- •Федеральное агентство по образованию Российской Федерации
- •Оглавление
- •Введение
- •Задания
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Практические задания
- •Задания
- •Анализ имущества предприятия
- •Задание 4. Проанализируйте состав, размер, структуру, динамику собственных и заемных средств в имуществе предприятия. Определите коэффициент соотношения заемных и собственных средств (табл.8).
- •Анализ заемных и собственных средств
- •Расчет коэффициента автономии
- •Задание 6. Рассчитайте и дайте оценку коэффициенту финансовой устойчивости (табл.10).
- •Расчет коэффициента финансовой устойчивости
- •Анализ наличия собственных оборотных средств
- •Задание 10. Определите тип финансовой устойчивости предприятия. Сделайте выводы.
- •Задание 11. Определите коэффициент маневренности предприятия (табл.14).
- •Анализ коэффициента маневренности
- •Анализ оборачиваемости оборотных средств
- •Анализ оборачиваемости дебиторской задолженности
- •Задание 14. Проанализируйте платежеспособность предприятия на начало и на конец отчетного периода на основе ликвидности баланса (табл.17).
- •Анализ показателей ликвидности
- •Задание 15. Дайте оценку удовлетворительности структуры баланса и степени платежеспособности предприятия:
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Практические задания
- •Анализ имущества предприятия
- •Задание 2. Проанализируйте состав, размер, структуру, динамику собственных и заемных средств в имуществе предприятия и соотношение заемных и собственных средств .
- •Анализ собственных и заемных средств
- •Анализ коэффициентов автономии и финансовой устойчивости
- •Анализ наличия собственных оборотных средств
- •Анализ оборачиваемости оборотных средств
- •Анализ показателей ликвидности
- •Тема 5. Анализ использования основных производственных фондов Задания для работы студентов в аудиторное время
- •Задания
- •Задание 2. Проанализируйте движение и техническое состояние основный средств, используя приложение 5.
- •Задание 3. Проанализируйте фондоотдачу основных средств (прил.5,6). Определить влияние среднегодовой стоимости основных средств и фондоотдачи на изменение объема товарной продукции.
- •Анализ фондоотдачи основных средств
- •Влияние обеспеченности предприятия основными фондами и фондоотдачи
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Влияние обеспеченности предприятия основными фондами и фондоотдачи
- •Тема 6. Анализ использования материальных ресурсов Задания для работы студентов в аудиторное время
- •Задания
- •Обеспеченность предприятия материальными ресурсами
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 7. Анализ использования трудовых ресурсов предприятия Задания для работы студентов в аудиторное время
- •Задание 8. Проанализируйте темпы роста производительности труда и среднегодовой зарплаты, используя приложения 5,6,7, табл. 29
- •Анализ темпов роста производительности труда и среднегодовой зарплаты
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Задание 9. Проанализировать темп роста производительности труда и среднегодовой зарплаты используя задания 1,2.
- •Анализ темпов роста производительности труда и среднегодовой зарплаты
- •Тема 8. Анализ себестоимости промышленной продукции Задания для работы студентов в аудиторное время
- •Задания
- •Анализ затрат на 1 рубль товарной продукции
- •Анализ структуры затрат на производство по экономическим элементам
- •Контрольные вопросы
- •5. Назовите экономические элементы затрат.
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Анализ затрат на 1 рубль товарной продукции
- •Анализ структуры затрат на производство по экономическим элементам
- •Тема 9. Анализ производства и продаж продукции Задания для работы студентов в аудиторное время
- •Задания
- •Выполнения плана по ассортименту выпускаемой продукции
- •Выполнение плана по сортности продукции
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 10. Анализ финансовых результатов деятельности предприятия Задания для работы студентов в аудиторное время
- •Задания Задание 1. Проанализируйте состав, структуру и динамику прибыли до налогообложения (балансовой) за отчетный год (табл.48) (приложение 2).
- •Анализ рентабельности проданной продукции
- •Анализ рентабельности активов
- •Анализ рентабельности собственного капитала
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Задание 1. Проанализируйте состав, структуру и динамику прибыли до налогообложения (балансовой) за отчетный год (приложение 14) (табл. 90).
- •Анализ балансовой прибыли
- •Задание 2. Проанализируйте влияние изменения основных факторов на прибыль от реализации продукции, работ, услуг (табл. 91).
- •Анализ прибыли от продаж продукции
- •Задание 3. Проанализируйте динамику рентабельности проданной продукции (табл. 3).
- •Анализ рентабельности проданной продукции
- •Задание 4. Проанализируйте динамику рентабельности активов (табл. 93).
- •Анализ рентабельности активов
- •Анализ рентабельности предприятия
- •Задание 6. Проанализируйте динамику рентабельности собственного капитала. Определите влияние изменения прибыли и собственного капитала на рентабельность собственного капитала (табл. 95).
- •Анализ рентабельности собственного капитала
- •Тема 11. Экономический анализ организационно-технического уровня производства Задания для работы студентов в аудиторное время
- •Задания
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Приложения Приложение 1
- •Приложение 2
- •Приложение 3
- •Приложение 4
- •Приложение 5
- •Приложение 6
- •Раздел I.
- •Приложение 7 Обеспеченность предприятия трудовыми ресурсами
- •Приложение 8 Обеспеченность предприятия материальными ресурсами
- •Приложение 9
- •Приложение 10
- •Приложение 11
- •Приложение 12
- •Приложение 13
- •Приложение 14
- •Рекомендуемый библиографический список
- •Учебно – методическое издание
- •Экономический анализ
- •410000, Саратов, ул. Радищева, 89. Издат. Центр сгсэу.
Задания
Задание 1. Используя способ группировки проанализировать возрастной состав оборудования, если известно (табл.1):
Таблица 1
Группировка оборудования по сроку эксплуатации
Виды оборудования |
Возрастные группы, в % к итогу |
Итого |
|||
|
до 5 лет |
до 10 лет |
до 20 лет |
более 20 лет |
|
Литейное |
11,7 |
20,0 |
35,0 |
33,3 |
100 |
Металлорежущее |
5,0 |
18,0 |
40,3 |
36,7 |
100 |
Прочее |
13,0 |
14,4 |
40,2 |
32,4 |
100 |
Итого |
|
|
|
|
100 |
Группировка предполагает определенную классификацию явлений и процессов, а также причин и факторов их обусловливающих. При этом объектом изучения могут выступать как сами предприятия, так и их внутренние подразделения и отдельные хозяйственные операции. Аналитические группировки предназначены для выявления взаимосвязи, взаимозависимости и взаимодействия между изучаемыми явлениями, объектами, показателями. При построении аналитической группировки из двух взаимосвязанных показателей, один рассматривается в качестве фактора, влияющего на другой, а второй как результат влияния первого. В качестве информационной основы группировки служит генеральная совокупность однотипных объектов или выборочная совокупность.
Задание 2. Определите среднедневную выработку одного работающего по участку строительного управления, если известно следующее:
- среднедневная выработка одного работающего на отдельных объектах составила следующие величины, в руб.:
на 70-квартирном жилом доме 20
на котельной 31
на 12-квартирном жилом доме 31
на 14-квартирном жилом доме 34
- затраты труда на строительство указанных объектов за рассматриваемый период были разные, в чел./дн.:
на 70-квартирном жилом доме 12400
на котельной 32260
на 12-квартирном жилом доме 600
на 14-квартирном жилом доме 1200
Задание 3. Используя балансовый метод, составьте баланс товарной продукции.
Исходные данные:
излишки продукции, выявленные при инвентаризации - 10 тыс. руб.;
остатки не проданной продукции на начало года - 790 тыс. руб.;
остатки не проданной продукции на конец года - 868 тыс. руб.;
объем продаж в отчетном году продукции - 21 960 тыс. руб.;
недостача продукции на складе - 2 тыс. руб.;
выпуск товарной продукции за отчетный год - 22 030 тыс. руб.
Формула балансового метода такова:
З0 + П = Р + В - З1, где
З0, З1 - запас товаров на начало и конец отчетного периода,
П - поступление товаров за отчетный период,
Р – объем продаж товаров в отчетном периоде,
В - прочее выбытие товаров в отчетном периоде (естественная убыль, уценка и т.д.)
Каждую из перечисленных величин можно представить как алгебраическую сумму остальных. Сам товарно-сырьевой баланс позволяет сделать важные аналитические выводы, особенно если он составляется не только в целом, но и по отдельным группам сырья.
Задание 4. Определите результативный показатель и влияние факторов на него способом цепных подстановок, если известно (табл.2):
Таблица 2
Средняя продолжительность рабочего дня
Показатель |
Единица измерения |
По плану |
По отчету |
1. Средняя продолжительность рабочего дня |
час. |
8,00 |
7,85 |
2. Численность рабочих |
чел. |
40 |
45 |
3. Число дней, отработанных 1 рабочим за год |
Дней |
230 |
210 |
Метод цепных подстановок состоит из последовательной замены плановой величины одного из алгебраических слагаемых или одного из сомножителей его фактической величиной, все остальные показатели считаются при этом неизменными. Алгоритм расчета с использованием данного метода можно представить следующим образом:
А = Х х У х Z, где А - обобщающий (результативный) показатель; X,Y,Z - факторы, под влиянием которых происходит изменение результативного показателя.
А0 = Х0 х У0 х Z0;
1-я подстановка: Х1 х У0 х Z0; А(Х) = 1-я подстановка - А0
2-я подстановка: Х1 х У1 х Z0; А(У) = 2-я подстановка - 1-я подстановка
3-я подстановка: Х1 х У1 х Z1; А(Z) = 3-я подстановка - 2-я подстановка
А = А1 - А0 = А(Х) + А(У) + А(Z).
При расчете с использованием метода цепных подстановок очень важно обеспечить строгую последовательность замены факторов. В практике анализа в первую очередь выявляется влияние количественных показателей, а затем - качественных. Например, если требуется определить степень влияния численности работников и производительности труда на объем выпуска промышленной продукции, то вначале определяют влияние численности работников, а затем - производительности труда.
Задание 5. Определите способом абсолютных разниц количественное влияние факторов на среднегодовую выработку одного работника промышленно-производственного персонала (ППП), если известно (табл.3):
Таблица 3
Изменение среднегодовой выработки одного работника ППП
Показатели |
По плану |
По отчету |
1. Удельный вес рабочих в общей численности ППП 2. Среднегодовая выработка рабочего, в тыс. руб. |
0,75
10000 |
0,78
9200 |
Способ абсолютных разниц основан на нахождении разности между фактической и базисной величиной частных показателей с последующим определением найденной таким образом величины на изменение обобщающего показателя. Алгоритм расчета и последовательность замены частных показателей аналогична способу цепных подстановок, но влияние частного показателя на результативный рассчитывается сразу. Все показатели, предшествующие исчисляемому изменению частного показателя берутся в их фактическом значении, последующие показатели в базисном. Алгоритм расчета выглядит следующим образом:
А = Х х У х Z, где А - обобщающий (результативный) показатель; X,Y,Z - факторы, под влиянием которых происходит изменение результативного показателя.
А0 = Х0 х У0 х Z0;
А(Х) = (Х1 - Х0) х У0 х Z0;
А(У) = Х1 х (У1 - У0) х Z0;
А(Z) = Х1 х У1 х (Z1 - Z0);
А = А1 - А0 = А(Х) + А(У) + А(Z).
При анализе способом абсолютных разниц особое внимание следует обращать на знаки.
Задание 6. Определите способом абсолютных разниц влияние на фондоотдачу промышленно-производственных основных фондов (ППОФ) и на объем продукции изменения удельного веса активной части фондов в стоимости ППОФ и фондоотдачи активной части фондов (табл.4):
Таблица 4
Изменение объема выпущенной продукции и фондоотдачи
Показатель |
Единица измерения |
По плану |
По отчету |
1. Удельный вес активной части фондов в стоимости ППОФ 2. Фондоотдача активной части основных фондов на 100 руб. фондов |
Коэф.
руб.
|
0,545
76,0 |
0,560
75,0 |
3. Среднегодовая стоимость ППФО |
тыс.руб. |
х |
5330 |