Задания

1. Какие утверждения правильные?

1. Похвальное слово – это вид развлекательного выступления.

2. Похвальное слово – это вид убеждающего выступления.

3. Похвальное слово – это вид протокольно-этикетного выступления.

4. Похвальное слово – это часть поздравительного выступления или представления.

5. Похвальное слово может быть частью поздравительного выступления или представления или самостоятельным выступлением.

6. Похвальное слово должно содержать перечисление положительных моральных качеств человека, которому посвящено выступление.

7. Похвальное слово всегда произносится в адрес лица.

8. Похвальное слово произносится в адрес отдельного лица или организации, учреждения.

9. Похвальное слово должно содержать личное отношение оратора к человеку или организации, о которых идет речь.

10. Похвальное слово должно содержать перечисление имен тех, кто поздравил юбиляра.

2. Вы - молодой учитель. Вам поручили подготовить похвальную речь в адрес вашей школы (на торжественном собрании в честь юбилея школы). Подумайте, за что можно похвалить вашу школу:

• как давно она существует;

• что в ней делается особенно хорошо;

• какие в ней работают люди;

• какие учатся ученики;

• кто известные выпускники школы, чем они известны и знамениты;

• какие знания дает школа, сколько человек поступает в вузы после окончания;

• кто сейчас является гордостью школы;

• как школа выступает на различных соревнованиях, конкурсах, фестивалях, предметных олимпиадах;

• сколько медалистов в школе бывает каждый год;

• как в школе интересно учиться.

3. Выступите с похвальным словом в адрес:

• старейшего преподавателя вашего факультета (давно работает, знает и помнит всех своих учеников, очень интересно преподает...);

• вашего любимого учителя ( любит всех своих учеников, понятно объясняет, добрый, никогда не повышает голос....);

• вашего учебного заведения, у него юбилей ( имеет богатую историю, работают замечательные преподаватели, обучаются студенты по актуальным специальностям…);

• ваших родителей на юбилее их свадьбы;

• вашего дедушки – участника Великой Отечественной войны.

4. Объясните, что такое: бескорыстие, справедливость, благоразумие, доброта, мудрость, великодушие, скромность, щедрость (в случае необходимости воспользуйтесь толковым словарем русского языка).

Придумайте фразы с этими словами, характеризующие конкретного человека и поясняющие данное качество в его характере или поведении.

Пример выполнения задания:

Бескорыстие - это готовность помогать другим, не получая ничего от них взамен. За что мы все уважаем Сергея Петровича - так это за то, что он действительно бескорыстный человек. Когда бы к нему ни обратились, он всегда готов помочь, ничего не требуя взамен.

5. Произнесите похвальную речь в честь вашего любимого актера, певца, музыканта, музыкальной группы. Начните фразой: - За что я люблю N? За то, что….

6. Составьте похвальную речь, с которой вы выступите на открытии памятника: Белому Биму, Волку и Зайцу из «Ну, погоди», пепси-коле, футбольному мячу, телевизору, видеомагнитофону, лавочке у подъезда, шоколадке «Аленка», компьютеру.