6 Описание программы

Разрабатываемый программный продукт данной курсовой работы имеет интуитивный интерфейс, представляющий последовательность окон среды разработки Delphi, которые несут определённую смысловую нагрузку. Переход от окна к окну осуществляется с помощью кнопок «Далее» и «Назад».

Рассмотрим более подробно работу данного программного продукта.

П осле входа в среду первым окном будет являться «Комплекс упражнений на развитие аналитических умений» (рис. 6), которое предоставляет название данного мультимедийного комплекса, находящиеся на нем кнопки «Далее» и «Выход» позволяют пользователю выбрать соответственно дальнейшее ознакомление с программой или же выйти из неё.

Рисунок 6 - Комплекс упражнений на развитие аналитических умений

При нажатии кнопки «Далее» происходит переход к следующему окну программы (рис. 7), которое позволяет ознакомиться с темой, целью и заданием данного мультимедийного комплекса. На данном окне также присутствуют кнопки «Далее» и «Назад». Кнопка «Назад» осуществляет переход к предыдущему окну, а кнопка «Далее» – к следующему окну.

Третье окно позволит пользователю ознакомиться с методикой выполнения заданий данного комплекса (рис.8).

Р исунок 7 - Окно с темой, целью и заданием комплекса

Рисунок 8 - Описание методики выполнения задания комплекса

При нажатии кнопки «Регистрация», появляется одноимённое окно (рис.9), в котором пользователю дается возможность зарегистрироваться, то есть по предоставленным данным создается новый документ или же, если пользователь был зарегистрирован раньше, то берётся документ, хранящийся в базе. В случае

Н еудачной регистрации пользователю выдается соответствующее сообщение об ошибке (рис. 10), ознакомившись с которым можно будет повторить регистрацию. В случае успешной регистрации произойдет переход к следующему окну комплекса.

Рисунок 9 – Регистрация

Рисунок 10 – Ошибка

О кно «Упражнения» (рис.11) предоставляет пользователю возможность ознакомиться с заданиями для всех упражнений. При выборе соответствующей вкладки, появляется задание на данное упражнение, которые необходимо выполнить.

Рисунок 11 – Упражнения

Появившееся окно «Упражнение 1» (рис.12) позволяет пользователю ознакомиться с методикой выполнения первого упражнения. Переход к следующим окнам осуществляется в результате клика по выделенным элементам окна. В данном случае пользователь может перейти к окну:

• «Словарь» (рис.13), для ознакомления с понятием «экологическая проблема»;

• «Информация для упражнения 1» (рис.14), содержащему элементы, при клике на которые произойдёт произойдет отображение информации, содержащею газетные статьи, видеосюжеты, фотогаллереи по данной тематике, в специально выделенной области;

• «Список основных экологических проблем» (рис.15), то есть преступить к непосредственному выполнению упражнения;

• «Классификационная схема 1» (рис.16), появившемся в случае активации элемента «классификационные схемы», при выполнении задания данного окна пользователь может обращаться к предыдущим окнам («Словарь», «Информация», «Список основных экологических проблем»).

Рисунок 12 – Упражнение 1

Рисунок 13 – Словарь

Рисунок 14 – Информация для первого упражнения

Рисунок 15 – Список основных экологических проблем

Р исунок 16 – Классификационная схема 1

После заполнения «Классификационной схемы 1» пользователь осуществляет переход к следующему окну программы – «Классификационная схема 2» (рис.17), где пользователь осуществляет действия аналогичные предыдущему окну программы - «Классификационная схема 1».

После выполнения всех заданий упражнения 1 пользователь активировав кнопку «Готово» в окне «Классификационная схема 2», возвращается к окну «Упражнения», где ему становится доступна активация кнопки «Упражнения 2» (рис. 18), для дальнейшего его выполнения.

В окне «Упражнение 2» вниманию пользователя предоставляется возможность осуществления следующих действий:

• «Словарь» (рис.13) для ознакомления с понятием «загрязнение воздуха»

• «Информация для упражнения 2» (выглядит аналогично окну «Информация для упражнения 1»), содержащему элементы, при клике на которые произойдёт произойдет отображение информации, содержащею газетные

• с татьи, видеосюжеты, фотогаллереи по данной тематике, в специально выделенной области;

• «Схема-вывод 1», в этом окне пользователь заполняет предложенную ему схему, используя информацию, расположенную в окне «Информация для упражнения 2», при активации кнопки «Информация». После того как будет заполнена схема пользователь, нажав кнопку «Готово», перейдёт к следующему окну.

Рисунок 17 – Классификационная схема 2

Следующая рабочая область будет представлена окном «Упражнение 2_Задание 2» (рис. 19), в котором представлена методика выполнения второго задания упражнения 2. Здесь пользователю предоставляется лишь два действия:

• «Схема-вывод 1», которую пользователь заполнил на предыдущем этапе работы с программой.

• «Схема-вывод 2», пользователь заполняет предложенную схему на основе информации, находящейся в окне «Информация для упражнения 2», и первой схемы, заполненной ранее.

Рисунок 18 –Упражнение 2

После того, как будет заполнена схема-вывод 2, пользователь перейдёт к следующему окну комплекса – «Упражнение 2_Задание3» (рис. 20), где его выбору предоставляются следующие действия:

• «Схема-вывод 2», которую пользователь заполнил на предыдущем этапе работы комплекса;

• « Схема-вывод 3», заполнение которой производится пользователем на основе данных, находящихся в окне «Информация для упражнения 2», и схеме-вывод 2.

Рисунок 19 – Упражнение 2_Задание 2

П осле выполнения всех заданий упражнения 2 пользователь нажав кнопку «Готово» в окне «Упражнение 2_Задание 3», возвращается к окну «Упражнения», где, нажав кнопку «Выход», завершает работу данной программы.

Рисунок 20 – Упражнение 2_Задание 3