Вопрос 13Что такое знания?
|
|
|
|
Вопросы и ответы на них, зафиксированные на носителе |
|
|
|
|
|
Сведения, которые помнит человек |
|
|
|
|
|
Факты и закономерности, полученные в результате научных исследований |
|
|
|
|
|
Проверенные жизненным опытом факты и закономерности |
|
|
|
|
|
Это сведения, которые можно прочитать или услышать от знающего ч |
|
Вопрос 14в отчётах о проведённых научных исследованях учёные излагают:
|
|
|
|
знания |
|
|
|
|
|
информацию |
|
|
|
|
Вопрос 15Сведения, представляемые в Интернете электронными средствами массовой информации,
|
|
|
|
не могут применяться для произодства новых информационных продуктов |
|
|
|
|
|
могут применяться для произодства новых информационных продуктов со ссылкой на источник |
|
|
|
|
|
могут применяться для произодства новых информационных продуктов без ограничений |
|
|
|
|
|
могут использоваться как конечный информационный продукт |
|
|
|
|
|
могут применяться для произодства новых информационных продуктов после оплаты сведений, которые предполагается использовать |
|
|
|
|
Вопрос 16Какие категории трудящихся являются в настоящее время являются производителями новых знаний?
|
|
|
|
Профессора и преподаватели ВУЗов |
|
|
|
|
|
Изобретатели новых технологий, устройств и изделий |
|
|
|
|
|
Сотрудники академических и отраслевых исследовательских учреждений |
|
|
|
|
|
Особо одарённые учёные и инженеры |
|
|
|
|
|
Все участники производственных и бизнес процессов |
|
|
|
|