Основні функції почуттів та емоцій.

Почуття виконують дві функції: сигнальну і регулюючу.  Сигнальна функція почуттів виражається в тому, що переживання виникають і змінюються у зв'язку зі змінами в навколишньому середовищі або в організмі людини.  Регулююча функція почуттів виражається в тому, що стійкі переживання спрямовують нашу поведінку, підтримують його, змушують долати зустрічаються на шляху перешкоди або заважають протіканню діяльності, блокують її.  Регулятивні механізми емоцій можуть знімати надлишок емоційного збудження або сприяти його наростання. Так, наприклад, туга, відчай, горе глибоко потрясають все єство людини: вони не тільки завдають психічнийбіль, але викликають і органічні зміни, які можуть набути характеру хворобливих розладів.  Дослідження психофізіології емоцій (П. В. Симонов) показують, що в ряді випадків знання, інформованість особистості знімають емоції, змінюють емоційний настрій і поведінку особистості.  Емоції і почуття людини супроводжуються виразними рухами: мімічними (рухи м'язів обличчя), пантомімічними(рухи м'язів тіла, жести). Виразні рухи представляють експресивну сторону емоцій і почуттів і здійснюють сигнальну функцію. Вони доповнюють переживання, роблять їх більш яскравими і легко доступними сприйняттю  інших людей.  Голосова та мімічна сигналізація налаштовують на певний стиль спілкування з співрозмовником, створюють атмосферу взаємних контактів. Мовні інтонації, голосові реакції, мімічні прояви-найтонший інструмент спілкування.  У процесі історичного розвитку людства змінювалися форми взаємин людей із зовнішнім світом, втратили своє колишнє значення і виразні рухи, супутні емоціям і почуттям. У сучасної людини виразні рухи виконують нове призначення - вони є однією з форм спілкування. 

Основні якості емоцій і почуттів.

Перебіг почуттів характеризується динамікою, фазовості. Перш за все, це виступає в напрузі і що змінюють йоговирішенні. Напруга може наростати в залежності від змін у зовнішніх обставинах. Залежно від змісту діяльності і обставин, при яких вона здійснюється, від індивідуальних особливостей особистості напруга може переживатися як активний стан, тонізуючий діяльність, а може виступати у скутості дій, думок, вчинків людини.  Слідом за напругою настає дозвіл, пережите людиною як полегшення, умиротворення або повна знесилено.  Настрій - це найпоширеніше емоційний стан, що характеризується слабкою інтенсивністю, значною тривалістю, неясністю і "беззвітність" переживань.  Умовним є виділення почуттів як особливого підкласу емоційних процесів. Підставою для їх виділення служить їх чітко виражений предметний характер, що виникає в результаті специфічного узагальнення емоцій, що зв'язується з уявленням або ідеєю про деякий об'єкт - конкретному чи узагальненому  Будь-які якісно різноманітні почуття й емоції (любов, гнів, страх, жалість, ласка, ненависть тощо) можуть розглядатися як позитивні, негативні або невизначені (орієнтовні). Якщо потреба задовольняється або є надія на її задоволення, то виникають позитивні емоційні переживання. Якщо що-небудь перешкоджає задоволенню потреб або усвідомлюється неможливість її задоволення, то складається негативне емоційне ставлення до перешкоджає чинникам.  Емоційна система має десятьма типами свободи, не властивими системі спонукань.  ¨ Перш за все, це свобода в часі: не існує основного ритму або циклу, як у спонукань.  ¨ Емоції мають свободу інтенсивності, тоді як спонукання характеризуються підвищенням інтенсивності до тих пір, поки вони не будуть задоволені.  ¨ Емоція має значну свободу щільності, з якою вона діє (щільність емоції - продукт її інтенсивності і тривалості).  ¨ Свобода емоційної системи така, що емоція може виникати через "ймовірності події". Завдяки цьому емоція гарантує передбачення, що є центральним процесом при навчанні. Наприклад, емоція страху змушує уникати вогню дитини, який колись обпікався. Емоція може також передбачати сприятливі події.  ¨ Емоційна система має волю об'єкта. Хоча емоції, збуджуються потягами, мають обмеженим набором об'єктів, які можуть ці потягу задовольнити, з'єднання емоцій з об'єктами через знання надзвичайно розширює набір об'єктів позитивних і негативних емоцій.  ¨ Емоція може бути пов'язана з конкретним видом досвіду-мисленням, відчуттям (сенсорикою), дією і т. д.  ¨ Емоції вільні для комбінації з іншими емоціями і для їх модуляції і придушення.  ¨ Існує велика свобода. У способі збудження і угашения емоцій, як правило, більшість людей намагаються зробити максимальними позитивні емоції і мінімальними - негативні, але навіть різні аспекти однієї і тієї ж діяльності можуть викликати плі гасити і негативні і позитивні емоції.  ¨ Емоції відносно вільні в можливості заміщення об'єктів прихильності. (Саме трансформація емоцій, а не потягів, зв'язується з фрейдівським поняттям сублімації.)  Емоції мають величезну свободою з точки зору цільової орієнтації або можливих альтернатив реакцій.  Невизначена (орієнтовний) емоційне переживання виникає у новій, незнайомій ситуації, при відсутності досвіду у відносинах з новим навколишнім світом або при знайомстві з предметами діяльності. Цей стан не є тривалим, стійким. Воно знімається при зміні ситуації. При стійкості об'єктів впливу і при знятті орієнтовних реакцій невизначений стан переходить в позитивну або негативну емоцію чи почуття.  Необхідно виділити ще одне специфічне властивість емоцій і почуттів - їх полярність. Полярність - це подвійне (або амбівалентне) емоційне ставлення, єдність суперечливих почуттів (радість-смуток, любов-ненависть, чарівність - відраза).  Фізіологічні основи почуттів та емоцій.  Спеціальні дослідження показують, що емоційні переживання обумовлені нервовим збудженням підкіркових центрів і фізіологічними процесами, що відбуваються у вегетативній нервовій системі. У свою чергу підкірка надає позитивний вплив на кору великих півкуль, виступаючи в якості джерела їх сили. Емоційні процесивикликають цілий ряд змін в організмі людини: в органах дихання, травлення, серцево-судинної діяльності. При емоційних станах міняється пульс, кров'яний тиск, розширюються зіниці, спостерігається реакція потовиділення, збліднення і почервоніння, посилений приплив крові до серця, легким, центральної нервової системи і т. д. Різні переживання супроводжуються своєрідними змінами у внутрішніх органах, порушуваних через симпатичний відділ вегетативної нервової системи.  Провідну роль в емоціях і особливо почуттях виконує кора великих півкуль головного мозку людини. І. П. Павлов пов'язував походження складних почуттів з діяльністю кори мозку. Підтримання або руйнування систем зв'язків змінює суб'єктивне ставлення до дійсності. Він вказував, що нервові процеси півкуль при установці і підтримці динамічного стереотипу є те, що зазвичай називають почуттями в їх двох основних категоріях - позитивною і негативною, і в їх величезній градації інтенсивностей.  На перебіг емоцій і почуттів людини впливає друга сигнальна система. Переживання можуть виникнути не тільки при безпосередньому впливі предметів, але можуть бути викликані словами. Розповідь про пережите може викликати у слухачів певний емоційний стан. Завдяки діяльності другої сигнальної системи емоції і почуття стають усвідомленими процесами, набувають громадський характер, осмислюється співвідношення між власними емоційними реакціями і суспільно значущими почуттями. Лише при діяльності другої сигнальної системи можливе формування таких складних почуттів людини, як моральні, інтелектуальні, естетичні.