4 Место дисциплины в структуре образовательной программы

Настоящая дисциплина относится к циклу математических и естественнонаучных дисциплин (Б.2.).

Для направления 030300.62 «Психология» подготовки бакалавра настоящая дисциплина является вариативной.

Изучение данной дисциплины базируется на совокупности знаний, полученных в рамках курса общей психологии, а также на школьных знаниях в области биологии, физиологии и анатомии, естествознания, мировой художественной культуры и т.д..

Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями (пререквизиты):

• Знания из области вводного курса по общей психологии: общая характеристика познавательных процессов (восприятие, внимание, память, мышление); основные психологические школы

• Знание биологии, обществознания на уровне программы средней общеобразовательной школы.

• Способность учиться, приобретать новые знания, умения, навыки в области, отличной от профессиональной.

Основные положения дисциплины могут быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:

• «Общая психология»

• «Социальная психология»

• «Клиническая психология»

• И т.д.

5 Тематический план учебной дисциплины

№	Название темы	Всего часов	Аудиторные часы		Самостоятель­ная работа
			Лекции	Семинарские занятия
1.	Общие представления об ошибках и иллюзиях	11	2	2	4
2.	Иллюзии восприятия	19	4	4	6
3.	Ошибки внимания	15	6	6	10
4.	Ошибки памяти	20	6	6	16
5.	Ошибки мышления	16	6	6	16
6.	Ошибки метакогнитивного уровня	20	6	6	16
	Итого:	144	30	30	84

6. Формы контроля знаний студентов

Тип контроля	Форма контроля	1 год		Параметры
		3	4
Текущий (неделя)	Контрольная работа		6	Письменная, 40 минут
	Домашнее задание		8	9-10 страниц
Итоговый	Зачет		*	Устно

1. Критерии оценки знаний, навыков

Контрольная работа

Контрольная работа предполагает развернутый письменный ответ учащегося на вопрос, касающийся одного из видов изученных ошибок и иллюзий. В ходе ответа на этот вопрос учащийся должен продемонстрировать конкретные знания методик и результатов исследований в указанной предметной области, а также уметь сделать теоретические выводы на основе этих обобщений.

Критериями оценки контрольной работы являются:

• Исчерпывающее перечисление всех основных исследований в данной области;

• Упоминание основных персоналий;

• Соблюдение структуры изложения экспериментального исследования (проблема, методика, результат, вывод);

• Точность изложения методики и результатов исследования;

• Логика изложения и обоснованность выводов.

• Приведение в работе числовых и графических данных.

Учитывая перечисленные выше критерии оценки контрольной работы, преподаватель оценивает данный вид работы по 10-балльной системе следующим образом:

ОЦЕНКА	КРИТЕРИИ
«Отлично»: 10	Данная оценка может быть выставлена только при условии полного соответствия работы всем критериям.
«Отлично»: 9, 8	Оценка «9» может быть выставлена только при условии соответствия работы всем критериям при наличии незначительных недочетов: пропусков фамилий авторов исследований, неточности в числовых данных при сохранении общего эффекта и т.п. Оценка «8» может быть выставлены только при условии соответствия работы всем критериям при наличии недочетов: незначительное нарушение логики изложения, отсутствие частного вывода из одного исследования при сохранении общего вывода по всем исследованиям.
«Хорошо»: 7, 6	Оценка «7» может быть выставлена только при условии соответствия работы 5 критериям из 6 перечисленных Оценка «6» может быть выставлена только при условии, соответствия работы 4 критериям из 6 перечисленных и неполном соответствии одному из критериев
«Удовлетворительно»: 5, 4	Оценка «5» может быть выставлена только при условии, соответствия работы 4 критериям из 6 перечисленных Оценка «4» может быть выставлена только при условии, соответствия эссе 3 критериям из 6 перечисленных.
«Неудовлетворительно»: 3, 2, 1	Данные оценки выставляются в случае несоответствия работы большинству предъявляемых критериев.

Домашнее задание

В качестве домашнего задания учащийся должен предоставить формальный анализ трех-четырех ошибок, которые были совершены им в течение двух месяцев самонаблюдения. В ходе самонаблюдения учащийся фиксирует собственные ошибки в дневнике самонаблюдения по схеме, заранее данной преподавателем.

Критериями оценки домашнего задания являются:

• Соответствие описания и последующего анализа структуре, заданной преподавателем;

• Степень подробности описания ошибок;

• Количество анализируемых случаев не менее трех;

• Разнообразие описанной феноменологии (принадлежность всех описываемых случаев к одному или разным типам ошибок);

• Адекватность отнесения ошибок к той или иной категории;

• Адекватность теоретической интерпретации возможных причин ошибок;

• Использование научной литературы при написании отчета;

• Сдача домашнего задания в установленный срок.

Учитывая перечисленные выше критерии оценки контрольной работы, преподаватель оценивает данный вид работы по 10-балльной системе следующим образом:

ОЦЕНКА	КРИТЕРИИ
«Отлично»: 10	Безупречное соблюдение всех указанных критериев
«Отлично»: 9, 8	Оценка «9» может быть выставлена только при условии соответствия домашнего задания всем критериям при наличии незначительных ошибок в оформлении. Оценка «8» может быть выставлена только при условии соответствия домашнего задания всем критериям при наличии незначительных ошибок в оформлении, а также неполном соответствии критерию 8.
«Хорошо»: 7, 6	Оценка «7» может быть выставлена только при условии соответствия домашнего задания 7 критериям из 8 перечисленных Оценка «6» может быть выставлена только при условии домашнего задания 6 критериям из 8 перечисленных
«Удовлетворительно»: 5, 4	Оценка «5» может быть выставлена только при условии, соответствия домашнего задания 5 критериям из 8 перечисленных Оценка «4» может быть выставлена только при условии соответствия домашнего задания 4 критериям из 8 перечисленных.
«Неудовлетворительно»: 3, 2, 1	Данные оценки выставляются в случае несоответствия работы большинству предъявляемых критериев. «Работа не принимается»: 0 Работа является плагиатом, авторский вклад менее 80%. Другая работа не принимается.

Зачет

Зачет проводится в устной форме. Учащийся получает два вопроса, касающиеся двух разных типов ошибок и иллюзий, относящихся к разным сферам человеческой психики. На зачете учащийся должен продемонстрировать знание определений основных видов ошибок и иллюзий, условий их возникновения, теоретических объяснения, а также прикладных проблем практической деятельности, связанных с теми или иными ошибками.

Критериями оценки ответа на зачете являются:

• Знание определений и основных условий возникновения ошибок и иллюзий;

• Знание классификаций и теорий ошибок и иллюзий;

• Знание основных прикладных вопросов, связанных с ошибками и иллюзиями;

• Умение анализировать конкретные примеры ошибок на предмет их категориальной принадлежности и причин их возникновения;

• Умение формулировать рекомендации по снижению риска возникновения ошибок или уменьшению их негативных последствий.

Учитывая перечисленные выше критерии оценки контрольной работы, преподаватель оценивает данный вид работы по 10-балльной системе следующим образом:

ОЦЕНКА	КРИТЕРИИ
«Отлично»: 10	Безупречное соблюдение всех указанных критериев при ответе на оба вопроса
«Отлично»: 9, 8	Оценка «9» может быть выставлена только при условии соответствия ответа на оба вопроса всем критериям при наличии незначительных фактологических ошибок или при безупречном ответе на один вопрос и соответствии ответа на второй 4 из 5 критериев (обязательно включая 1 и 2). Оценка «8» может быть выставлена только при условии соответствия ответа на оба вопроса всем критериям при наличии незначительных фактологических ошибок или при безупречном ответе на один вопрос и соответствии ответа на второй 4 из 5 критериев (кроме 1 или 2).
«Хорошо»: 7, 6	Оценка «7» может быть выставлена только при условии соответствия ответа на оба вопроса всем критериям при наличии незначительных фактологических ошибок или при безупречном ответе на один вопрос и соответствии ответа на второй 4 из 5 критериев (обязательно включая 1 и 2). Оценка «6» может быть выставлена только при условии домашнего задания 6 критериям из 8 перечисленных
«Удовлетворительно»: 5, 4	Оценка «5» может быть выставлена только при условии безупречного ответа на один вопрос и несоответствию ответа на другой большинству критериев или при соответствии ответа на оба вопроса 3 из 5 критериев Оценка «4» может быть выставлена только при условии соответствия ответа на один вопрос 4 из 5 критериев и несоответствию ответа на другой большинству критериев; при соответствию ответа на один вопрос 3 из 5, а другого – 2 из 5 критериев (обязательно включая 1 и 2)
«Неудовлетворительно»: 3, 2, 1	Данные оценки выставляются в случае соответствия одного ответа 3 из 5 критериев и несоответствия второго ответа большинству критериев или в случае несоответствия ответа на оба вопроса большинству предъявляемых критериев.