Організація та методика проведення наукового дослідження
Специфіка наукового пізнання. Сучасні стратегії психологічної парадигми. Методологія психологічного дослідження. Сутність наукової проблематики. Аналіз та обговорення актуальних проблем психології. Актуальність, практична значущість теми наукового дослідження студента, її предметна спрямованість та ресурси здійснення. Етичні принципи психологічного дослідження.
Основні етапи наукового дослідження. Етап визначення проблеми, формування цілі, завдань, виокремлення предмету та об’єкту дослідження. Визначення актуальності психологічного дослідження. Класифікація цілей психологічного дослідження. Специфіка об’єкту та предмету дослідження. Зв’язок мети та завдань дослідження. Проблема виділення параметрів дослідження об'єкта. Проблема контролю результатів дослідження.
Етап планування дослідження: визначення типу дослідження (експериментальне, неекспериментальне, квазіекспериментальне), основних змінних, вибірки, методів та показників дослідження, схем дослідження, умов проведення, засобів обробки та ін. Поняття «вибірка», «генеральна сукупність». Основні характеристики вибірки (залежність – незалежність, рівномірні – нерівномірні, однорідні – неоднорідні; об’єм). Основні засоби формування вибірок: простий випадковий (рандомізований) відбір, стратифікований випадковий відбір, попарний випадковий та стратифікований відбір; пошаровий стратифікований відбір та дослідження на реальних групах. Класифікація помилок формування груп: помилки типа «S», «G», «R».
Принципи підбору методів та методик. Специфіка методів дослідження в психології. Множинність класифікацій психологічних методів (класифікації С.Л. Рубінштейна, Г.Д. Пірьова, М.С. Роговіна и Г.В. Залевського та ін. ). Багаторівнева класифікація Б.Г. Ананьєва. Загальна характеристика основних груп методів: теоретичних, емпіричних та інтерпретаційних. Класифікація експериментальних та неекспериментальних планів дослідження. Психологічні вимірювання. Вибір діагностичних методів та методик. Організаційно-методичне забезпечення дослідження. Психологічні вимірювання. Вибір діагностичних методів та методик. Організаційно-методичне забезпечення дослідження.
Поняття «первинна обробка», «вторинна обробка» даних. Основні завдання математичної обробки даних. Методи інтерпретації отриманих результатів.
Етап проведення психологічного дослідження. Процедура проведення психологічного дослідження. Специфіка проведення психологічного дослідження. Особливості створення інструкції до методики. Основні компоненти інструкції. Особливості мотивації учасників дослідження. Фактори, що впливають на точність психологічного вимірювання. Завершення психологічного дослідження.
Обробка даних в редакторі Microsoft Excel.
Методика та організація наукових досліджень
Класифікація методів психологічного дослідження.
Класифікація цілей психологічного дослідження. Постановка проблеми, цілі та завдань наукового дослідження.
Вибір методів та методик психологічного дослідження. Види психологічних методик.
Етапи організації психологічного дослідження.
Формування вибірки досліджуваних.
Вимірювальні шкали.
Точність психологічного вимірювання. Фактори, що впливають на точність вимірювання.
Критерії діагностичної компетентності психологічних методик.
Конструювання тестів та розробка опитувальників для психологічного дослідження.
Основні експериментальні схеми наукового дослідження. Основні не експериментальні схеми наукового дослідження.
Кореляційне дослідження, його основні види.
Первинна описова статистика.
Основні завдання математичної обробки результатів. Параметричні та непараметричні критерії перевірки припущень.
Припущення. Класифікація припущень. Поняття «статистичне припущення». Алгоритм перевірки статистичного припущення.
Структурне кореляційне дослідження. Особливості побудови та аналізу кореляційних плеяд.