Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
RP_Sravn_ist_mirov_relig.rtf
Скачиваний:
4
Добавлен:
07.09.2019
Размер:
414.27 Кб
Скачать

2.4 Программа самостоятельной познавательной деятельности студента

В структуре освоения раздела дисциплины отводится значительное место внеаудиторной (самостоятельной) работе студента.

Внеаудиторная (самостоятельная) работа студентов - работа по освоению учебного материала в различных формах (рефераты, собеседования, историческое моделирование, контрольные работы и т.д.).

Задачи: организовать студентов на освоение необходимого минимума содержания дисциплины, мотивировать на углубленное изучение отдельных вопросов, помочь на практике реализовать, применить полученные в ходе аудиторных занятий знания, умения и навыки, овладеть методами проектной деятельности, рациональной научной организацией своего труда, навык работы с каталогами, составления библиографического описания, продолжает формирование основных умственно-логических умений и навыков (анализ, классификация, дифференциация и т.д.)

Организация индивидуальной внеаудиторной работы: Часть времени, отведенного на самостоятельную работу, студенты используют для подготовки к занятиям. Оставшееся время должно быть посвящено приобретению определенных знаний, умений и навыков.

По итогам самостоятельных занятий студенты предоставляют контрольную работу, которая выполняется в традиционной форме по предложенной проблематике.

2.5. Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины

В качестве оценки уровня усвоения знаний и умений, приобретаемых и усваиваемых студентами, учебным планом предусмотрен зачет.

Зачет по всему курсу проводится после окончания аудиторных занятий. Форма проведения зачета – устная. Время на подготовку устного ответа – 1 академический час.

Содержание вопросов к зачету теста составлены с учетом норм, определенных стандартом образования в соответствии с целями, направлены на формирование и проверку как предметных, так и общеинтеллектуальных умений.

Примерные вопросы к зачету

  1. Концепции происхождения и сущности религии в мировой и отечественной науке.

  2. Роль религии в истории общества.

  3. Основной вопрос религии.

  4. Типология религии.

  5. Функции религии в обществе.

  6. Памятники религии эпохи палеолита

  7. Памятники религии неолитической эпохи.

  8. Религия в эпоху раннего металла

  9. Религии народов Океании

  10. Религии народов Америки.

  11. Религии народов Северной Азии.

  12. Религия древних славян.

  13. Шаманизм как предмет философского и исторического анализа в мировой и отечественной наук.

  14. Религии народов Восточной Азии:

  15. Религии Китая (даосизм, конфуцианство);

  16. Религии Японии (сийтонзм, буддизм);

  17. Религии Кореи.

  18. Религия Древнего Египта:

  19. Религии древних народов Передней Азии.

  20. Религия Ирана

  21. Брахманизм.

  22. Джайнизм.

  23. Индуизм.

  24. Исторические условия возникновения буддизма.

  25. Образ Будды.

  26. Раннебуддистское вероучение.

  27. Этика раннего буддизма.

  28. Раннебуддистские общины.

  29. Распространение буддизма.

  30. Буддизм в Тибете.

  31. Тантризм и гелукпа.

  32. Ламаизм.

  33. Дзен-буддизм: история и современность.

  34. Иудаизм.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]