- •1.Общая часть
- •1.1 Структуры информационных систем
- •1.2 Жизненный цикл информационной системы
- •2. Специальная часть
- •2.1 Краткая история развития Интернета
- •2.2. Создание распределенных вычислительных сред на основе технологии вычислительных облаков
- •2.3 Разработка базы данных
- •III.Мероприятия и соревнования.
- •Заключение
2.3 Разработка базы данных
Краткое описание предметной области
Предметная область - спортивная детско-юношеская школа олимпийского резерва по художественной гимнастике(СДЮШОР по художественной гимнастике).Основное ее назначение-подготовка олимпийских резервов по художественной гимнастике.
Это очень актуальная тема в наши дни, особенно в России, так как российская школа по данному виду спорта является одной из самых лучших и сильных школ мира. Наши спортсменки регулярно выигрывают или становятся серебряными или бронзовыми призерами соревнований мирового уровня.
И для того чтобы и дальше поддерживать авторитет отечественной школы, а также видеть наших соотечественниц на олимпийском пьедестале с золотой медалью, необходимо всерьез относиться к подготовке будущих спортсменок.
Разумеется, для того чтобы подготовить спортсмена-профессионала в данном виде спорта, обучение в подобных школах ведется ни один год; по каждому спортсмену ведется личное дело, в котором фиксируются все его достижения, победы, участия в различных соревнованиях и не только по спортсмену.
В итоге получается очень большой склад архивных документов ,в котором очень трудно быстро найти необходимую информацию за определенный промежуток времени, по определенным спортсменам, а также тренерам и другим людям, принимающих участие в подготовке будущих чемпионов. Поэтому так необходимо ввести информационные системы в данную предметную область. Благодаря этому станет намного удобней узнавать необходимую вам информацию, а также хранить старую и записывать новую. Можно будет не только узнавать кто и в каких соревнованиях принимал участие, но также можно будет быстро и четко составить рейтинг лучших спортсменов по определенному разряду; или без труда выявить самого прогрессивного и результативного спортсмена. Любой тренер сможет узнать информацию о своих гимнастках, чтобы составить для каждой определенный план занятий и тем самым увеличить ее результативность.
Представленная ниже база данных будет предназначена для главного тренера СДЮШОР по художественной гимнастике. То есть для человека, который по сути не только руководит воспитанием и подготовкой спортсменок, но и руководит всеми теми кто принимает в ней активное участие (тренера, хореографы, композиторы, преподаватели по актерскому мастерству и танцам и т.д. ). Выполнена работа с применением СУБД: ACCESS 2007.
Инфологическое моделирование
Инфологическая модель предметной области отражает предметную область в виде совокупности информационных объектов и связей между ними с учетом их смыслового содержания. Инфологическая модель отражает динамику изменений предметной области. Данная модель строится первой. Предварительная инфологическая модель строится еще на предпроектной стадии и затем уточняется на более поздних стадиях. Затем на ее основе строятся логическая и физическая модели.
Файл данных (таблица) – упорядоченная совокупность записей. В структуре записи файла указываются поля, значения которых являются ключами.
В результате анализа предметной области в ней можно выделить следующие основные области: персонал, учащиеся спортивной школы(спортсмены) и мероприятия/соревнования.
В каждой из представленных областей можно выделить несколько объектов. Далее будет подробно изложена каждая область с присущими ей объектами.
I.ПЕРСОНАЛ.
В данной области представлено подробное описание тех людей кто работает непосредственно с гимнастками (тренера, хореографы-постановщики, тренера танцев и тренера по актерскому мастерству),а также персонал, который работает на спортсменок, но без их активного участия(композиторы).
В этом же разделе говорится о должности, которую они занимают. Ведь один человек может выполнять как роль тренера, так и роль постановщика.
Сущности данной области:
1.Тренерский состав
2.Прочий персонал
3.Должность
4.Назначение на должность
Опишем каждую сущность в подробностях.
1.Тренерский состав
В этой сущности речь идет о тренерах.
Таблица 1 – Тренерский состав
Наименование атрибута |
Тип данных |
ИН тренера |
Счетчик |
ФИО тренера |
текстовый |
Дата рождения |
Дата/время |
Адрес |
текстовый |
Пол |
Текстовый |
Телефон |
Текстовый |
Категория |
текстовый |
Есть и специфический атрибут, характерный лишь для данной профессии, а именно категория тренера.
Тренера представлены в пяти категориях А,В,С,D и Е.Самая высшая категория-А, самая низшая категория-Е.
2.Прочий персонал
Таблица 2 – Прочий персонал
Наименование атрибута |
Тип данных |
ИН сотрудника |
счетчик |
ФИО сотрудника |
текстовой |
Дата рождения |
Дата/время |
Пол |
текстовой |
Адрес |
текстовой |
Телефон |
текстовой |
3.Должность
Таблица 3 – Должность
Наименование атрибута |
Тип данных |
ИН должности |
счетчик |
Наименование должности |
текстовой |
Выбор должностей следующий :тренер, хореограф-постановщик упражнений, композитор, тренер по актерскому мастерству, тренер танцев и так далее.
Разумеется один сотрудник может занимать несколько должностей, то есть хореограф может быть одновременно и тренером.
4.Назначение на должность
Таблица 4 – Назначение на должность
Наименование атрибута |
Тип данных |
ИН сотрудника |
числовой |
ИН тренера |
числовой |
ИН должности |
числовой |
Дата вступления на должность |
Дата/время |
II.Учащиеся спортивной школы.
Речь идет о спортсменах данной детско-юношеской школы олимпийского резерва. Представлено не только описание самих спортсменок, но а также описание их родителей, для того чтобы была возможность в случае необходимости обращаться к родителям.
У данной области всего две сущности:
1.МС,КМС,I,II и III разряды
2.Родители
Опишем каждую сущность в подробностях.
1.МС,КМС,I,II и III разряды
Таблица 5 – МС,КМС,I,II и III разряды
Наименование атрибута |
Тип данных |
ИН спортсмена |
Счетчик |
ФИО спортсмена |
Текстовый |
Дата рождения |
Дата/время |
Адрес |
Текстовый |
Телефон |
Текстовый |
Выполненный разряд |
Текстовый |
Дата выполнения последнего разряда |
Текстовый |
Разряд, по которому выступает спортсменка |
Текстовый |
ИН тренера |
Числовой |
Родители |
Текстовый |
У спортсменок дата рождения по правилам не имеет никаких ограничений, но так как выступающих спортсменов-гимнасток в возрасте более 30 лет практически нет, то имеется ограничение на максимальный вводимый в анкете возраст-дата рождения не меньше 01.01.1980 года. Разумеется есть ограничение и на минимальный возраст спортсменки. Это ограничение не числится в правилах,но формально он есть. Минимальный возраст ребенка не менее четырех лет,то есть дата рождения не более 31.12.2007 года.
Атрибут «разряд выполненный» представлен выпадающим списком из фиксированного количества возможных значений, а именно:ЗМС(заслуженный мастер спорта),МСМК(мастер спорта международного класса),МС(мастер спорта),КМС(кандидат мастера спорта),I,II и III разряд.
Атрибут «разряд, по которому выступаешь» представлен выпадающим списком с фиксированным числом возможных значений. В данных возможных значениях указывается разряд по которому ты выступаешь(причем для ЗМС,МСМК и МС возможен единственный разряд, по которому они могут выступать-МС),обязательные предметы и минимальный возраст, с которого спортсменки могут начинать работать по следующему разряду.
Значения атрибута «родители» берутся из подчиненной сущности «родители».
Значение атрибута «ИН тренера» подстанавливается путем выбора из списка работающих тренеров необходимого и выбором его ФИО в данный картеж.
2.Родители
Таблица 6 – Родители
Наименование атрибута |
Тип данных |
ИН спортсмена |
числовой |
ФИО отца/опекуна |
текстовый |
Телефон отца/опекуна |
текстовый |
ФИО матери/опекуна |
текстовый |
Телефон матери/опекуна |
текстовый |