V. Теория обучения

1. Установите соответствие между видами обучения и их характеристиками.

1. Объяснительно-иллюстративный

2. Развивающий

3. Проблемный

основан на организации поисковой деятельности обучаемых, на выявлении и разрешении ими реальных жизненных или учебных противоречий

характеризуется ориентацией учебного процесса на потенциальные возможности человека и на их реализацию

материал и деятельность обучаемого расчленяются на порции (дозы) и шаги (этапы обучения); выполнение каждого шага контролируется, переход к усвоению последующей порции материала зависит от качества усвоения предыдущей

является традиционным для классно-урочной системы обучения, носит преобладающе словесный, репродуктивный характер

Решение:

Объяснительно-иллюстративное обучение является традиционным для классно-урочной системы обучения, носит репродуктивный характер и строится на объяснении нового материала учителем и воспроизводстве этого учебного материала учащимися. Развивающее обучение характеризуется ориентацией учебного процесса на потенциальные возможности человека и на их реализацию. В концепции развивающего обучения ребенок рассматривается не как объект обучающих воздействий учителя, а как самоизменяющийся субъект учения. Проблемное обучение – активное развивающее обучение, основанное на организации поисковой деятельности обучаемых, на выявлении и разрешении ими реальных жизненных или учебных противоречий. Фундаментом данного вида обучения является выдвижение и обоснование проблемы – сложной познавательной задачи, представляющей теоретический или практический интерес. Возможны три уровня проблемности в учебном процессе: проблемное изложение, частично-поисковый и исследовательский уровни. Методика проблемного обучения разработана и обоснована М.Н. Скаткиным, М.И. Махмутовым, И.Я. Лернером и др.

2. Я.А. Коменский назвал принцип ___ принципом «исправления существующего в школах отклонения».

Варианты ответа:

связи теории с практикой

доступности

наглядности

прочности

Решение:

Принцип связи теории с практикой Я.А. Коменский назвал принципом «исправления существующего в школах отклонения».

Впервые принцип связи теории с практикой был раскрыт Я.А. Коменским в «Великой дидактике» (XVII век). В соответствии с этим принципом процесс обучения должен стимулировать учеников использовать полученные знания в решении практических задач. Для этого используют примеры и ситуации из реальной жизни; учащиеся знакомятся с производством, социальными институтами.

3. Реабилитация здоровья детей проводится в …

Варианты ответа:

детских домах

детских садах

исправительно-трудовых учреждениях

детских оздоровительно-образовательных учреждениях

Решение:

Реабилитация здоровья детей проводится в детских оздоровительно-образовательных учреждениях. Деятельность ДОЛ должна быть направлена на организацию индивидуально-ориентированного досуга, способствующего физическому и духовному развитию детей, удовлетворению их возрастных и индивидуальных потребностей.