Анкетування (для учнів середніх класів)

(організаційний період)

Анкета №1

Проводиться на третій день перебування у закладі

1. Ти в таборі. Чи таким ти уявляв його?

2. Чи був ти коли-небудь у таборі раніше? Твої враження.

3. Чим ти полюбляв займатися у вільний від навчання час?

4. Що б ти хотів робити в таборі: Вибери відповідь:

а) хочу бути організатором ігор та змагань;

б) мені більше подобається виконувати доручення;

в) хочу бути учасником ігор, змагань;

г) хотілося б просто відпочити.

5. Що ти очікуєш від перебування в таборі?

6. Чи подружився ти з ким-небудь? Якщо не подружився, то чому?

7. Подобаються чи не подобаються тобі вожаті? Чому?

Анкета №2

(заключний період)

Проводиться за 2-3 дні до від’їзду

6. Якщо була б можливість все почати спочатку, що б ти змінив у своєму загоні, стосунках із дітьми загону?

7. Що нового ти дізнався? Чому навчився? Які зміни у тебе відбулися?

8. Що найбільше сподобалося тобі в таборі?

9. Що найбільше сподобалося у твоєму загоні?

10. Сподобалося чи не сподобалося вожаті твого загону? Чому? Що ти хотів би їм побажати?

Опитувальник для студентів,

які проходили психолого-педагогічну практику в літніх дитячих оздоровчих центрах.

1. Якого позитивного досвіду Ви набули під час психолого-педагогічної практики в літніх дитячих оздоровчих центрах?

2. Які знання, одержані під час вивчення теоретичних курсів, стали Вам у нагоді в період роботи з дітьми?

3. Яких знань, умінь і навичок Вам бракувало у роботі з дітьми?

4. Яка підтримка (теоретична, методична, емоційна) була Вам найбільш необхідна з боку ВНЗ та бази практики під час Вашої роботи? Чи була вона Вам надана у необхідному обсязі?

5. Виявлення яких людських якостей, насамперед, потребує від спеціаліста робота з дітьми? Чи притаманні Вам ці якості? Чи вдалося Вам виявити їх у роботі з дітьми?

6. Охарактеризуйте кількісно і якісно колективи дітей, з якими ви працювали.

7. Чи можете Ви описати найсильніше враження, пережите Вами особисто під час проходження практики?

8. Чи задоволені Ви побутовими умовами бази практики та методичним і педагогічним керівництвом з боку представників адміністрації дитячого оздоровчого центру (начальник табору, методист-старший вихователь, старший вожатий)?

9. Чи згодні Ви з оцінкою Вашої роботи, зробленою адміністрацією ДОЦ та наданою Вам з місця проходження практики характеристикою?

10. Чи вважаєте Ви, що у подальшому зможете (не зможете) працювати з дітьми? (Необхідне підкреслити).

Характеристика особистості дитини

1. Загальні відомості (П.І.Б., вік, склад сім’ї, стан здоров’я, умови сімейного виховання)

2. Якості особистості:

• темперамент;

• характер;

• структура потреб і мотиваційної сфери;

• життєва позиція;

• самооцінка;

• здібності, інтереси, нахили;

• актуальний стан.

3. Особливості емоційно-вольової сфери.

4. Рівень розвитку і особливості пізнавальної сфери.

5. Стан системи міжособистісних стосунків, особливості поведінки й спілкування в групі.