П. Моральное зло. – М., 1992.

5. Шопенгауэр, А. Свобода воли и нравственность. – М., 1992.

Контрольные вопросы

1. Какую роль играют заповеди в деловой жизни?

2. Почему этика раннего христианства осуждает стремление людей к богатству?

3. Что такое грех? Какие из них считаются смертными?

4. Можно ли достичь личного успеха, не нарушая заповедей?

5. Какие моральные требования предъявлялись к деловому человеку с точки зрения протестанской этики?

6. В чем сущность и значение принципа «верности действительности»?

7. Какие моральные принципы ведения дел утверждает русское православие?

Занятие 3. Этические учения Нового времени.

1. Критика религиозного абсолютизма. Переориентация трансцендентальной морали на эмпирическую.

2. М. Монтень о разумной моральности. Образование и воспитание как основа нравственного прогресса.

3. Этическая деонтология И. Канта.

4. Этический утилитаризм И. Бентама. Основные принципы утилитарной этики. Этический релятивизм.

Основные понятия темы

Трансцендентальная этика, эмпирическая этика, субъективно-личностный, объективно-реальный, моральный закон, право, общее благо, этический релятивизм, польза, деонтология.

Темы рефератов

1. Этические взгляды М. Монтеня.

2. Этика И. Канта. Категорический императив.

3. Этические взгляды французских просветителей XVIII в.

4. Этические воззрения русских мыслителей XVIII в.

5. Эволюционная этика Г. Спенсера.

Основная литература

1. Гусейнов, А. А. Этика / А. А. Гусейнов, Р. Г. Апресян. – М., 1998.

2. Кузменко, Г. Н. Этика. – М., 2000.

3. Шрейдер, Ю. А. Этика. – М., 1998.

4. Этика / под ред. А. А. Гусейнова, Е. Л. Дубко. – М., 2004.

Дополнительная литература

1. Кант, И. Основы метафизики нравственности: в 6 т. – Т. 4. – М., 1965.

2. Кропоткин, П. А. Этика. – М., 1998.

3. Росенко, М. Н. Основы этических знаний. – М., 1998.

4. Шопенгауэр, А. Свобода воли и нравственность. – М., 1992.

Контрольные вопросы

1. Как М. Монтень определяет источник морали и почему?

2. Что является критерием нравственного прогресса с точки зрения просветителей XVIII в.?

3. Можно ли приравнивать нравственный закон с космическими законами?

4. В чем сущность «категориального императива» И. Канта?

5. И. Кант о достоинстве человека.

6. Какие этические принципы предлагает И. Бентам и почему?

7. В чем моральная ценность стремления человека к повышению общественного статуса?

Занятие 4. Профессиональная этика.

1. Разделение труда и появление трудовой морали. Мыслители древности о моральной ценности труда. Появление кодексов и клятв.

2. Исторические предпосылки возникновения профессиональной этики. Основные понятия профессиональной этики. Виды профессиональной этики.

3. Этика бизнеса. Три точки зрения на роль этики в бизнесе. Экономика и мораль. А. Смит о праве человека на личное благополучие и свободном предпринимательстве в работах «Богатство народов» и «Теория нравственных чувств». Нравственные основы свободного предпринимательства.

4. Деловой этикет.

Основные понятия темы

Трудовая мораль, кодекс, клятва, профессиональная честь, профессиональная ответственность, профессиональный долг, мотивация труда, деловой мир, деловой человек, имидж, манеры.

Темы рефератов

1. Профессионализм как нравственная черта личности.

2. Этические требования к инженерной деятельности.

3. Бизнес – игра по правилам.

4. Деловой стиль и культура управления.

5. Деловой этикет.

6. Формирование моральных кодексов в России.

Основная литература

1. Венедиктова, В. И. О деловой этике и этикете. – М., 1994.

2. Де Джордж Р.П. Деловая этика. – М., 2001.

3. Панфилова, А. П. Деловая коммуникация в профессиональной деятельности: учеб. пособие. – М., 2001.

4. Петрунин, Ю. Ю. Этика бизнеса. – М., 2000.

5. Попов, А. А. Этика. – М., 1998.

6. Томилов, В. В. Культура предпринимательства. – М., 2000.

Дополнительная литература

1. Блюмкин, В. Н. Этика и жизнь. – М., 1993.

2. Бородина, Г. В. Психология делового общения. – М., 1999.

3. Росенко, М. Н. Основы этических знаний. – М., 1998.

4. Шихарев, П. Н. Этические принципы ведения дел в России. – М., 1999.

Контрольные вопросы

1. В чем специфика трудовой морали?

2. Чем обусловлено появление профессий?

3. Где и когда появляются первые кодексы и клятвы?

4. Какие повышенные моральные требования предъявляются к деятельности инженера?

5. В чем сущность и значение экономической этики?

6. В чем выражается социальная ответственность бизнеса?

7. Дать характеристику положительному имиджу делового человека.

Занятие 5. Этика государственной службы.

1. Государственная служба как наиболее ответственный вид профессиональной деятельности.

2. Атрибуты правового государства и становление правового государства в России

3. Нравственные требования к государственным служащим.

4. Нравственность власти и граждан. Утверждение доверия граждан к власти и власти к гражданам.

Основные понятия темы

Право, власть, гражданское общество, правовое государство, чиновник.

Темы рефератов

1. Указ «Об утверждении общих принципов служебного поведения государственных служащих» и его реализация в социальной практике в России.

2. Две точки зрения на соотношение между государством и бизнесом.

3. Нравственные основы гуманизации социальной практики.

4. Административная этика.

Основная литература

1. Гегель, Г. В. Философия права. – М., 1990. – С. 468-470.

2. Гражданское общество, правовое государство и право // Вопр. философии. – 2002. – № 1.

3. Розенбаум, Ю. А. Государственная служба как фактор укрепления целостности государства // Государство и право. – 1999. – № 4.

4. Социальный менеджмент / под ред. Н. Н. Гриценко. – Гл. 5; гл. 11, § 3; гл. 18, § 2-4.

5. Никитин, А. Ф. Что такое правовая культура? – М., 1988.

Дополнительная литература

1. Права человека, социальная справедливость и равенство // Соц.- полит. журн. – 1998. – № 4. – С. 127-133.

2. Оболонский, А. В. Государственная служба. – М., 2000.

3. Попов, Л. А. Этика и культура. – М., 1998.

4. Миголатьев, А. А. Проблемы свободы и ответственности человека // Соц.-полит. журн. – 1998. – № 4.

Занятие 6. Предмет и задачи эстетики.

1. Возникновение эстетических знаний. Их специфика и задачи.

2. Человек как субъект эстетической деятельности.

3. История становления эстетической мысли: а) античность; б) Средневековье; в) Новое время; г) Россия.

Основные понятия темы

Эстетика, искусство, красота, гармония, изящное, эмоциональное, рациональное, художественная деятельность.

Темы рефератов

1. Роль художественного творчества в жизни общества.

2. Эстетика Платона.

3. Художественная теория и практика эллинизма.

4. Цицерон и его роль в разработке художественного стиля.

5. Судьбы эстетики в эпоху Просвещения.

Основная литература

1. Эстетика / под ред. Л. Т. Левчук. – М., 1991.

2. Кривцун, Д. Ю. Эстетика. – М., 1998.

3. Яковлев, Е. Г. Эстетика. – М., 2003.

4. Эстетика. Словарь. – М., 1989.

Дополнительная литература

1. Сысоева, Л. С. Эстетическая деятельность и эстетическое воспитание. – Томск, 1989.

2. Яринцева, Н. А. Преемственность и взаимодействие культур в художественной жизни общества. – Киев, 1990.

3. Меринг, Ф. Избранные труды по эстетике: в 2 т. – Т. 1. – М., 1985.

4. Гулыга, А. В. Принципы эстетики. – М., 1987.

Контрольные вопросы

1. Исторические предпосылки возникновения эстетических знаний.

2. Становление эстетической мысли в Древней Греции.

3. Проблема прекрасного в учении Сократа и Платона.

4. Этические взгляды эпохи Возрождения.

5. Зарождение этических знаний в России.

Занятие 7. Структура эстетического сознания.

1. Понятия эстетической деятельности и эстетического сознания.

2. Эстетические чувства как основа человеческого достоинства, добра и справедливости.

3. Эстетический вкус как сознательное проявление эстетической способности личности.

4. Эстетический идеал как высшее проявление эстетических возможностей общества.

5. Специфика эстетической потребности.

Основные понятия темы

Эстетический идеал, эстетический вкус, эстетические чувства, эстетические суждения, интуиция, иррационализм, оценка аксиологии, реальный объект, художественный объект.

Темы рефератов

1. И. Кант об эстетическом вкусе.

2. Воспитание эстетических чувств.

3. Эстетический идеал в русской литературе.

4. Эстетические потребности ХХ века.

Основная литература

1. Кривцун, Д. Ю. Эстетика. – М., 1998.

2. Яковлев, Е. Г. Эстетика. – М., 2003.

3. Эстетика: учеб. / под ред. Л. Т. Левчук. – М., 1991.

4. Эстетика. Словарь. – М., 1989.

Дополнительная литература

1. Грякалов, А. А. Структурализация в эстетике (критический анализ). – Л., 1989.

2. Пути и средства эстетического воспитания / под ред. Н. И. Киященко. – М., 1989.

3. Белик, А. Эстетика и современность. – М., 1963.

4. Сысоева, Л. С. Эстетическая деятельность и эстетическое воспитание. – Томск, 1989.

5. Егоров, Б. Ф. Борьба эстетических идей в России 1860-х годов. – Л., 1991.

Контрольные вопросы

1. В чем особенность эстетического сознания?

2. Главное отличие эстетического чувства от простого чувственного восприятия.

3. Психофизиологические уровни эстетических отношений.

4. Социальные уровни эстетических отношений.

5. Какие существуют представления об эстетическом идеале?

6. Чем обуславливается эстетический вкус?

Занятие 8. Основные эстетические категории.

1. Принцип восхождения от абстрактного к конкретному.

2. Прекрасное – безобразное.

3. Трагическое – комическое.

4. Возвышенное – низменное.

Основные понятия темы

Прекрасное, безобразное, трагическое, комическое, возвышенное, низменное, типическое, фантастическое, принцип объективности.

Темы рефератов

1. Элементы деструктивности в современном искусстве.

2. Идея оптимизма в трагедии Гёте «Фауст».

3. Художественность как выражение прекрасного в искусстве.

4. Отражение возвышенного и низменного в художественной литературе.

5. «Научное» и «ненаучное» в фантастической литературе.

Основная литература

1. Кривцун, Д. Ю. Эстетика. – М., 1998.

2. Яковлев, Е. Г. Эстетика. – М., 2003.

3. Эстетика: учеб. / под ред. Л. Т. Левчук. – М., 1991.

4. Эстетика. Словарь. – М., 1989.

Дополнительная литература

1. Белик, А. Эстетика и современность. – М., 1963.

2. Грякалов, А. А. Структурализация в эстетике (критический анализ). – Л., 1989.

3. Афанасьев, Ю. Л. Социально-культурный потенциал художественной деятельности. – Львов, 1990.

4. Пантурин, В. А. Внутренний мир личности и искусство. – Свердловск, 1990.

5. Пути и средства эстетического воспитания / под ред. Н. И. Киященко. – М., 1989.

Контрольные вопросы

1. Общечеловеческое представление о прекрасном и безобразном.

2. Что в жизни соответствует понятию «трагическое»?

3. В каких жанрах искусства обнаруживается «комическое»?

4. В чем привлекательность художественной фантастики?

5. Принципы художественной критики.

Занятие 9. Искусство и его роль в жизни людей.

1. Искусство как условие формирования эстетического сознания. Художественный образ как передача эмоционального напряжения.

2. Виды искусства: архитектура, изобразительное искусство (скульптура, живопись, графика), литература, музыка, театр, кино, телевидение, цирк.

3. Взаимосвязь всех видов искусств.

4. Социальные функции искусства.

Основные понятия темы

Подражание, воображение, принцип «игры», мера, видимость, принцип ценности, принцип типизации, образ и миф, мудрость искусства.

Темы рефератов

1. Театр, его возникновение и значимость.

2. Значение художественного образа в киноискусстве.

3. Эстетика современной музыкальной культуры.

4. Роль художественного образа в современной эстраде.

5. Русская иконопись.

Основная литература

1. Кривцун, Д. Ю. Эстетика. – М., 1998.

2. Марксистско-ленинская эстетика. – М., 1983.

3. Эстетика: учеб. / под ред. Л. Т. Левчук. – М., 1991.

4. Эстетика. Словарь. – М., 1989.

5. Яковлев, Е. Г. Эстетика. – М., 2003.

Дополнительная литература

1. Азархин, А. В. Мировоззрение и эстетическое развитие личности. – Киев. 1990.

2. Грякалов, А. А. Структурализация в эстетике (критический анализ). – Л., 1989.

3. Столович, Л. Н. Жизнь – творчество – человек. – М., 1985.

4. Пантурин, В. А. Внутренний мир личности и искусство. – Свердловск, 1990.

5. Шульга, Р. П. Искусство и ценностные ориентации личности. – Киев. 1989.

6. Кучерюк, Д. Ю. Эстетика труда. Ценностные отношения, творчество, человек. – Киев. 1989.

Контрольные вопросы

1. Роль художественного образа в искусстве.

2. Генезис и бытие художественного образа.

3. Правда и правдоподобие в искусстве.

4. Особенности эстетического восприятия в искусстве.

5. Специфика художественного творчества.

6. Стиль в искусстве.