- •Раздел 1. Язык и наука о языке
- •Тема 1. Язык как предмет языкознания.
- •Тема 2. Разделы языкознания.
- •Тема 3. Языки живые и мертвые. Искусственные языки.
- •Раздел 2. Объективный мир – мышление – язык
- •Тема 4. Язык как деятельность мысли.
- •Тема 5. Язык как деятельность в познании и отражении мира.
- •Тема 6. Дифференциация языков.
- •Раздел 3. Происхождение и развитие языков.
- •Тема 7. Теория происхождения языков.
- •Тема 8. Историческое развитие языков.
- •Тема 9. Развитие национальных языков. Литературный язык. Норма.
- •Тема 10. Развитие разных сторон языка.
- •Раздел 4. Язык как системно-структурное образование.
- •Тема 11. Понятие системы и структуры языка.
- •Фонетика
- •Тема 12. Язык как система знаков.
- •Гумбольдт
- •Раздел 5. История и теория письма. Письмо.
- •Тема 13. Этапы и формы развития письма.
- •Тема 14. Алфавитное письмо.
- •Тема 15. Графика и орфография.
- •Раздел 6. Классификация языков.
- •Тема 16. Языки мира. Принципы классификации.
- •Тема 17. Сравнительно-исторический метод в языкознании.
Раздел 2. Объективный мир – мышление – язык
Тема 4. Язык как деятельность мысли.
Язык, как общественное явление, включает…
– Речевую деятельность
– Языковую систему
– Процессы речевой коммуникации
– Тексты
Зрительные ощущения
Слуховые ощущения
Мышление – это процесс отражения …
– Объективного мира в понятиях
– Суждениях
– Умозаключениях
Памяти
Орудием мышления является:
– Язык
Ощущения
Первая сигнальная система (по И.П. Павлову)
– Слово
– Вторая сигнальная система (по И.П. Павлову)
В условиях … представители одного народа могут общаться как на родном, так и на втором языке социума.
– Культурное двуязычие
Этническое двуязычие
Язык способствует формированию …, способствует …, выступает ….
– Духовный мир общества и человека
Дифференцированная система знаний
Духовная интеграция общества
– «неким концентратом культуры нации, воплощенной в различных группах данного культурно-языкового сообщества» Д.С. Лихачев
Связь языка и мышления осуществляет:
– Коммуникативная функция
– Когнитивная функция
Биологический взгляд на язык
Расовые признаки людей
Тема 5. Язык как деятельность в познании и отражении мира.
Гипотеза Сепира-Уорфа – это …
Учение о лингвистическом знаке
Рассмотрение языка, как в данный момент, так и в плане его развития
– Концепция, согласно которой структура языка определяет структуру мышления и способ познания внешнего мира
Учение о языке и речи
Понятие «духа народа» было предложено:
Э.Сепиром
А.А.Реформатским
– В.Гумбольдтом
Ф.де Соссюром
К термину речевая деятельность не относится:
Говорение
– Язык
Чтение
Письмо
Аудирование
Активными видами речевой деятельности являются:
– Говорение
– Письмо
Чтение
Аудирование
Тема 6. Дифференциация языков.
К местным разновидностям существования национальных языков не относится:
Диалект
Наречие
Говор
– Изоглосса
Типы диалектов:
– Территориальные
– Социальные
Профессиональные языки
Диалектное различие:
– Оканье
– Аканье
Изоглосса
Этапы исторического развития диалектов:
Языки наций(3)
Племенные языки(1)
Языки народностей(2)
К диалектной терминологии не относится:
Изоглосса
Ореол
Лингвистический ландшафт
– Литературный язык
Изоглосса – это …
– Линия на лингвистической карте, показывающая границы распространения диалектного различия
Языковая черта, которая противопоставляет один диалект другому
Виды социальных вариантов языка:
Говор
– Просторечие
– Профессиональные языки
– Жаргоны
– Арго
К арго не относится:
Офеня
Языки ремесленников
Детские тайные языки
– Просторечие
Литературный язык противопоставлен диалектам по следующим признакам:
По охвату территории
По сферам и функциям общественного использования
– По стилистической дифференциации
– По закрепленности в письменности
– По специально разработанным и кодифицированным нормам.