- •Мпс россии российский государственный открытый технический университет путей сообщений
- •2. Виды работ с распределением времени
- •3. Перечень тем лекционных занятий
- •4. Перечень лабораторных занятий
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Теоретические основы аналитической химии.
- •5.2. Количественный химический анализ
- •5.2.1. Основные понятия. Титриметрический анализ. Комплексы в аналитической химии
- •5.2.2. Кислотно-основное титрование. Комплексонометрия. Гравиметрический анализ
- •5.3. Физико-химические методы анализа
- •Рекомендуемая литература
- •Варианты контрольных заданий.
- •Контрольное задание
- •1. Качественный анализ
- •1.1. Методы разделения и концентрирования веществ
- •Задачи.
- •1.2. Окислительно-восстановительные реакции
- •Задачи:
- •1.3. Взаимодействие солей с избытком и недостатком щелочей
- •2. Количественный анализ
- •2.1. Весовой метод (гравиметрический)
- •2.2. Объемный (титриметрический метод)
- •2.3 Физико-химические методы анализа. Электрохимические методы анализа.
- •Расчет потенциала в точке эквивалентности
Рекомендуемая литература
1. Янсон Э.Ю. Теоретические основы аналитической химии, - М.: Высшая школа, 1975
2. Бончев П.Р. Введение в аналитическую химию, - Л.: Химия, 1978
3. Дорохова Е.Н., Прохорова Г.В. Аналитическая химия, физико-химические методы анализа, - М.: Высшая школа, 1991
4. Лурье Ю.Ю. Аналитическая химия промышленных сточных вод, - М.: Химия, 1984
5. Моросанова С.А., Прохорова Г.В., Семеновская Г.В. Методы анализа природных и промышленных объектов, - М.: МГУ, 1988.
6. Основы аналитической химии. Практическое руководство / под ред. акад. Ю.А. Золотова, - М.: Высшая школа, 2000
Варианты контрольных заданий.
Номер варианта определяется по двум последним цифрам учебного шифра. Первые четыре задачи определяются по последней цифре, последние четыре – по предпоследней цифре учебного шифра.
Вариант |
Номер задачи |
|||||||
0 |
1 |
11 |
21 |
31 |
41 |
51 |
61 |
71 |
1 |
2 |
12 |
22 |
32 |
42 |
52 |
62 |
72 |
2 |
3 |
13 |
23 |
33 |
43 |
53 |
63 |
73 |
3 |
4 |
14 |
24 |
34 |
44 |
54 |
64 |
74 |
4 |
5 |
15 |
25 |
35 |
45 |
55 |
65 |
75 |
5 |
6 |
16 |
26 |
36 |
46 |
56 |
66 |
76 |
6 |
7 |
17 |
27 |
37 |
47 |
57 |
67 |
77 |
7 |
8 |
18 |
28 |
38 |
48 |
58 |
68 |
78 |
8 |
9 |
19 |
29 |
39 |
49 |
59 |
69 |
79 |
9 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
Контрольное задание
1. Качественный анализ
1.1. Методы разделения и концентрирования веществ
Пример:
Предложить схему разделения следующих катионов: , , .
Решение:
, ,
+HCl
_______________
осадок р-р
AgCl ,
___________
+
осадок р-р
Задачи.
1. Разделить смесь катионов наиболее рациональным способом: , ,
2. Разделить смесь катионов наиболее рациональным способом: , ,
3. Разделить смесь катионов наиболее рациональным способом: , ,
4. Разделить смесь катионов наиболее рациональным способом: ,
5. Разделить смесь катионов наиболее рациональным способом: , ,
6. Разделить смесь катионов наиболее рациональным способом: , ,
7. Разделить смесь катионов наиболее рациональным способом: , ,
8. Разделить смесь катионов наиболее рациональным способом: , ,
9. Разделить смесь катионов наиболее рациональным способом: , , ,
10. Предложить оптимальный способ разделения смеси катионов на аналитические группы: , , ,
11. Предложить реакции и реактивы для обнаружения ионов: ,
12. Предложить реакции и реактивы для обнаружения ионов: ,
13. Предложить реакции и реактивы для обнаружения ионов: ,
14. Предложить реакции и реактивы для обнаружения ионов: ,
15. Предложите способ отделения от
16. Предложите способ отделения от
17. Предложить реакции и реактивы для обнаружения ионов: ,
18. Предложить реакции и реактивы для обнаружения ионов: ,
19. Предложить реакции и реактивы для обнаружения ионов: ,
20. Предложить реакции и реактивы для обнаружения ионов: ,