- •Содержание:
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Студент должен знать:
- •Студент должен уметь:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Характеристика методов стерилизации в стоматологии
- •Заполнить таблицу:
- •Методы и средства дезинфекции различных изделии (объектов)
- •Медицинского и другого назначения, после обслуживания
- •(Обследования) больного спид
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Студент должен знать:
- •Студент должен уметь:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Самоконтроль: (выберите один или несколько правильных ответов):
- •Тема 3: роль микробной флоры в развитии кариеса. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Студент должен знать:
- •Студент должен уметь:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Самоконтроль (выберите один или несколько правильных ответов):
- •Тема 4: изучение микрофлоры при воспалительных заболеваниях челюстно - лицевой области. Модульное занятие вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Студент должен знать:
- •Студент должен уметь:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Задания для самостоятельной работе по изучаемой теме:
- •Заполнить таблицу:
- •Этапы бактериологического исследования при воспалительных заболеваниях полости рта.
- •Тема 5: Изучение микрофлоры гнойного отделяемого при воспалительных заболеваниях челюстно-лицевой области. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Студент должен знать:
- •Студент должен уметь:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Задания для самостоятельной работе по изучаемой теме:
- •Самоконтроль (выберите один или несколько правильных ответов):
- •Тема 6: Изучение роли отдельных представителей резидентной микрофлоры полости рта при заболеваниях пародонта вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Студент должен знать:
- •Студент должен уметь:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Задания для самостоятельной работе по изучаемой теме:
- •Заполнить таблицу:
- •Самоконтроль (выберите один или несколько правильных ответов):
- •Тема 7: Роль микрофлоры полости рта в возникновении и развитии неспецифических стоматитов. Краткая характеристика возбудителей специфических стоматитов. Кандидомикоз
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Сдудент должен знать:
- •Студент должен уметь:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Самоконтроль (выберите один или несколько правильных ответов):
- •Тема 8: Микробиологические аспекты имплантации зубов, применение антисептиков и антибиотиков при дентальной имплантации. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Студент должен знать:
- •Студент должен уметь:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Самоконтроль (выберите один или несколько правильных ответов):
Заполнить таблицу:
Таблица 4.
Схема реакции агглютинации
Компоненты пробирок |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
1. Физ. р-р |
|
|
|
|
|
|
|
2. Исследуемая сыворотка 1:40 |
|
|
|
|
|
|
|
3. Клеточный антиген (диагностикум) |
|
|
|
|
|
|
|
УЧЕТ РЕЗУЛЬТАТОВ |
|
Самоконтроль (выберите один или несколько правильных ответов):
|
Вопросы: |
Варианты ответов: |
|
К парадонтопатогенным видам относят
|
а) Porphyromonas gingivalis б) Str. mutans в) Prevotella melaninogenica г) Staf. Aureus
|
|
Для диагностики болезней пародонта применяют методы:
|
а) рентгенологический б) определение индекса Федорова – Володкиной в) определение индекса Grееn – Vermillion г) определение индекса СPITN д) клиническое исследование крови
|
|
Виды рентгенограмм, применяемые для диагностики заболеваний пародонта:
|
а) контактная внутриротовая б) ортопантомограмма в) внутриротовая в прикусе
|
|
На ортопантомограмме получают:
|
а) развернутое рентгеновское изображение в/челюсти б) рентгеновское изображение височно-н/ч сустава в) развернутое рентгеновское изображение н/ч г) развернутое рентгеновское изображение в. и н/ч д) развернутое рентгеновское изображение в/ч, н/ч и в.н./ч суст.
|
|
При определении подвижности зубов выделяют:
|
а) две степени подвижности б) три степени подвижности в) пять степеней подвижности
|
|
Возбудителями ювенильного пародонтита являются:
|
а – лептотрихии б – стрептококки в – актинобациллы г – бифидобактерии
|
|
Из гнойного экссудата пародонтальных абсцессов наиболее часто выделяются:
|
а – превотеллы P.intermedia б – порфиромонады P.gingivalis в – пептострептококки P.micros г - стафилококки S.aureus
|
|
Характерной микробиологической особенностью гнойного периодонтита является преобладание:
|
а – стафилококковой флоры над стрептококковой б – стрептококковой флоры над стафилококковой в – данные микроорганизмы не играют ведущей роли г – все ответы неправильные
|
|
При микробиологической диагностике пародонтита производят:
|
а – забор материала в транспортную систему б – количественную оценку разных видов колоний при посеве на желточно-солевой агар в– количественную оценку разных видов колоний при посеве на кровяной гемин-агар г - определение чувствительности к антибиотикам выделенных культур д – ПЦР-диагностику
|
|
Компонентами развития одонтогенного воспаления являются:
|
а – выход микробов за пределы их экологической ниши в полости рта б – токсинемия в – нарущение местной циркуляции г – инвазия микробов в ткани из окружающей среды
|
|
Этиологическими факторами одонтогенной инфекции являются:
|
а – вытеснение нормальной анаэробной флоры вирулентными аэробами, например, синегнойной палочкой б – снижение редокс-потенциала тканей и активизация анаэробов в – попадание спор анаэробных клостридий в рану из окружающей среды г – нарушение микроциркуляции в тканях при травме
|
|
По типу дыхания клостридии:
|
а – облигатные анаэробы б – факультативные анаэробы в – облигатные аэробы г – факультативные аэробы д – микроаэрофилы
|
|
Практическое применение реакции лизиса в стоматологической практике:
|
а. серодиагностика брюшного тифа – реакция Видаля, б. серодиагностика бруцеллёза – реакция Райта, Хеддельсона,, в. сероидентификация чистых культур бактерий на стекле г. реакция иммобилизации - лизиса бледной трепонемы.
|
|
При транспортировке материала от больного с подозрением на анаэробную инфекцию необходимо соблюдать следующие требования:
|
а – поместить материал в транспортную среду и доставлять в охлаждённом состоянии б – поместить материал в питательную среду и доставлять при температуре 37о С в – поместить материал в сухой, стерильный флакон с бескислородной газовой смесью г – поместить материал в питательную среду со стимуляторами роста анаэробов
|
|
Формы одонтогенной инфекции могут иметь следующую последовательность развития:
|
а – пульпитпериостит периодонтитабсцесс или флегмона б – пародонтальный абсцесс остеомиелитсепсис в – периодонтитфлегмона лимфаденитмедиастинит г – пульпитпериодонтит флегмона или абсцесссепсис
|