Тема 1-2. Становлення психології і педагогіки як наук та їх сучасний стан

Анкетування – це…	*метод збирання фактів на основі письмового самозвіту досліджуваних за спеціально розробленою програмою	метод збирання фактів у спеціально створених умовах, які забезпечують активний прояв необхідних психічних явищ	метод збирання фактів про психічні явища в процесі безпосереднього спілкування за спеціально розробленою програмою	метод цілеспрямованого збирання психологічних фактів поведінки і діяльності особистості з метою їх подальшого аналізу і тлумачення
Бесіда – це…	*метод збирання фактів про психічні явища в процесі безпосереднього спілкування за спеціально розробленою програмою	метод збирання фактів у спеціально створених умовах, які забезпечують активний прояв необхідних психічних явищ	короткочасне стандартизоване випробування, спрямоване на визначення у того, кого досліджують, показників розвитку певних психічних властивостей	метод цілеспрямованого збирання психологічних фактів поведінки і діяльності особистості з метою їх подальшого аналізу і тлумачення
Виховання – це…	підготовка до життя	розвиток задатків і здібностей учня	всебічно і гармонійно розвинена особистість – громадянин своєї країни	*цілеспрямований та організований процес розвитку особистості
Вкажіть відповідь в якій перераховані всі категорії педагогіки?:	виховання, навчання, самовиховання, перевиховання, формування, розвиток, уміння	виховання, навчання, самовиховання, перевиховання, формування, освіта, самооцінка	*виховання, навчання, самовиховання, перевиховання, формування, освіта, розвиток	виховання, навчання, самовиховання, перевиховання, формування
Вкажіть відповідь в якій перераховані методи науково-педагогічного дослідження:	*соціометрія, експеримент, бесіда, рейтингу, анкета, спостереження, тест	соціометрія, експеримент, бесіда, тест, анкета, вправ, словесні, наочні	соціометрія, експеримент, бесіда, тест, анкета, заохочення, покарання, змагання	усі відповіді вірні
Вкажіть правильну відповідь виховання – це …	*категорія	напрям	спосіб	метод
Вкажіть пропущене слово «Бесіда – це … збирання фактів про психічні явища в процесі безпосереднього спілкування»	категорія	напрям	спосіб	*метод
Вкажіть, у яку групу входять науки, що складають систему педагогічних наук	дидактика, психологія, історія, школознавство, теорія виховання	загальна педагогіка, вікова психологія, методика вивчення окремих предметів	*дошкільна педагогіка, педагогіка школи, педагогіка вищої школи, історія педагогіки	загальна педагогіка, етика, естетика, діалектика, логіка
Гештальтпсихологія – напрямок виник у Німеччині, представниками є німецькі психологи…	Ж.Піаже, Т.Гоббс	Б.Уотсон, Е.Торндайк	З.Фрейд, А.Маслоу	*К.Коффк, В.Келлер
Головні функції психіки це:	відображувальна, регулятивна, пристосувальна	*пізнавальна, регулятивна, інструментальна	пізнавальна, вольова, відображувальна	інструментальна, саморегулятивна, диструктивна
Головною функцією педагогіки є…	*пізнати закони виховання, освіти й навчання людей	вдосконалення змісту освіти	спрямування особистісного розвитку людини в умовах навчання і виховання	усі відповіді вірні
До категорій педагогіки належать:	методи, закономірності, засоби навчання.	психологія, філософія, етика, культурологія, соціологія	соціальна педагогіка, історія педагогіки, корекційна педагогіка	*навчання, виховання, розвиток, формування особистості
До організаційних методів дослідження які використовують у психології належать:	*лонгітюдний, комплексний, порівняльний.	експеримент, аналіз продуктів діяльності, соціометрія	об’єктивність, спостереження	тест, вивчення результатів
До принципів психології належать	темперамент, характер, здібності	біхевіоризм, діяльнісний підхід, методи психології	*детермінізму, розвитку, відображення, системності	мислення, воля, пам’ять
До системи педагогічних наук входять:	філософія, соціологія, психологія, історія.	історія педагогіки, соціальна педагогіка, філософія, соціологія, корекційна педагогіка	*вікова педагогіка, загальна педагогіка, корекційна педагогіка	правильної відповіді немає
До яких психічних явищ відносяться прояви діяльності людини: спостережливість, інтереси, здібності, риси характеру:	психічні стани	психічні процеси	*психічні властивості	психічні факти
Експеримент – це…	метод цілеспрямованого збирання психологічних фактів поведінки і діяльності особистості з метою їх подальшого аналізу і тлумачення	*метод збирання фактів у спеціально створених умовах, які забезпечують активний прояв необхідних психічних явищ	короткочасне стандартизоване випробування, спрямоване на визначення у того, кого досліджують, показників розвитку певних психічних властивостей	короткочасне стандартизоване випробування, спрямоване на визначення у того, кого досліджують, показників розвитку певних психічних властивостей
Етапи розвитку психіки:	*чутливість, научіння, інтелектуальна діяльність	інстинкт, свідомість, сенсорна діяльність	подразливість, інтелектуальна діяльність, чутливість	надсвідомість, сновидіння, перцепція
Завдання педагогіки:	вивчення проблем виховання, навчання, освіти людей	дослідження механізмів, закономірностей засвоєння людиною суспільного досвіду	*пізнання закономірностей і законів педагогічного процесу	*розробка теорії, перетворення її в практичній технології
Загальна педагогіка складається з 4 складових:	історія педагогіки, соціальна педагогіка, філософія, соціологія, корекційна педагогіка.	*загальні основи педагогіки, теорія навчання, теорія виховання, школознавство.	навчання, виховання, освіта	правильної відповіді немає
Закінчіть речення. Освіта – це…	процес перетворення людської істоти на суспільний індивід	цілеспрямована взаємодія вчителя і учнів, у процесі якої засвоюються знання, формуються вміння й навички	*процесі результат засвоєння учнями систематизованих знань, умінь і навичок, формування на їх основі наукового світогляду, моральних та інших якостей особистості, розвиток її творчих сил і здібностей	процеси навчання і виховання дітей на культурно-історичному досвіді рідного краю, його традиціях, звичаях і обрядах, багатовіковій мудрості народу
Засновниками біхевіоризму є…	Ж.Піаже, Т.Гоббс	*Б.Уотсон, Е.Торндайк	З.Фрейд, В.Келлер	К.Коффк, А.Маслоу
Засновником гуманістичної психології є…	*А.Маслоу	З.Фрейд	В.Коффк	Ж.Піаже
Згідно з матеріалістичними уявленнями психіка це:	невід’ємна властивість матерії	*властивість мозку, відображення об’єктивної реальності	внутрішній світ людини, незалежний від зовнішнього	соціальне середовище
Когнітивна психологія досліджувала співвідношення словесних і образних компонентів у процесах мовлення і мислення. Її представником є…	З.Фрейд	В.Коффк	А.Маслоу	*У.Найссер
Метод експерименту за місцем проведення поділяють на:	констатуючий, формуючий	вербальний, невербальний	*лабораторний, природний	правильної відповіді немає
Навчання – це:	*процес передачі знань, умінь і навичок від учителя до учня та їх засвоєння	організація самостійної роботи учнів із засвоєння навчального матеріалу	двосторонній процес діяльності	виконання учнями різних навчальних завдань
Назвіть основні методи психолого-педагогічних досліджень:	аналіз, синтез, індукція, дедукція, аналогія, порівняння	бесіди, дискусії, диспути, лекції, тестування, анкетування	спостереження, бесіда, рейтинг, семінар, анкетування, тестування	*рейтинг, анкетування, бесіда, спостереження, експеримент, соціометрії
Назвіть основні педагогічні категорії:	загальна педагогіка, вікова педагогіка, професійна педагогіка, спеціальна педагогіка, історія педагогіки соціальна педагогіка	навчання, виховання, школознавство	*виховання, освіта, навчання, розвиток, формування особистості, самовиховання, перевиховання	освіта, навчання, перевиховання.
Назвіть стадії розвитку педагогіки	освітня, виховна, розвиваюча	методологічна, пізнавальна, навчальна	наукова, народна, філософська	*народна, духовна, світська
Найістотніша властивість психіки:	матеріальність	первинність	*суб’єктивність	об’єктивність
Національна система виховання – це:	*історично обумовлена і створена самим народом система духовних цінностей, спрямованих на організацію життєдіяльності підростаючого покоління	виховання на зразках національних духовних цінностей	принцип природо відповідності виховання	виховання на елементах козацької педагогіки
Особливостями природного експерименту є те, що:	він дозволяє вивчати всі, без винятку, психічні явища	піддослідні знають, що їх досліджують	*він проводиться у звичайних умовах навчання і виховання	він проводиться із застосуванням спеціальної апаратури
Педагогіка – це…	наука про підготовку молодого покоління до життя	мистецтво впливу вихователя та вихованця з метою формування його особистості	наука, яка вивчає закономірності розвитку людини в умовах педагогічного впливу	*наука про виховання як спеціально організовану виховну діяльність
Перевиховання – це:	робота з учнями, схильними до правопорушень	вплив на усунення в діях, вчинках, способі життя учня негативних звичок та хибних схильностей, вад характеру та поступову заміну їх на позитивні риси і якості	робота з важковихованими дітьми, усунення відхилень у їх поведінці	*виховний процес, спрямований на подолання негативних рис особистості, що сформувалися під впливом сприятливих умов виховання
Поняття „спостереження” у психології – це…	*метод	категорія	властивість	процес
Предметом вивчення наукової психології є:	рефлекторна діяльність людського організму	*факти, закономірності, механізми психіки	збудження і гальмування у центральній нервовій системі	вивчення соціального середовища
Предметом педагогіки є:	виховна діяльність, яка здійснюється у навчально-виховних закладах людьми, уповноваженими на це суспільством	підготовка підростаючого покоління до життя	розкриття закономірностей і механізмів оволодіння знаннями, навичками, вміннями, засвоєння людиною соціально-культурного досвіду	процес цілеспрямованого розвитку і формування людської особистості в умовах її навчання, виховання й освіти
Процес цілеспрямованого формування особистості:	*виховання	освіта	розвиток	навчання
Психічне відображення це:	збудження серцево-судинної системи під впливом різноманітних переживань	подразливість, що виникає під дією зовнішніх і внутрішніх стимулів	*ідеальні образи предметів і явищ об’єктивної дійсності в свідомості людини	увага, мислення, темперамент
Психічні процеси це:	відчуття, запам’ятовування, інтереси	*уява, мислення, воля	відтворення, почуття, піднесення	увага, мислення, темперамент
Психоаналітичний підхід був розроблений…	*З.Фрейдом	В.Коффком	А.Маслоу	Ж.Піаже
Психологічне явище:	нервовий процес	*інтерес	почервоніння шкіри	відчуття
Психологія – це наука яка вивчає…	рефлекси людини	вплив соціального середовища на людину	психічні процеси людини	*психіку людей і тварин
Психологія – це наука…	*про факти, закономірності та механізми психічного життя людей та тварин	про психічні властивості, психічні процеси та психічні стани людей	про способи формування особистості	про вивчення індивіда, особистість, індивідуальність
Розвиток – це?:	*процес і результат кількісних та якісних змін в організмі людини від моменту її народження до кінця життя, становлення людини як соціальної істоти	процес становлення людини як соціальної істоти під впливом середовища, спадковості та виховання	індивідуальна цілеспрямована робота дорослих з усунення недоліків в учнів, які мають негативні відхилення у поведінці	цілеспрямована робота людини над самовдосконаленням в інтелектуально-духовному, морально-вольвому, естетичному та фізичному напрямах
Самовиховання – це?:	індивідуальна цілеспрямована робота дорослих з усунення недоліків в учнів, які мають негативні відхилення у поведінці	процес і результат кількісних та якісних змін в організмі людини від моменту її народження до кінця життя, становлення людини як соціальної істоти	*цілеспрямована робота людини над самовдосконаленням в інтелектуально-духовному, морально-вольвому, естетичному та фізичному напрямах	процес становлення людини як соціальної істоти під впливом середовища, спадковості та виховання
Свідомість людини це:	*вища форма психіки, що сформувалася в процесі суспільно-історичного розвитку людини	усвідомлення людиною себе самої, своїх якостей і властивостей	суб’єктивний стан, незалежний від знань об’єктивної дійсності	психічний процес
Соціометрія – це метод…	*кількісного визначення взаємозв’язків, які утворюються між членами групи в процесі міжособистісного спілкування і взаємодії	збирання фактів у спеціально створених умовах, які забезпечують активний прояв необхідних психічних явищ	цілеспрямованого збирання психологічних фактів поведінки і діяльності особистості з метою їх подальшого аналізу і тлумачення	короткочасне стандартизоване випробування, спрямоване на визначення у того, кого досліджують, показників розвитку певних психічних властивостей
Спостереження – це…	метод збирання фактів у спеціально створених умовах, які забезпечують активний прояв необхідних психічних явищ	короткочасне стандартизоване випробування, спрямоване на визначення у того, кого досліджують, показників розвитку певних психічних властивостей	*метод цілеспрямованого збирання психологічних фактів поведінки і діяльності особистості з метою їх подальшого аналізу і тлумачення	метод збирання фактів про психічні явища в процесі безпосереднього спілкування за спеціально розробленою програмою
Становлення педагогіки як науки відбулось у:	ХХ ст.	ХІХ ст.	ХVІІІ ст.	*ХVІІ ст.
Становлення психології як науки відбулось у :	ХІХ ст.	*ХVІ ст.	ХVІІІ ст.	ХVІІ ст..
Сурдопедагогіка вивчає …	*виховання і навчання глухих і глухонімих	виховання і навчання сліпих і малозрячих	виховання і навчання розумово відсталих	усі відповіді вірні
Сучасна педагогіка – це наука…	про навчання людини	*про виховання людини	про освіту людини	усі відповіді вірні
Сучасна психологія свої дослідження базує на:	*спостереженні та експериментах	інтуїції	спробах і помилках	наукових дослідженнях
Тестування – це…	*короткочасне стандартизоване випробування, спрямоване на визначення у того, кого досліджують, показників розвитку певних психічних властивостей	метод збирання фактів у спеціально створених умовах, які забезпечують активний прояв необхідних психічних явищ	метод кількісного визначення взаємозв’язків, які утворюються між членами групи в процесі міжособистісного спілкування і взаємодії	метод цілеспрямованого збирання психологічних фактів поведінки і діяльності особистості з метою їх подальшого аналізу і тлумачення
Тифлопедагогіка вивчає і …	розробляє питання виховання і навчання дітей з неправильно сформованою мовою	розробляє питання виховання і навчання розумово відсталих дітей	розробляє питання виховання і навчання дітей із вадами у функціонуванні органів слуху	*розробляє питання виховання і навчання сліпих дітей
У вивченні психічних явищ психологія стикається з іншими науками, а саме:	медициною, кібернетикою	*усі відповіді вірні	соціологією, історією	філософією, біологією
Формування особистості –це?:	цілеспрямована робота людини над самовдосконаленням в інтелектуально-духовному, морально-вольвому, естетичному та фізичному напрямах	*процес становлення людини як соціальної істоти під впливом середовища, спадковості та виховання	індивідуальна цілеспрямована робота дорослих з усунення недоліків в учнів, які мають негативні відхилення у поведінці	процес і результат кількісних та якісних змін в організмі людини від моменту її народження до кінця життя, становлення людини як соціальної істоти
Характеристика методу психологічного експерименту це:	дослідник втручається в природний перебіг подій, але не має можливості викликати досліджувані явища	дослідник не втручається в природний перебіг подій, але відповідні дані одержує за допомогою експериментальної апаратури	*дослідник втручається в природний перебіг подій і викликає за бажанням досліджувані явища	дослідник застосовує спеціальну апаратуру, без певного плану
Хто є засновником педагогіки як науки?	Ж.-Ж.Руссо	*Я.А.Коменський	З.Фрейд	К.Юнг
Хто з вчених розділив на групи методи дослідження які використовують у психології:	З.Фрейд.	К.Юнг.	*Б. Ананьєв.	усі відповіді вірні	1	1
Хто з учених вперше виділив педагогіку як науку?:	А.Дістервег	Джон Локк	*Ян Амос Коменський	В.Сухомлинський
Хто із науковців є представником гуманістичної психології (одного із напрямів психології)?	Е.Фромм	*А.Маслоу	Д.Карнегі	правильна відповідь відсутня
Хто із науковців є представником когнітивної психології (одного із напрямів психології)?	Е.Фромм	К.Юнг	*А. Пайвіо	правильна відповідь відсутня
Хто із науковців є представником психоаналізу (одного із напрямів психології)?	З.Фрейд	К.Юнг	Е.Фромм	*усі відповіді вірні
Цілеспрямований процес взаємодії вчителя і учнів, у ході якого відбувається процес засвоєння знань, умінь і навичок:	виховання	освіта	розвиток	*навчання
Яка з поданих нижче думок про зв’язок свідомого і несвідомого є правильною:	тільки свідоме може переходити в несвідоме	свідоме не може переходити в несвідоме	*для психічної діяльності характерні постійні переходи свідомого в несвідоме і навпаки	свідоме і несвідоме немає ніякого зв’язку
Який напрям психології пропущено у ряду – біхевіоризм, психоаналіз, когнітивна психологія, гештальтпсихологія, гуманістична психологія:	*генетична психологія, діяльнісний підхід	бесіда, інтерв’ю, анкета	медична психологія, юридична психологія, соціальна психологія	правильної відповіді немає.	1	1