- •Эксклюзивное заключение Миссия
- •Основные сведения о проекте
- •Концепция развития заочной школы.
- •2005 Год – Техническое и организационное обеспечение деятельности взшит.
- •2006 Год – Профориентационное тестирование и оценка успехов в обучении
- •2007 Год – Практика, лабораторные работы и адаптационные тренинги
- •2008 Год – Инициативные проекты и развитие способностей к работе в команде
- •2009 Год – Надежность информационных систем обучения икт
- •Объем и направления расходования инвестиций Всесибирской заочной школой информационных технологий в 2005-2008 годах Развитие новых видов деятельности
- •Модернизация технологической базы
- •Модернизация информационной базы
- •Расширение целевой аудитории потребителей
- •Маркетинговые исследования
- •Емкость рынка взшит
- •Сведения об образовательном учреждении
- •Описание услуг.
- •Производственная программа
- •Кадровый потенциал взшит.
- •Маркетинговая стратегия взшит.
- •Организационный план
- •Рабочая группа взшит
- •Финансовый план
- •Карта рисков
- •1. Финансово-экономические риски
- •2. Социально-экономические риски
- •3. Социальные риски
- •4. Технико-технологические риски
- •5. Маркетинговые риски
- •6. Форс-мажорные обстоятельства
Основные сведения о проекте
Разрабатываемый бизнес-план предназначен для организации деятельности Всесибирской заочной школы информационных технологий по реализации ее миссии в сфере образования, а также сопутствующих информационных услуг по систематизации и размещению на сайте заочной школы учебно-методических и информационно-аналитических материалов по педагогической инноватике.
Программа развития Всесибирской заочной школы информационных технологий направлена:
а) на развитие новых видов деятельности – оказание образовательных услуг с дистанционной поддержкой по профильным и элективным курсам по информатике и программированию;
б) на модернизацию информационно-технологической базы – разработка среды дистанционного обучения, которая позволит реализовывать дистанционные образовательные услуги;
в) расширение целевой аудиторий потребителей на 10% ежегодно за счет организации дистанционного обучения для школьников из отдаленных районов.
г) на углубление содержания оказываемых образовательных услуг по информатике и программированию – разработка новых учебных курсов, включая элективные, по информатике и программированию.
Для выполнения миссии школы и заявленных новых видов деятельности, а также успешной реализации проекта в целом необходимо решение следующих групп задач:
а) задачи, связанные с развитием новых видов деятельности:
- проведение маркетинговых исследований с целью определения содержания потребностей в оказании образовательных услуг с дистанционной поддержкой по профильным и элективным курсам по информатике и программированию, а также для определения емкости рынка;
- анализ имеющихся и размещенных в свободном доступе в Интернете профильных и элективных курсов по информатике и программированию, их соотнесение с выявленными потребностями, с ресурсными возможностями ВЗШИТ и их адаптация;
- подготовка новых учебных курсов по информатике и программированию, с учетом развития информационных технологий и новых требований, предьявляемых к знаниям учащихся;
- установление взаимосвязей с ММЦ, РЦДО и заочными школами-участниками проекта;
- продвижение проекта.
b) Задачи, связанные с модернизацией информационно-технологической базы:
- выбор и разработка форм и средств дистанционного обучения.
- организация рабочей площадки.
- разработка программного обеспечения и создание образовательного портала для размещения учебно-методических материалов и программ, необходимых для реализации дистанционного обучения;
- подготовка электронных УМК для наполнения образовательного портала.
с) Задачи, связанные с расширением целевой аудиторий потребителей:
- подготовка и проведение рекламной кампании с целью оповещения потенциальных потребителей образовательных услуг о возможностях заочного обучения и дистанционного обучения посредством образовательного портала.
d) Задачи, связанные с углублением содержания оказываемых образовательных услуг:
- совершенствование методик обучения, направленных на освоение новых курсов.
- формирование, пополнение и обучение коллектива преподавателей, повышение
их профессионального уровня.
Для решения поставленных задач планируется следующее распределение инвестиций между поставленными задачами в % выражении от 100 % инвестиций (см. Таблицу 1).
Таблица 1
Группа задач |
Доля общего обьема инвестиций в (%) |
Задачи, связанные с развитием новых видов деятельности: |
45 |
Задачи, связанные с модернизацией информационно-технологической базы |
42 |
Задачи, связанные с расширением целевой аудиторий потребителей |
3 |
Задачи, связанные с углублением содержания оказываемых образовательных услуг по информатике и программированию |
10 |
Процентное соотношение инвестиций по группам задач представлено на Рисунке 1.
Рисунок 1. Распределение инвестиций между группами поставленных задачам (в %)