- •Самостоятельная работа студентов
- •1 Модуль Украинская фольклористика: методологический дискурс
- •Тема 1: Украинская фольклористика как наука: предметная область
- •II. Работу над контрольными вопросами:
- •III. Темы рефератов (фиксированных докладов)
- •IV. Самостоятельный контроль уровня приобретенных знаний по:
- •Тема 2. Фольклор как феномен культуры
- •II. Работу над контрольными вопросами:
- •III. Темы рефератов (фиксированных докладов)
- •IV. Самостоятельный контроль уровня приобретенных знаний по:
- •Тема 3. Украинская фольклористика: история становления
- •II. Работу над контрольными вопросами:
- •III. Темы рефератов (фиксированных докладов)
- •IV. Самостоятельный контроль уровня приобретенных знаний по:
- •Тема 4. Научные школы и направления в украинской фольклористике
- •II. Работу над контрольными вопросами:
- •III. Темы рефератов (фиксированных докладов)
- •IV. Самостоятельный контроль уровня приобретенных знаний по:
- •2 Модуль Украинская фольклористика в контексте изучения, сохранения и интерпретации музыкального фольклора: методические основы этнологии
- •Тема 5. Дифференциация музыкального фольклора
- •II. Работу над контрольными вопросами:
- •III. Темы рефератов (фиксированных докладов)
- •IV. Самостоятельный контроль уровня приобретенных знаний по:
- •Тема 6. Методология исследования фольклора
- •II. Работу над контрольными вопросами:
- •III. Подготовка индивидуального задания:
- •IV. Самостоятельный контроль уровня приобретенных знаний по:
- •Тема 7. Документация музыкального фольклора
- •II. Работу над контрольными вопросами:
- •III. Подготовка индивидуального задания:
- •IV. Самостоятельный контроль уровня приобретенных знаний по:
- •Тема 8. Интерпретация и репрезентация музыкальных этнотрадиций
- •II. Работу над контрольными вопросами:
- •III. Темы рефератов (фиксированных докладов)
- •IV. Самостоятельный контроль уровня приобретенных знаний по:
- •3. Список рекомендованной литературы Основная литература:
- •Вспомогательная (дополнительная) литература:
- •4. Требования к оформлению фиксированных докладов (по семинарским и индивидуальным заданиям).
- •4. Требования к оформлению фиксированных докладов (по семинарским заданиям) и практических работ (по индивидуальным заданиям).
- •Структура работы:
- •Аудіо-записи весільної музики.……..…………….………….…..18
- •Література
- •Аудіо-записи вокальної музики
- •Оформлення бібліографічних посилань
IV. Самостоятельный контроль уровня приобретенных знаний по:
1. контрольным вопросам;
2. выполнению семинарского задания.
Тема 2. Фольклор как феномен культуры
Самостоятельное изучение дисциплины «Украинская фольклористика» и самостоятельная работа студента по настоящей теме включает:
I. Изучение и конспектирование рекомендуемой литературы, формирование информационного поля: [6], [10], [11], [17], [19], [37], [46], [64], [65], [71], [72], [86], [90], [92], [95], [96].
II. Работу над контрольными вопросами:
1. Дайте характеристику эпохи и основным причинам возникновения коллективного художественного творчества.
2. Раскройте этимологию термина «фольклор».
3. На каком уровне функционирует фольклор в современных условиях глобализации культурного пространства народов и этносов Украины?
4. Дайте краткую характеристику мусическому фольклор.
5. Дайте краткую характеристику пластическому фольклору.
6. Какие современные тенденции изучения и сохранения пластического фольклора Украины?
7. Какие формы функционирования мусического фольклора превалируют в современной традиционной художественной этнокультуре Украины?
8. В чем заключается биффункциональность фольклора и особенности его изучения: проблемы классификации.
9. Как функциональная природа народного художественного творчества влияет на процесс современной классификации музыкального фольклора Украины?
10. Раскройте суть дефиниции понятий «фольклор» и «фольклоризм».
III. Темы рефератов (фиксированных докладов)
1. Фольклор и фольклоризм в системе современной культуры Украины (на материале этнокультурных традиций Крыма).
2. Фольклор как самостоятельная форма народного художественного творчества (на материале этнотрадицинных субкультур Украины).
3. Пластический фольклор Украины: тенденции изучения и сохранения (на материале традиционного художественного творчества носителей этнокультуры Крыма).
4. Мусический фольклор как синкретический вид народного искусства (на примере современной традиционной художественной этнокультуры Крыма).
5. Функциональная природа народного художественного творчества: проблемы классификации (на материале музыкального фольклора Украины и Крыма).
IV. Самостоятельный контроль уровня приобретенных знаний по:
1. контрольным вопросам;
2. выполнению семинарского задания.
Тема 3. Украинская фольклористика: история становления
Самостоятельное изучение дисциплины «Украинская фольклористика» и самостоятельная работа студента по настоящей теме включает:
I. Изучение и конспектирование рекомендуемой литературы, формирование информационного поля: [1], [2], [7], [8], [9], [14], [18], [29], [33], [34], [47], [50], [51], [52], [53], [61], [62], [63], [68], [69], [70], [71], [76], [79], [80], [82], [83].
II. Работу над контрольными вопросами:
1. Дайте краткую характеристику древним артефактам и фиксированным источникам традиционной культуры на территории Украины.
2. Как древние артефакты и фиксированные источники традиционной культуры на территории Украины могут быть использованы в сфере профессионального художественного творчества?
3. Какие социально-религиозный мировоззрения отражают записи народных традиций конца XVI–XVIII ст.?
4. Дайте краткую характеристику процессу становления этнографии и фольклористики как науки в конце XVIII - второй половины XIX ст.
5. В чем заключается ценность статистических, фольклорно - этнографических описательных материалов народных традиций в конце XVIII - второй половины XIX ст.?
6. Дайте краткий анализ фольклорно-этнографическим материалам конца XIX первой половины XX ст.
7. Какие основные в украинской фольклористике фундаментальные роботы по систематизации фольклорно-этнографических материалов?
8. Какую помощь могут оказать фольклорно-этнографические описательные материалы народных традиций музыкантам-исполнителям, педагогам и художественным руководителям музыкального коллектива?
9. Охарактеризуйте основные направления полевых исследований фольклористики второй половины XX ст.
10. Раскройте тенденции развития фольклористики XXI ст.