24

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования сибирская академия государственной службы

Факультет государственного и муниципального управления

Кафедра управления персоналом

Рег. № ____________________

«____»______________2011г.

У Т В Е Р Ж Д А Ю

Проректор по УР

_________Е.А.Музыченко

«___»_____________ 2011 г.

Рабочая программа

учебной дисциплины

Организационная культура

Специальность 080505.65 Управление персоналом

Новосибирск 2011

Программа дисциплины разработана в соответствии с ГОС ВПО, учебным планом и стандартом СибАГС на рабочую программу.

Начальник отдела координации и мониторинга качества образования УМУ

_______________/_____________

_{(подпись)}

« __ » ___________2011 г.

СОГЛАСОВАНО:

Зав. научной библиотекой СибАГС:

__________________/_______________

_{(подпись зав. библиотекой)}

«____» ______________2011 г.

Декан факультета ____________________/_____________

_{(подпись декана)}

«____» ______________2011 г.

Выпускающая кафедра по специальности _________________________________

____________________/_____________

_{(подпись заведующего кафедрой)}

«____» ______________2011 г.

Программа курса рассмотрена и одобрена на заседании кафедры.

Протокол заседания № ____ от ___________ 2011 г.

____________________/______________

_{(подпись заведующего кафедрой)}

Программу дисциплины разработал (а):

Доцент кафедры

__________________

_{(подпись)}

Раздел 1. Организационно-методический раздел

1.1. Место учебной дисциплины в реализации учебного плана и гос впо по специальности

Данная дисциплина принадлежит к федеральному компоненту ГОС ВПО, к циклу специальных дисциплин.

Для изучения данной дисциплины ранее должны быть изучены такие дисциплины как: культурология, философия, психология, этика деловых отношений.

Освоение данной дисциплины влияет на достижение таких квалификационных требований п. 1.3. ГОС ВПО как осуществление следующих видов деятельности выпускников в службе управления персоналом: управленческая, воспитательная, педагогическая, психологическая (1.3.).

1.2. Минимум содержания учебной дисциплины

Понятие, структура и содержание организационной культуры; системный подход к изучению культуры; основные компоненты организационной культуры (ценности, коммуникационные системы, внешний вид персонала, трудовая этика и мораль, характер взаимодействия и пр.); факторы, влияющие на особенности организационной культуры; понятие и виды субкультур; сильные и слабые культуры; типология культур, характеристика основных типов; содержание и показатели анализа организационной культуры; принципы и методы формирования организационной культуры; методы поддержания организационной культуры; взаимосвязь культуры и стратегии организации; методы изменения культуры; влияние организационной культуры на организационную эффективность.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины

Организационную культуру следует рассматривать как действенный стратегический инструмент, позволяющий ориентировать все подразделения организации и отдельных лиц на общие цели, мобилизовать инициативу сотрудников, обеспечивать преданность, облегчать общение и т.д. Эффективное управление организационной культурой повышает престиж организации и ее конкурентоспособность. Формирование организационной культуры и ее целенаправленное изменение является одной из функций, возлагаемых на руководителей и менеджеров по управлению персоналом.

В связи с этим, целью изучения дисциплины «Организационная культура» становится формирование у студентов научного представления об организационной культуре, о влиянии организационной культуры на поведение персонала и восприятие организации ее внешним окружением, о необходимости своевременного управленческого воздействия на организационную культуру.

Данную цель предполагается достичь за счет решения следующих задач:

• изучение содержания организационной культуры, ее типологии, составных частей и элементов и их функций, основных характеристик сильной и слабой организационной культуры, видов и условий формирования субкультур в организации,

• изучение методов диагностики сложившейся организационной культуры,

• изучение принципов и методов формирования, поддержания и изменения организационной культуры,

• изучение методов оценки эффективности управления организационной культурой.