- •Передмова
- •Від автора
- •ЧАстина 1. Робоча програма до дисципліни „Основи соціально-правового захисту особистості” і. Пояснювальна записка
- •II. Тематичний план
- •III. Зміст дисципліни
- •Зміст практичних занять
- •Практичні заняття Модуль і Теоретичні основи соціально-правового захисту особистості
- •Тема 1. Загальні аспекти соціально-правового захисту особистості в історії українського суспільства
- •Тема 2. Основні завдання у діяльності соціального педагога щодо соціально-правового захисту особистості
- •Тема 3. Особливості сприйняття прав дитини у суспільстві
- •Тема 4. Особливості соціально-правового захисту дітей та молоді за рубежем
- •Модуль іі Характеристика соціально-правової діяльності соціального педагога
- •Тема 5. Основні законодавчі акти, що захищають права та інтереси дітей, понятійний апарат соціально-правового захисту особистості
- •Тема 6. Соціально-правові особливості дії освітньої законодавчої бази
- •Тема 7. Соціально-правовий захист законних інтересів різних категорій дітей
- •Модуль ііі Технологічні аспекти соціально-правового захисту особистості
- •Тема 8. Соціальний захист прав неповнолітніх нормами законодавства про працю
- •Тема 9. Соціальний захист житлових прав дітей та молоді
- •Тема 10. Соціальний захист і державна допомога окремим категоріям дітей та дітей-чорнобильців
- •Тема 11. Соціально-правовий захист школярів
- •Модуль іv. Технології організації соціально-правового захисту дітей, їх сімей та молоді
- •Тема 12. Технології соціально-правової роботи із сім’єю
- •Тема 13. Технології соціально-правового консультування дітей та молоді
- •Тема 14. Технології соціально-правового консультування молодого подружжя
- •Тема 15. Технології соціально-правової діяльності соціального педагога із „важкими” підлітками та їх сім’ями
- •Самостійна робота
- •Рекомендована література
- •Розподіл балів за види діяльності при вивченні дисципліни
- •ЧАстина 2. ТЕоретичні та практичні матеріали до модулів Модуль 1
- •Теоретичні матеріали до модуля 1
- •Тема 1. Загальні основні аспекти соціально-правового захисту особи
- •Тема 2. Основні завдання у діяльності соціального педагога щодо забезпечення соціально-правового захисту особистості
- •Тема 3. Особливості сприйняття прав дитини у суспільстві
- •Тема 4. Соціально-правовий захист дітей та молоді за рубежем
- •Методичні матеріали до модуля 1
- •Закон України „Про охорону дитинства”
- •Декларація оон про права дитини
- •Конвенція оон про права дитини (витяг)
- •Теоретичні матеріали до модуля II
- •Тема 5. Основні законодавчі акти, що захищають права та інтереси дітей, понятійний апарат соціально-правового захисту особистості
- •Тема 6. Соціально-правові особливості дії освітньої законодавчої бази
- •Тема 7. Соціально-правовий захист законних інтересів різних категорій дітей
- •Методичні матеріали до модуля II Кодекс законів про працю (Витяг)
- •Закон України „ Про дошкільну освіту”
- •Закон України „Про професійно-технічну освіту”
- •Закон України „Про загальну середню освіту” (Витяг)
- •Закон України „Про вищу освіту” (Витяг)
- •Теоретичні матеріали до модуля III
- •Тема 8. Соціальний захист прав неповнолітніх нормами законодавства про працю
- •Тема 9. Соціальний захист житлових прав дітей та молоді
- •Тема 10. Соціальний захист прав і державна допомога дітям-інвалідам та дітям-чорнобильцям
- •Тема 11. Соціально-правовий захист школярів
- •Методичні матеріали до модуля III
- •Кодекс законів про працю (Витяг)
- •Кодекс про житло (Витяг)
- •Теоретичні матеріали до модуля IV
- •Тема 12. Технології соціально-правової роботи з сім’єю
- •Тема 13. Технології соціально-правового консультування дітей та молоді
- •Тема 14. Технології соціально-правового консультування молодого подружжя
- •Тема 15. Технології соціально-правової діяльності соціального педагога із „важкими” підлітками та їхніми сім’ями
- •Методичні матеріали до модуля IV
- •М. Київ, 5 лютого 1993 року n 2998-XII
- •Кодекс законів про працю (Витяг)
- •3. Додаткові методичні матеріали для самостійної роботи та індивідуальних завдань Короткий поняттєвий словник
- •Тренінги
- •Здоров’я
- •Кросворди
- •Рольова гра
- •Студентські конституції
Тема 4. Особливості соціально-правового захисту дітей та молоді за рубежем
Соціально-правовий захист дітей та молоді у країнах Європи.
Особливості соціального захисту дітей у США та Канаді.
Соціально-правова діяльність у країнах Азії.
Форми контролю:
Перевірка виконання практичних завдань.
Виконання самостійної роботи.
Модуль іі Характеристика соціально-правової діяльності соціального педагога
Тема 5. Основні законодавчі акти, що захищають права та інтереси дітей, понятійний апарат соціально-правового захисту особистості
Аналіз міжнародних правових документів як основа соціального захисту прав дітей та молоді:
а) Конвенція ООН про права дитини;
б) Декларація прав дитини; Європейська Соціальна Хартія;
в) Європейська Конвенція про визнання та виконання рішень стосовно опіки над дітьми;
г) Європейська конвенція про здійснення прав дітей.
Характеристика значення понять “права дитини”, “права людини”, “права сім’ї”, “права членів сім’ї”, “права членів сім’ї у самій сім’ї”, “правова активність”, “правова культура”, “правова освіта”, “правова поведінка”, “правове виховання”, “правосвідомість” та її тлумачення у соціальній педагогіці.
Актуалізація понять “закон”, “захист дитинства”, “виховання”, “батьківство”, “батьківські права й обов’язки”, “відповідальність соціальна”, “дія соціальна” та “соціальний захист” у сучасному соціально-правовому захисті прав дітей.
Виокремити вразливі групи дітей та їх особливості із захисту прав.
Заклади соціального захисту дітей в Україні та їх діяльність.
Тема 6. Соціально-правові особливості дії освітньої законодавчої бази
Аналіз міжнародних актів ООН та Законів України із питань освіти дітей та молоді як гарантія їх навчання.
Повноваження місцевих органів державної виконавчої влади та органів місцевого самоврядування в галузі освіти.
Соціальне спрямування Законів України „Про загальну середню освіту”, „Про професійно-технічну освіту” (навчання, відпочинок, права, обов’язки та заохочення учнів, соціальний захист інвалідів, дітей-сиріт і дітей, які залишися без піклування батьків).
Здійснення харчування дітей у навчально-виховних закладах.
Працевлаштування випускників вищих закладів освіти.
Соціально-правові гарантії держави працівникам закладів освіти.
Відповідальність батьків за навчання дітей, які потребують допомоги з боку держави, у закладах освіти.
Тема 7. Соціально-правовий захист законних інтересів різних категорій дітей
Обов’язки суспільства та органів влади по виявленню дітей-сиріт і дітей, які залишилися без піклування батьків.
Завдання органів опіки і піклування, що, визначаються законодавством, права і обов’язки опікуна і піклувальника.
Пільги, встановлені державою для дітей-сиріт у сфері дозвілля.
Пільги, що передбачені державою у сфері освіти для таких дітей-сиріт – випускників шкіл.
Форми контролю:
Перевірка виконання практичних завдань.
Перевірка виконання самостійної роботи.
Перевірка розробленого студентом тренінгу для дітей та молоді.