Антон семенович макаренко (1888-1939)

Антон Семенович Макаренко родился 13 (ст. ст. - 1) марта 1888 года в Белополье (Сумский уезд Харьковской губернии). Образование получил на учительских курсах в Кременчуге (1905) и в Полтавском учительском институте (1917). Работал учителем, был заведующим железнодорожным и городским училищами. Широкую известность педагог приобрел в начале 1920-х годов, когда предложил решение проблемы резко возросшего из-за гражданской войны числа беспризорников. С 1920 года А.С. Макаренко руководил трудовой колонией имени М. Горького для несовершеннолетних правонарушителей (до 1926 года она находилась под Полтавой, с 1926 года - переведена в Куряж возле Харькова). В 1927 году он организовал и возглавил детскую трудовую коммуну им. Ф.Э. Дзержинского, где проработал до 1935 года, в 1936 году руководил колонией имени М. Горького под Киевом. В 1937 году Макаренко переехал в Москву, где занимается литературной работой. В условиях хозяйственной разрухи он разработал и осуществил систему воспитания "трудных" детей, совместив в своей педагогической методике теорию воспитательного коллектива и практику трудового воспитания. Успех "системы Макаренко" в значительной мере оказался связан с личностью самого Макаренко, и после его смерти ничего подобного добиться никому не удалось. Деятельность колонии имени М. Горького отражена в прозе А. С. Макаренко: "Педагогическая поэма" (1935) и "Флаги на башнях" (1938). Книги увидели свет с минимальными правками благодаря личному участию М. Горького. Воспитанию в семье посвящена "Книга для родителей".

2) Теория и практика воспитания

Осуществил беспримерный в пед. практике опыт массо-вого перевоспитания детей-правонарушителей.

Соединил обучение и воспитание детей с произ-водительным свободным творческим трудом.

Развивал теорию семейного воспитания: состав семьи, атмосфера семьи, авторитет и пример родителей, труд в семье.

Занимался вопросами полового воспитания,

считая, что их не надо выделять из общей системы воспитания гражданина.

Целью нравственного вос-питания считал воспитание чувства долга, чести, воли, характера и дисциплины.

Теория коллектива

Закон жизни коллектива — движение!

Принципы:

— воспитание в коллективе,через коллектив; — уважение и требования к личности; — принцип парал-лельного дей¬ствия.

Понятия: коллек-тив, признаки коллектива, система перспек-тивных линий, традиции в коллек-тиве, стиль, тон в коллективе, виды детских коллекти-вов.

4) Произведения: Педагоги-ческая поэма, Флаги на башнях, Книга для родите¬лей, Методика организации воспитательного процесса, Марш 30-х годов и др., множество статей

5) Свидетельством международного признания А. С. Макаренко стало известное решение ЮНЕСКО (1988), касающееся всего четырёх педагогов, определивших способ педагогического мышления в ХХ веке. Это — Джон Дьюи, Георг Кершенштейнер, Мария Монтессори и Антон Макаренко.[1]

ВАСИЛИЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСКИЙ (1918-1970)

1)• Родился 28 сентября 1918 в с. Васильевка Александрийского уезда Херсонской губернии, в семье деревенского плотника.

• После окончания школы крестьянской молодёжи поступил в Кременчугский медицинский техникум.

• В 1939 году с отличием окончил Полтавский педагогический институт.

• Работал учителем украинского языка и литературы в сельских школах Онуфриевского района Кировоградской области.

• Участник Великой Отечественной войны: в июле 1941 года призван в Красную Армию;

в звании младшего политрука воевал на Западном и Калининском фронтах, участвовал в Смоленском сражении и битве под Москвой. в январе 1942 года был тяжело ранен осколком снаряда под самое сердце. Чудом остался жив и после выписки из уральского госпиталя с 1942 по 1944 годы работал директором школы посёлка Ува Удмуртской АССР.

• С 1944 года — заведующий Онуфриевским районным отделом народного образования.

• С 1948 года до конца своей жизни работал директором средней школы посёлка Павлыш Онуфриевского района Кировоградской области Украины.

• В 1955 году защитил кандидатскую диссертацию на тему: «Директор школы — организатор учебно-воспитательного процесса».

• С 1958 - заслуженный учитель школы Украинской ССР

• С 1968 - Член-корреспондент Академии педагогических наук СССР, Герой Социалистического Труда