Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ БЖД.doc
Скачиваний:
12
Добавлен:
06.09.2019
Размер:
299.52 Кб
Скачать
  1. Тимчасовий рефлекторний зв'язок організму з навколишнім середовищем.

  2. Успадкована від предків рефлекторна реакція, що склалася в ході еволюції.

  1. Індивідуально придбана в процесі життєдіяльності реакція, що забезпечує пристосування організму до умов середовища, що змінюються.

  2. Реакція організму на мовні позначення предметів або явищ.

  1. Що таке сон?

  1. Гальмування в корі головного мозку, що виникає у відповідь на дію сильних і тривалих подразників.

  2. Гальмування умовно-рефлекторної діяльності кори великих півкуль.

  3. Гальмування в корі головного мозку і в підкіркових відділах.

  4. Вища форма гальмування в корі головного мозку і деяких підкіркових відділах, що оберігає нервові клітини від перевтоми і виснаження.

I

  1. Яка необхідна тривалість сну для здорової дорослої людини?

  1. 20 годин.

  2. 7—8 годин.

  3. 10-11 годин

  4. 2-3 години.

  1. Яким поняттям характеризується чутливість аналізаторів?

  1. Інтенсивність дії чинника навколишнього середовища.

  2. Поріг сприйняття.

  3. Поріг пізнавання чинника.

  4. Мінімальна величина дії чинника.

  1. Назвіть вид придбаного найміцнішого, тривалішого імунітету, часто довічного.

  1. Активно придбаний природний імунітет.

  2. Пасивно придбаний природний імунітет.

  3. Видовий, природний імунітет.

  4. Активно придбаний штучний імунітет.

  1. Що таке специфічний імунітет?

  1. Всі види імунітету, пов'язані з утворенням антитіл.

  2. Захисні механізми, що забезпечуються здібністю до фагоцитозу.

  3. Захисні механізми, що забезпечуються бактерицидними властивостями крові і тканинної рідини.

  4. Захисні властивості шкіри і слизових оболонок.

  1. На що направлені імунні реакції організму?

  1. Тільки на звільнення від чужорідних для організму агентів і речовин.

  2. Збереження постійності внутрішнього середовища — гомеостазу.

  3. Захист від небезпечних, шкідливих чинників.

  4. Руйнування і виведення з організму чужорідних агентів.

  1. Створення якого виду імунітету забезпечує швидкий захист організму від мікробів, що вже проникли в нього, або токсинів?

  1. Активно придбаний природний імунітет.

  2. Пасивно придбаний природний імунітет.

  3. Пасивно придбаний штучний імунітет.

  4. Активно придбаний штучний імунітет

  1. Що таке друга сигнальна система?

  1. Система рефлексів кори головного мозку.

  2. Сукупність інстинктів і придбаних рефлексів.

  3. Система рефлексів, здійснюваних на сигнали, позначені словами, мовою.

  4. Система рефлексів, здійснюваних на безпосередні подразники, що являють собою умовні і безумовні рефлекси.

  1. Які шляхи надходження в організм антропогенних хімічних речовин порівняно з іншими шляхами найнебезпечніші?

  1. Через шлунково-кишковий тракт з їжею і водою.

  2. Через дихальні шляхи.

  3. Через шлунково-кишковий тракт і непошкоджену шкіру.

  4. Через поранену поверхню і шлунково-кишковий тракт.

  1. Перерахуйте оболонки біосфери.

  1. Стратосфера, літосфера, гідросфера.

  2. Атмосфера, гідросфера, літосфера.

  3. Тропосфера, гідросфера, літосфера.

  4. Тропосфера, стратосфера, гідросфера.

  1. Що таке урбанізація?

  1. Наростаючий розвиток техносфери.

  2. Формування мегаполісів.

  1. Зростання міст і пов'язані з цим процесом явища зміни біосфери.

  1. Формування техногенних систем.

  1. Який етап енергетичного обміну є найпродуктивнішим?

  1. Безкисневий.

  2. Підготовчий.

  3. Кисневий.

  4. Етап утворення молекул АТФ

  1. Що таке нормування небезпечних і шкідливих чинників

  1. Створення ГДК (гранично допустимих концентрацій), ГДР (гранично-допустимих рівнів), ГДВ (гранично-допустимих викидів), ГДС (гранично-допустимих скидів).

  2. Визначення таких рівнів і концентрацій небезпечних і шкідливих чинників середовища, які не робили б негативного впливу на теперішні і подальші покоління

  1. Вивчення впливу шкідливих чинників в дослідах на лабораторних тваринах.

  2. Визначення порогів гострої і хронічної дії хімічних речовин.

  1. Який мікроклімат є комфортним для організму людини?

  1. Такий, що підтримує комфортні тепловідчуття.

  2. При якому терморегуляція здійснюється без напруги процесів теплопродукції і тепловіддачі.

  3. При якому температура тіла залишається постійною.

  4. Мікроклімат, що не впливає на постійність внутрішньої динамічної рівноваги людини, природного середовища (гомеостаз).

  1. Які показники потрібно визначити для оцінки мікроклімату?

  1. Освітленість приміщення і робочого місця.

  2. Прямі і непрямі показники освітленості.

  1. Температуру повітря, відносну вологість, швидкість руху повітря.

  2. Швидкість вітру, абсолютну вогкість повітря, температуру повітря, наявність шкідливих негативних факторів.

  1. Що таке негативний радіаційний баланс?

  1. Людина втрачає тепла більше, ніж одержує.

  2. Втрата тепла організмом дорівнює його одержанню.

  3. Організм одержує тепла більше, ніж втрачає.

  1. Процеси теплообміну, при яких спостерігається перегрів.

  1. У чому небезпека зниження парціального тиску О2 у повітрі, яким людина дихає?

  1. Порушення дихання кліток і тканин з подальшою повільною загибеллю, приблизно через 3-4 години.

  2. Порушення зовнішнього (легеневого) дихання.

  3. Порушення функції кліток кори головного мозку з подальшою загибеллю через 4—5 хв.

  4. Розвиток стану, званого «клінічною смертю».

  1. До чого може призвести різке зменшення атмосферного тиску?

  1. Погіршення функціонального стану органів і систем організму.

  2. Порушення всіх життєво важливих функцій організму людини.

  3. Декомпресійні розлади, що викликають емболію судин.

  4. Дефіцит кисню в органах, тканинах і порушення їх діяльності.

  1. Назвіть основні показники оцінки освітлення.

  1. Світловий потік, сила світла, освітленість, яскравість

  2. Гострота зору, контрастна чутливість.

  3. Швидкість розрізнення, стійкість ясного бачення

  4. Коефіцієнт природної освітленості, кут падіння світла, кут отвору.

  1. Що називається адаптацією ока?

  1. Процес пристосування до ясного бачення на різній відстані.

  1. Процес пристосування ока до того або іншого рівня освітленості.

  2. Процес пристосування ока до ясного бачення під різною точкою зору.

  3. Зміна функцій ока при зміні колірної гамми.

  1. Що називається акомодацією?

  1. Пристосування до ясного бачення на різній відстані.

  2. Пристосування ока до того або іншого рівня освітленості.

  3. Пристосування ока до ясного бачення під різною точкою зору.

  4. Зміна функцій ока при зміні колірної гамми.

  1. Що найбільшою мірою впливає на здібність ока до акомодації і зниження гостроти зору?

  1. Погіршення функціонального стану ока в результаті недоліку в організмі вітаміну Д при недостатньому перебуванні під впливом сонячного проміння.

  2. Постійна робота при слабкому освітленні

  3. Наближення і значне віддалення даного предмету до ока, особливо при читанні.

  4. Підвищена яскравість або контрастність тексту при читанні.

  1. Наслідком чого є «висотна хвороба»?

  1. Недостатньою кількістю кисню на великих висотах.

  2. Зниженого атмосферного тиску і недоліку кисню.

  3. Зниженого атмосферного тиску на великих висотах, не пов'язана з недоліком кисню.

  4. Підвищеної концентрації озону на великих висотах.

  1. У чому полягає головна функція біосфери?

  1. Створення середовища існування для всіх живих організмів.

  2. Забезпечення кругообігу хімічних елементів, здійснюваного за участю всіх організмів, що населяють планету.

  3. Забезпечення односторонньо направленого потоку енергії.

  4. Використовування неорганічних речовин для забезпечення життя всіх організмів, що населяють планету.

  1. На чому заснований кругообіг речовин і енергії в біосфері?

  1. Наявністю в біосфері рослинних і тваринних організмів.

  2. Здібність рослинних організмів до фотосинтезу.

  3. Наявність в біосфері двох типів живлення живих організмів — аутотрофного і гетеротрофного.

  4. Здатність гетеротрофів руйнувати біомасу до простих мінеральних з'єднань.

  1. Яка найважливіша роль рослин в існуванні біосфери?

  1. При фотосинтезі рослини перетворюють сонячну енергію на енергію хімічних зв'язків і створюють біомасу планети

  1. Листя рослин випаровує вологу і підтримує мікроклімат планети.

  2. Рослини забезпечують кругообіг води і хімічних елементів.

  3. Рослини складають перший трофічний рівень будь-якого біоценоза.

  1. Які функції здійснює жива речовина в біосфері?

  1. Сукупний вплив рослинних і тваринних організмів визначає процеси грунтоутворення.

  2. Жива речовина визначає хід геохімічних і енергетичних процесів в біосфері.

  3. Визначає кругообіг речовин і енергії.

  4. Здійснює газову, геохімічну, концентраційну, окислювально-відновну функції.

  1. Що таке обмежуючий чинник?

  1. Компонент середовища мешкання, що здійснює прямий вплив на організм.

  2. Життєво важливий чинник, відсутність або зміна концентрації якого в біосфері робить неможливим освоєння середовища особинами певного вигляду.

  3. Чинник середовища мешкання, відхилення якого від оптимальної величини несприятливе для живих організмів.

  4. Компонент середовища мешкання, відхилення якого від оптимальної величини негативно впливає на підтримку гомеостазу живих систем.