Содержание

Тема 1. Глобализация как естественно – исторический процесс

Тема 2. Глобальные проблемы как реальность в оценках Римского клуба

Тема 3. Смена парадигмы развития: прогрессивное развитие и устойчивое развитие: исторический аспект. Мировой порядок до 1990 года: капиталистический и социалистический мир и развивающийся мир.

Тема 4. «Столкновение цивилизаций» (1993 год С.Хантингтон): западная, исламская, конфуцианская, японская, индуистская, православная, славянская, латиноамериканская и африканская.

Тема 6. «Великая шахматная доска» (1997 год З.Бжезинский)

Тема 7. Ступени прогресса: динамика развития техники и науки. Прогресс.

Тема 8. Глобализация, модернизация и инновации. Наука и Техницизм. Проблема устойчивого развития.

Тема 9. Концепция Макклюена «Глобальная деревня» Формирование глобального «архипелага городов».

Тема 10. Глобальные трансформации современного мира: трансформация пространственной структуры мирового хозяйства в условиях глобализации.

Краткое содержание тем:

Тема 1. Глобализация как естественно – исторический процесс

Глобализация – слияние национальных экономик в единую, общемировую систему, основанную на быстром перемещении капитала, новой информационной открытости мира, технологической революцией, приверженности развитых индустриальных стран либерализации движения капитала, коммуникационном сближении, планетарной научной революции; для нее характерны межнациональные социальные движения, новые виды транспортных средств, телекоммуникационные технологии, интернациональная система образования. Постепенное экономическое, социальное, культурное сближение стран и континентов.

Первый этап глобализации на рубеже XIX и XX вв.

Второй этап приходится на рубеж 1970гг., когда проходит информационная революция, революция в телекоммуникациях

Современный этап глобализации X XI век. Метафора «глобализация» заменила «систему холодной войны», по выражению Т.Фридмана выработано Соглашение об информационной технологии, заключены многочисленные соглашения о телекоммуникациях и финансовых услугах. Прежняя система международного разделения труда, основанная на взаимоотношениях между «развитой индустриальной основой мира», полупериферией индустриализирующихся экономик и переферией неразвитых стран, изменяется в сторону создания единой глобальной экономики, в которой доминирует «глобальная триада» Северной Америки, стран ЕС и Восточной/Западной Азии. Здесь размещены главные производительные силы мира и «мегарынки» мировой глобальной экономики, в которой главную роль играют глобализированные ТНК. В этот период достигнуты соглашения о деятельности МВФ и Всемирной Торговой Организации и др.

Тема 3. Смена парадигмы развития

Тема 5. Глобальная деревня

Термин «глобальная деревня», появился в научной литературе и публицистике еще в 60-х годах прошлого века, стал активно использоваться авторами публикаций Римского клуба с середины 80-х годов. Они связывали его с первой волной глобализации, когда была создана единая система финансово-экономического влияния на мир. Взаимозависимость регионов и стран мира становилась особенно очевидной, но не хватало человеческой солидарности, как первостепенной основы для мобилизации усилий международного сообщества с целью преодоления проблем, возникающих по ходу глобализации и представляющих собой новые вызовы человечеству.

С одной стороны актуализируется проблема урбанизации, как основной тенденции постиндустриального общества, концентрирующей огромные массы населения в многомиллионных мегаполисах, где расположены не только правительственные учреждения, штаб-квартиры крупнейших ТНК, аналитические исследовательские центры, накоплен огромный культурный потенциал.

Метафора «глобальная деревня» выражает новую реальность – создание «прозрачного» мирового сообщества, в котором как в деревне, каждый житель великолепно знает о том, что происходит в доме соседа, а в

отдельных странах и регионах все основные экономические, социальные, культурные, политические, духовные процессы подвергаются постоянному мониторингу и учитываются в центрах мировой конъюнктуры, обеспечивающих дальнейший ход глобальных процессов.

Всемирная информационная паутина «глобальной деревни» позволяет фиксировать все основные события и распространять их по миру в режиме реального времени.

Темы семинарских занятий:

Семинар 1. Ри́мский клуб: выявление масштаба глобальных проблем

1. Определить круг проблем, сформированный кризисом цивилизации.

2. Озвучить глобальные проблемы, связанные с экологическим кризисом.

3. Определить вероятность изменения генофонда человека.

4. Рассмотреть и проанализировать симптомы деградации культуры, морали.

5. Определить вероятность потери инстинкта самосохранения человеком.

6. Привести примеры деформации системы традиционных ценностей, идеалов, потребностей и интересов.

7. Рассмотреть возможную или реальную проблему самоуничтожения человека: Демографический дисбаланс (проблема смертности и проблема увеличения продолжительности жизни).

8. Рассмотреть проблему ресурсной и продовольственной обеспеченности.

Литература:

1. Брундтланд Г.Х. Доклад: Наше общее будущее. М.: ВКОСР, 1987.

2. Вайцзеккер Э., Ловинс Л., Ловинс Э. Фактор четыре. Затрат половина, отдача двойная. М.: Academia, 2000.

3. Моисеев Н.Н. Алгоритмы развития. М., 1987.

4. Печчеи А. Человеческие качества. М.:Прогресс, 1980.

5. Римский клуб/ Сост. Д. М. Гвишиани, А.И. Колчин, Е.В.Нетесова, А.А.Сейтов. М., 1997.

Семинар 2. Время как мера социальной жизни

Цель: Определить время как меру социальной жизни, пространство и время как основные условия межкультурной коммуникации, условия адаптации, социализации (рассмотреть основные концепции и парадигмы).

Задачи:

1. Определить социальный феномен Времени. Рассмотреть время в общественном сознании и культуре.

2. Определить типы времени (биологическое, астрономическое, сакральное).

3. Рассмотреть единицы измерения времени: часы как механизм, время как метафора.

4. Определить социальные функции времени. Рассмотреть Время как аспект социальных изменений.

5. Социальное моделирование и социокультурное управление временем.

6. Свободное время – как нематериальная форма богатства. Свободное время – как способ удовлетворения индивидуальных потребностей. Проблема свободного времени.

Литература:

1. Айзенштадт Ш.Н. Многообразие модернити.// Современная западная социология: хрестоматия: учебное пособие/ авт.-сост. Г.Н. Соколова, Л.Г. Титаренко.- Минск:Тесей, 2008.-520с.

2. Бауман З. Постмодернити, или жизнь с амбивалентностью // Современная западная социология: хрестоматия: учебное пособие/ авт.-сост. Г.Н. Соколова, Л.Г. Титаренко.- Минск:Тесей, 2008.-520с.

3. Маркузе Г. Одномерное общество// Современная западная социология: хрестоматия: учебное пособие/ авт.-сост. Г.Н. Соколова, Л.Г. Титаренко.- Минск:Тесей, 2008.-520с.

4. Минц Г. Свободное время: желаемое и действительное. М., 1999.