- •Технология социальной работы как отрасль научного знания и учебная дисциплина.
- •2 Целеполагание, его место и роль в технологическом процессе.
- •Технология посреднической деятельности.
- •3. Социальная диагностика: цели, этапы. Методы проведения
- •4. Адаптивные процессы и адаптационные технологии в социальной работе.
- •Консультирование в социальной работе.
- •7.Сущность и содержание технологии социальной реабилитации
- •8.Сущность и содержание социальной терапии (индивидуальная и групповая)
- •9.Социально-экономические методы в технологиях социальной работы.
- •21.Трансактный анализ
- •10. Психолого-педагогические методы социальной работы.
- •11. Применение социологических методов в социальной работе
- •12. Содержание технологии социальной экспертизы.
- •13. Прогнозирование и моделирование как соц технологии
- •14.Система органов и учреждений социальной защиты населения
- •15. Социальное обслуживание: понятие, принципы, цели и основные виды.
- •16. Коммуникативные навыки в с.Р.
- •17. Психология групп: члены групп, их цели и роли.
- •18. Психология групп: руководство группой, этика групповой работы.
- •22. С.Р. В сфере производства
- •24. Технологии социальной работы в системе здравоохранения.
- •25. Технологии социальной работы в пенитенциарных учреждениях.
- •26.Технологии социальной работы в армии, основные методы.
- •28.Технологии социальной работы с беженцами и вынужденными переселенцами.
- •29. Технологии социальной работы с лицами с ограниченными возможностями.
- •30. Специфика социальной работы с детьми с ограниченными возможностями.
- •31. Технологии социальной работы с пожилыми.
- •32.Проблемы насилия в современном российском обществе.
- •33.Семья как объект социальной работы: классификация неблагополучных семей.
- •35.Современные технологии социальной работы с алкоголиками, наркоманами
- •37.Технологии социальной работы с безработными.
- •38.Технологии социальной работы с детьми и подростками.
- •42.Инновационные технологии в социальной работе
- •41.Социальная профилактика: особенности и методы проведения.
- •43.Социальная работа с лицами, склонными к суициду.
26.Технологии социальной работы в армии, основные методы.
Семьи военнослужащих испытывают все проблемы, характерные для любых семей. Проблемы кадровых В/сл: 1.Малолобеспеченность 2. Слож-ть с трудоустом жены и др. трудосп-х членов. 3.Образ-е и воспит-е детей 4.Сост-е здор-я 5. Жилищная проблема 6. Психол. и эмоц. напряж-ть в семье.
Технологии СР с военнослужащими и их семьями различаются в зависимости от характера и глубины их социальных проблем. Военнослужащие нуждаются в защите своих прав и в проведении воспитательно-адаптационных и культурно-рекреационных мероприятий, вырабатывающих привычку к пребыванию в достаточно монотонных условиях военной службы, в постоянном окружении одних и тех же людей.
Цели СР: восстановить физические и психические силы военнослужащих, скорректировать их личностные установки, научив терпимо относиться к принудительному общению с другими; внести элементы социальной справедливости в субординационные отношения, характерные для военной службы. Социальная работа с военнослужащими осуществляется как непосредственно в условиях Вооруженных Сил, так и в обществе в целом. Одна из важнейших задач — соблюдение всех прав и льгот, которые положены военнослужащим в соответствии с действующим законодательством, обеспечение таких социально-бытовых условий, которые не разрушают здоровье и работоспособность людей, несущих военную службу.
социальный работник сообщает семье о наличии льгот и оказывает помощь в их получении. Такая семья может рассматриваться как временно неполная семья, в связи, с чем социальные работники при необходимости должны оказывать жене военнослужащего содействие в ее трудоустройстве, устройстве ребенка в детское дошкольное учреждение, психологическую поддержку.
СР с родителями пенсионного возраста военнослужащих срочной службы аналогична социальной работе с другими пожилыми клиентами.
Задачи СР с воен-ими—1.социальное и юридическое консультирование по всем вопросам, связанным с их правами и возможностями до и после увольнения, правами членов их семей, защита их интересов перед командованием части, вышестоящими инстанциями, органами местной власти. 2.социально-педагогическая помощь детям военнослужащих, проведение педагогической коррекции с целью ликвидации трудностей в обучении, устранения воспитательных дефектов, социальной реадаптации детей и подростков, имеющих проблемы. Немалый воспитательный потенциал имеет система детских военно-спортивных лагерей, клубов и кружков, помогающая возродить у подростков представление о высоком социальном статусе воинской службы, уважение к труду родителей. функции СР — развитие социальных коммуникаций, ликвидация межличностной напряженности, конфликтов, сплочение воинских коллективов (особенно в закрытых военных городках, гарнизонах, надолго оторванных от семьи, общества). С этой целью применяются конфликтологические процедуры, технологии посредничества, методы групповой терапии в виде бесед, игр и т.д., тренинги общения и обучение коммуникативным навыкам. Специф.задачи СР-это обучение и переобучение уволенных военнослужащих и их жен гражданским профессиям, пользующимся спросом на рынке труда, правильная психологическая ориентация и коррекция ожиданий, подготовка к неизбежному изменению образа жизни. орган-ия досуга Осн. напр поддержки срочн сл В/сл: 1.Информ-е семьи о пребывании В/сл, сост-я его здор-я. 2.Адресная или срочная соц. помощь в необ-ом виде. 3.Предост-е семье достов. и своевр. инфо о В/сл, участв. в боевых дей-ях. 4.Оказание необ-й соц. помощи в случае гибели В/сл.: помощь в получ-е всей необх. инфо; срочная соц. помощь в орган-и похорон; псих. помощь и реабил-я; оказание необ. правовой защиты и помощи; помощь в оформ-и и получении гаран-х законом льгот. Комплексный подход к вопросам трудовой и социальной адаптации граждан, уволенных с военной службы, и членов их семей, должен предусматривать:1.Правовую основу переподготовки и трудоустройства бывших воен-щих; 2.Организацию переподготовки бывших военнослужащих на гражд.профессии; 3.Содействие в предприним.деят-ти путем предоставления офицерам и их семьям льготных кредитов; 4.Создание координационных центров в регионах по трудоустройству военнослужащих, уволенных в запас, и членов их семей; 5.Создание в военных учебных заведениях и центрах по переподготовке военных, а также в структурах, где они проходят службу, сети информационных пунктов, где размещалась бы информация об условиях трудоустройства, формах переобучения, социально-правовой защите военнослужащих. В опред-ые дни в этих центрах соц.раб-к должен вести приём и давать консультации по всем вопросам трудовой и соц. адаптации военнослужащих, в том числе по профессиональной ориентации;6.Налаживание координации действий государственных структур с организациями, в том числе коммерческими, занимающимися трудоустройством и социальной адаптацией бывших военнослужащих.