- •Пояснювальна записка дипломної роботи магістра
- •1 Підстави для проведення роботи
- •5 Етапи виконання роботи
- •6. Реалізація результатів та ефективність
- •7. Додаткові вимоги
- •Реферат
- •1 Стан питання та постановка задач дослідження
- •1.1 Критичний аналіз наукових досліджень та нормативної бази з питань формування навчально-методичних комплексів
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
Державний вищий навчальний заклад
«НАЦІОНАЛЬНИЙ ГІРНИЧИЙ УНІВЕРСИТЕТ»
Юридичний факультет
Кафедра філософії
Пояснювальна записка дипломної роботи магістра
спеціальності 8.000021_ Педагогіка вищої школи
на тему: « »
виконавець: _________________________ Фамилия, инициалы
(підпис)
|
Прізвище, ініціали |
Оцінка |
Підпис |
Керівник |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рецензент |
|
|
|
Нормоконтролер |
Шабанова Ю.О. |
|
|
Дніпропетровськ
2012
Затверджено:
завідувач кафедри
________________Ю.О. Шабанова
(підпис)
ЗАВДАННЯ
на виконання кваліфікаційної роботи магістра
спеціальності 8.000021 Педагогіка вищої школи
« тема »
студента групи ПВШ - 11-1-м
Фамилия Имя Отчество
Керівник кваліфікаційної роботи _____________
|
ФИО |
|
|
Нормоконтролер _____________ |
Ю.О.Шабанова |
Дніпропетровськ
2012
1 Підстави для проведення роботи
Наказ ректора НГУ № 1517-л від 30.11.2011 (уточнить у руководителя или у Шабановой Ю.А.) возможно уже существует другой приказ.
2. МЕТА І ВИХІДНІ ДАНІ ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ РОБІТ
Об’єкт дослідження –
Предмет дослідження –
Мета дипломної роботи –
Вихідні дані для проведення роботи:
нормативні документи МОНмолодьспорту України.
3. ОЧІКУВАНІ НАУКОВІ РЕЗУЛЬТАТИ
Наукова новизна полягає в:
- ;
- ;
- .
Практична цінність очікуваних результатів - використання отриманих результатів для удосконалення навчального процесу.
4 ВИМОГИ ДО РЕЗУЛЬТАТІВ ВИКОНАННЯ РОБОТИ
Результати повинні відповідати вимогам Закону України “Про вищу освіту ", Закону України "Про освіту", "Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах", затвердженого наказом Мiнiстерства освіти та науки України вiд 2 червня 1993 р. № 161 та Положенню про акредитацію напрямів (спеціальностей).
Результати досліджень мають бути подано у вигляді, що передбачає безпосереднє їх використання для планування навчального процесу.