- •Зачетный дневник студента по взаимодействию с работодателем «Путь к трудоустройству»
- •Подпись студента__________
- •Второй курс
- •2,3,4 Курсы (ежегодно)
- •2. Задачи учебной/производственной практики
- •7. Структура и содержание учебной/производственной практики
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной/производственной практики
- •12. Материально-техническое обеспечение учебной / производственной практики __________________________________________
- •Анкета – «Практика – шаг к работодателю»
- •6. Ведете ли Вы анализ рынка труда, по отрасли и основными работодателям, знакомы ли рейтингом предприятия или организации где вы проходите или будете проходить практику?
- •8. Охарактеризуйте базу работодателя, где Вы проходили практику:
- •15. Какую помощь хотели бы Вы получить от университета с целью эффективного прохождения практики?
- •16. Какова шкала заработной платы на предприятии где Вы проходили практику?
- •18. Какова средняя заработная плата в отрасли? (см.: структуру рынка труда в отрасли) _____________________________________________________
- •19. Какая заработная плата удовлетворит Вас?
- •Анкета работодателя (примерные ответы даны для ориентирования работодателю после заполнения можно удалить) прилагается как отчетная часть дневника
- •Работают ли у Вас выпускники ТувГу? (один ответ)
- •Готовы ли Вы принимать на работу выпускников ТувГу? (один ответ)
- •Какая средняя заработная плата для молодого специалиста на Вашем предприятии (организации, ведомстве)? (один ответ)
- •Как Вы оцениваете профессиональные знания выпускников ТувГу, которые работают у Вас? (один ответ)
- •Как Вы оцениваете общую культуру выпускников ТувГу, которые работают у Вас? (один ответ)
- •Какие, согласно Вашему личному опыту, положительные личностные качества у выпускников ТувГу? (например, ответственные, креативные и т.Д.) (можно дать несколько ответов)
- •Какие, согласно Вашему личному опыту, отрицательные личностные качества у выпускников ТувГу? (например, ленивые, пассивные и т.Д.) (можно дать несколько ответов)
- •Что для Вас важнее всего, когда Вы принимаете человека на работу? (можно дать до двух ответов)
- •Хотели бы Вы вести в университете спецкурс по Вашей специальности, чтобы рассказать ребятам о реальной практике Вашей деятельности? (один ответ)
- •Готовы ли Вы принимать на работу студентов 4-5 курсов (например, на 0,5, 0,25 ставки или просто стажерами)? (один ответ)
- •Планируете ли Вы свою кадровую политику?
- •Закладываются ли на Вашем предприятии (компании, организации) средства в бюджет для повышения квалификации?
- •К Вам пришел устраиваться на работу выпускник(-ца) ТувГу. Какими качествами он(-а) должен(-а) обладать, чтобы Вы приняли его на работу? (можно дать несколько ответов)
- •Чего, по Вашему мнению, не хватает сегодняшним выпускникам ТувГу для успешного трудоустройства (в том числе на Вашем предприятии, организации или компании)? (можно дать несколько ответов)
- •Имеете ли Вы возможность помогать в организации производственной практики студентов? (один ответ)
- •Какие специалисты на Вашем предприятии (компании, организации) нужны больше всех? (можно дать несколько ответов)
- •Как Вы считаете, какие специалисты на сегодняшний день в избытке по профилю Вашего предприятия (компании, организации)? (можно дать несколько ответов)
- •Как Вы считаете, какие специалисты всегда будут востребованы по профилю Вашего предприятия (компании, организации)? (можно дать несколько ответов)
- •Как Вы считаете, чем органы местного самоуправления могут помочь выпускникам ТувГу в трудоустройстве? (можно дать несколько ответов)
- •Перечислите меры, которые, по Вашему мнению, могут реально помочь выпускникам ТувГу в трудоустройстве (можно дать несколько ответов).
- •Что для Вас важнее всего, когда Вы проводите собеседование с молодыми претендентами на ту или иную должность? (можно выбрать до трех ответов)
- •Выводы:
Готовы ли Вы принимать на работу студентов 4-5 курсов (например, на 0,5, 0,25 ставки или просто стажерами)? (один ответ)
да (80%)
нет (12%)
не знаю (8%)
Отдаленные кожууны готовы принимать на постоянную работу выпускников, но возникают проблемы несоответствия рабочей нагрузки и учебного плана в сочетании с подготовкой к ИГА и дипломной работой ПТО. Сарыг-сеп – 3 человека мастера инженеры, Эрзин – учитель математики, Хут (Тоджинский район) – учитель иностранного языка и т.д.
Попробовать студенты, выпускники отказываются.
Готовы ли Вы «вести» с младших курсов лучших студентов (платить стипендии, принимать их на стажировку и т.д.), чтобы после окончания они были уже знакомы с практикой Вашей деятельности и могли сразу начинать работать на Вас после окончания? (один ответ)
да (20%)
нет (38%)
не знаю (42%)
Хотелось бы увеличения сроков и углубления содержания производственной практики, непосредственно на производстве. Если пополнять преподавательские кадры знатоками современной конкретики, специалистами из реального сектора экономики и социальной сферы, реального бизнеса и производства, нужны стимулы для них.
Зачастую сами некоторые преподаватели плохо знакомы с положением дел в той отрасли, специалистов для которой они готовят.
Планируете ли Вы свою кадровую политику?
да;
Закладываются ли на Вашем предприятии (компании, организации) средства в бюджет для повышения квалификации?
да (60%)
нет (40%)
К Вам пришел устраиваться на работу выпускник(-ца) ТувГу. Какими качествами он(-а) должен(-а) обладать, чтобы Вы приняли его на работу? (можно дать несколько ответов)
Для выпускника:
- Должен быть интерес к труду по своей специальности
- Творческий подход к работе
- Неравнодушен к вопросам помощи другим людям
- Должен быть патриотом
- Общительным
- Умеющим работать в команде
- В молодости должен быть хорошим исполнителем
- Дипломатичным, тактичным
- Смелым в отстаивании новизны в работе
- Желательно иметь хорошие связи и выгоды
- Деньги не должны быть самоцелью
- Харизмы чуточку
- Уметь контролировать свои действия, мыслей, поступков, взвешенность, дисциплинированность, оперативность, точность
- Уметь контролировать свои эмоции, особенно в уме работы в экстремальных условиях
Чего, по Вашему мнению, не хватает сегодняшним выпускникам ТувГу для успешного трудоустройства (в том числе на Вашем предприятии, организации или компании)? (можно дать несколько ответов)
Готовность взяться в начале карьер за любую работу в отрасли (рутинную, рабочую, черновую)
Поздняя психологическая зрелость
Завышенные требования к заработной плате
Иждивенчество
Эмоциональная нестабильность
Слабая языковая грамотность
Средний объем словарного запаса
Отсутствие жилья
Не владение компьютером, программами
Слабые знания (преобладают во вкладыше диплома «удовл.»)
Внешняя неопрятность
Отсутствие вакантных мест