- •Оргкомитет
- •Филологический факультет
- •Отечественная литература XX века и проблемы Ее изучения в школьном курсе
- •Русская литература XIX века. Современные подходы в изучении
- •Концептуальные исследования в современной лингвистической парадигме
- •Проблематика функционирования и развития региональной журналистики
- •Аспекты исследования телевизионных сми
- •Проблемы современной публицистики
- •Дискурс и вопросы культуры речи
- •Методика преподавания филологических дисциплин
- •Роль номинативных средств языка в изучении его семантического пространства
- •Активизирующие методы и приемы обучения иностранному языку в школе и вузе
- •Интернет-ресурсы в обучении иностранному языку в школе и вузе
- •Лингвострановедение англоязычных стран, германии и франции. Английский язык в профессиональном дискурсе
- •Зарубежная литература: аспекты осмысления
- •Факультет социально-культурных коммуникаций
- •Актуальные проблемы методики преподавания изобразительного искусства
- •Современный дизайн. Направления и тенденции
- •Актуальные вопросы менеджмента социально-культурной сферы
- •Современные проблемы развития социально-культурной деятельности
- •Совместная проектная деятельность кафедры социально-художественного образования с управлением культуры, молодежной политики, туризма и спорта администрации Сургутского района
- •Проблемы технологического процесса в совремеенной социокультурной среде
- •Молодежь в глобализирующемся мире
- •Философские идеи в контексте времени
- •Личность и общество в ракурсе социального знания и социальной практики
- •Факультет физической культуры и спорта
- •Актуальные проблемы физической культуры и спорта
- •Актуальные проблемы адаптивного физического воспитания
- •Секция 25. Мониторинг учебно-воспитательного процесса физического воспитания студентов
- •Безопасность жизнедеятельности
- •Физиологические основы адаптации
- •Факультет психологии и педагогики
- •Современные технологии работы с детьми с овз
- •Особенности коррекционно-развивающей работы с детьми с отклонениями в развитии
- •Внедрение современных образовательных стандартов в практику работы начальной школы
- •Использование современных образовательных технологий в начальной школе
- •Актуальные проблемы современного дошкольного образования
- •Проблемы воспитания и образования детей дошкольного возраста
- •Факторы формирования субъектной позиции участников образовательного процесса
- •Актуальные проблемы семейной психологии: теория и практика
- •Факультет управления
- •Ресурсы сети Интернет в жизни современного человека
- •Математическая составляющая будущей профессии студентов
- •Возможности информационных технологий
- •Технологии повышения эффективности социально-экономических систем
- •Современные формы профессиональной реализации населения хмао-Югры
- •Социально-психологические аспекты управления персоналом в условиях глобализации и конкуренции
- •Управление бизнесом
- •Информационное общество: состояние и перспективы
- •Управление персоналом в организациях, функционирующих в условиях Крайнего Севера
- •Креативная экономика
- •Институты и экономический рост. Опыт россии 2000-2010 гг.
- •Экономика россии. Финансовые и региональные аспекты развития.
- •Актуальные проблемы развития экономики россии
Физиологические основы адаптации
Место проведения: корпус 2, аудитория 208
Председатель: Иост А.А., аспирантка каф. МБДиБЖ
Секретарь: Круглова Ю., студентка гр. Б-1131
1. Юсифов А., гр. 8131 Оценка факторов риска невротического состояния у студентов северного вуза
Научный руководитель – Привалова А.Г., к.б.н., ст.преподаватель
2. Люзолин М., гр. 8131 Углеводы: вред или польза?
Научный руководитель – Сорокун И.В., к.м.н., ст. преподаватель
3. Линенко Екатерина, учащаяся 9 класса МБОУ «Федоровская СОШ №1». Правильная осанка – ключ к здоровью
Научный руководитель – Саитова Арюзат Кожовна
4. Наговицин А., гр. 0131 Влияние климатических условий на кардио-респираторную систему человека
Научный руководитель – Нифонтова О.Л., д.б.н., доцент
4. Терентьев В., гр. 7131 Психофизиологические детерминанты адаптации организма спортсменов к занятиям мотокроссом
Научный руководитель – Щербакова А.Э., к.б.н., преподаватель
5. Христофоров П., гр. 0131 Оценка стрессоустойчивости сотрудников МЧС г. Сургута
Научный руководитель – Привалова А.Г., к.б.н., ст.преподаватель
6. Посудневский В., гр. 7131 Оценка безопасности профессиональной педагогической среды педагогов основ безопасности жизнедеятельности
Научный руководитель – Шапошникова Е.А., ассистент
7.Шарифуллина Е., аспирант Особенности профессионального выгорания педагогов в ХМАО-Югре
Научный руководитель – Багнетова Е.А., к.п.н., доцент
8.Кавеева И., аспирант. Проблемы культуры здоровья учащихся северного региона
Научный руководитель – Багнетова Е.А., к.п.н., доцент
9. Малинкин С., аспирант. Влияние стандартной физической нагрузки на показатели биоэлектрической активности мозга школьников 11-14 лет
Научный руководитель – Нифонтова О.Л., д.б.н., доцент
11.Ямбарцев В.А.., аспирант. Сравнительная оценка алиментарного статуса школьников коренного и пришлого населения Югры
Научный руководитель – Корчин В.И., д.м.н., профессор
Факультет психологии и педагогики
Секция 28.
Современные технологии работы с детьми с овз
Место проведения: корпус 3, аудитория 202
Председатель: Павалаки Ирина Федоровна, к.п.н., доцент, доцент кафедры педагогического и специального образования.
Секретарь: Гринева Е.А., гр. 7111
1. Насретдинова Л.Т., гр. 7111. Использование моделирования на занятиях по «Ознакомлению с окружающим и развитию речи» в процессе формирования произвольного внимания детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
Научный руководитель – Рассказова Н.П., к.п.н., доцент
2. Духновская В.В., гр. 7111. Особенности страхов у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
Научный руководитель – Рассказова Н.П., к.п.н., доцент
3. Алиева Р.Г., гр. 7111. Коррекция дисграфии у младших школьников с билингвизмом на основе развития языкового анализа и синтеза
Научный руководитель – Павалаки И.Ф., к.п.н., доцент
4. Арюкова А.С., гр. 7111. Обучение грамоте дошкольников с общим недоразвитием речи на основе наглядного моделирования
Научный руководитель – Павалаки И.Ф., к.п.н., доцент
5. Гринева Е.А., гр. 7111. Формирование музыкального восприятия у детей дошкольного возраста с псевдобульбарной дизартрией на логоритмических занятиях
Научный руководитель – Павалаки И.Ф., к.п.н., доцент
6. Усенко Е.В., гр. 7111. Формирование графо-моторных навыков у детей дошкольного возраста с заиканием на логопедических занятиях
Научный руководитель – Павалаки И.Ф., к.п.н., доцент
7. Кашкина А.В., гр. 7111. Мимика и пантомимика как средство развития понимания основных эмоций у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития на коррекционно-развивающих занятиях
Научный руководитель – Болгарова М.А., к.п.н., ст. преподаватель
8. Снопковская Е., гр. 7111. Формирование связной речи у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития на занятиях по развитию речи
Научный руководитель – Болгарова М.А., к.п.н., ст. преподаватель
Секция 29.