2. Определение измеренного значения

Для определения значения измеряемой величины необходимо сначала определить цену деления, а затем умножить цену деления на количество делений.

Пример 1: измерения производились на шкале 300 В переменного тока. Показания прибора приведены на рисунке 11.

Решение: разделим диапазон 300 В на количество делений равное 30. Получаем цену деления 300/30= 10 В. Умножаем показания шкалы 18 (не забывая что показания нужно смотреть по шкале переменного тока) на 10, получаем 180 В.

Пример 2: измерения производились на шкале 1,5 А постоянного тока. Показания прибора приведены на рисунке 12.

Решение: разделим диапазон 1,5 А на количество делений равное 30. Получаем цену деления 1,5/30= 0,05 В. Умножаем показания шкалы 25,9 (не забывая, что показания нужно смотреть по шкале постоянного тока) на 0,05 , получаем 1,295.

Рисунок 11 Рисунок 12

2. Получения навыка снятия измерений с прибора

Определите по таблице 2 номера рисунков с показаниями прибора, диапазон измерений, род тока, измеряемую величину. В отчете вычертите показания прибора, укажите диапазон измерения, рассчитайте цену деления и измеренное значение.

Таблица 2

Бригада		Величина	Диапазон измерения	Род тока	Рисунок шкалы прибора
1	1 задание	вольты	600 В	–	13
	2 задание	амперы	0,6 А	~	19
	3 задание	Омы			18
2	1 задание	амперы	1,5 А	–	14
	2 задание	килоомы	1 кОм		20
	3 задание	вольты	15 В	~	17
3	1 задание	килоомы	10кОм		15
	2 задание	вольты	0,3 В	~	17
	3 задание	амперы	0,6 А	–	16
4	1 задание	милливольты	75 мВ	–	18
	2 задание	миллиамперы	6 мА	~	13
	3 задание	Омы			15
5	1 задание	миллиамперы	6мА	~	16
	2 задание	милливольты	75 мВ	–	14
	3 задание	килоомы			16
6	1 задание	вольты		~	17
	2 задание	амперы	15А	–	13
	3 задание	Омы			19

2.4 Выполнение измерения

Каждый студент бригады индивидуально проводит прибором одно измерение по заданию преподавателя.

Рисунок 13 Рисунок 14

Рисунок 15 Рисунок 16

Рисунок 17 Рисунок 18

Рисунок 19 Рисунок 20