Контрольные вопросы

1.Что понимается под предметом экономического анализа?

2. Назовите основные особенности метода экономического анализа?

3. Какие Вы знаете общие и специфические принципы экономического

анализа?

4. Назовите основные задачи экономического анализа?

5. Какие имеются характерные особенности метода экономического анализа?

5. Дайте характеристику финансового и управленческого анализа?

6. Дайте понятия текущего, оперативного и перспективного анализа.

7. Назовите основные методы и модели анализа.

8. Какие формы сравнения Вы знаете?

9. Какие экономические явления изучаются методом группировки?

10. В каких случаях применяется метод цепных подстановок? В чем его специфика?

11. Как выглядит алгоритм расчета методом абсолютных разниц?

12. В каких случаях применяется балансовый метод? В чем его специфика?

13. В каких случаях применяется метод функционально-стоимостного анализа и графический метод?

14. Назовите основные приемы экономического анализа.

15. В чем заключается особенность методов рейтинговой оценки?

Задания для самостоятельной работы студентов

1. Метод функционально-стоимостного анализа.

2. Графический метод.

3. Экономико-математические методы.

4. Прием сводки и группировки.

5. Прием абсолютных и относительных величин.

6. Прием средних величин.

7. Прием ди­намических рядов.

8. Прием сплошных и выборочных наблюдений.

9. Прием детализации и обобщения.

10. Применение моделей в анализе.

11. Методы рейтинговой оценки.

Практические задания

Задание 1. Используя способ группировки проанализировать возрастной состав оборудования, если известно (табл. 53):

Таблица 5

Группировка оборудования по сроку эксплуатации

Виды основных средств	Возрастные группы, в % к итогу				итого
	до 5 лет	до 10 лет	до 20 лет	более 20 лет
Здания и сооружения	17,30	11,90	68,80	2,00	100,00
Машины	29,80	38,40	15,30	16,50	100,00
Оборудование	46,30	22,80	24,80	6,10	100,00
Прочие	33,80	45,80	17,60	2,80	100,00
Итого	31,80	29,73	31,63	6,85	100,00

Задание 2. Определить результативный показатель и влияние факторов на него способом цепных подстановок, если известно (табл. 54):

Таблица 6

Анализ производительности труда

Показатель	Единица измерения	По плану	Фактически
Средняя продолжительность рабочего дня	час.	8,00	7,53
Численность рабочих	Чел.	425	430
Число дней, отработанных 1 рабочим за год	Дней	249	245

Задание 3. Определить способом абсолютных разниц количественное влияние факторов на среднегодовую выработку одного работника промышленно-производственного персонала (ППП), если известно (табл. 55):

Таблица 7

Анализ среднегодовой выработки одного работника ППП

Показатели	По плану	По отчету
1. Удельный вес рабочих в общей численности ППП	0,80	0,82
2. Среднегодовая выработка рабочего, в тыс. руб.	8 300	8 450

Тесты

1. К традиционным способам обработки информации при проведении экономического анализа не относится метод

А. Сравнения.

Б. Цепных подстановок.

В. Балансовый.

2. При применении способа цепной подстановки в первую очередь учитывается влияние показателей…

А. Качественных.

Б. Количественных.

3. При использовании метода цепных подстановок результаты…

А. Последовательности подстановки не имеет значения.

Б. Зависят от последовательности подстановки факторов.

В. Не зависят от последовательности подстановки факторов.

4. Какой из приемов экономического анализа нельзя отнести к методам количественной оценки влияния факторов на результирующий показатель?

А. Анализ показателя за ряд лет.

Б. Методы элиминирования.

В. Индексный метод.

Г. Интегральный метод.

5. Факторный анализ заключается…

А. В исчислении величин показателей факторов, их сравнении и оценке с последующими выводами и предложениями.

Б. В определении влияния отдельных факторов, их сравнении и оценке с последующими выводами и предложениями.

В. В выявлении влияния на факторы отдельных показателей (причин) с последующими выводами и предложениями.

6. Изменения абсолютных показателей в сравнительном аналитическом балансе – это…

А. Горизонтальный анализ.

Б. Вертикальный анализ.

В. Анализ структурной динамики.

7. При использовании способа цепных подстановок неразложимый остаток …

А. отбрасывается.

Б. присоединяется к количественному фактору.

В. присоединяется к качественному фактору.

8. Если каждому значению факторного признака соответствует множество значений результативного признака, то такая связь…

А. стохастическая.

Б. функциональная.

В. нет правильного ответа.

Тема 3. Информационное обеспечение экономического анализа

хозяйственной деятельности предприятия

Задания для работы студентов в аудиторное время

1. Информационные данные системы бухгалтерского учета и отчетности.

2. Состав и структура годовой бухгалтерской отчетности. Взаимосвязь отчетных форм.

3. Информационные данные системы статистического учета и отчетности.

4. Информационные данные маркетинговой информационной системы.

Задания для самостоятельной работы студентов

1. Система экономической информации.

2. Система показателей экономического анализа.

3. Основы организации компьютерной обработки экономической информации.

Тема 4. Анализ финансового состояния предприятия

Задания для работы студентов в аудиторное время

1. Общая предварительная оценка финансового состояния предприятия.

2. Анализ финансовой отчетности.

3. Анализ ликвидности и платежеспособности.

4. Анализ деловой активности.

5. Анализ предприятия и их составляющих элементов.

6. Анализ финансовых предпосылок несостоятельности (банкротства) предприятия.