Тема 1.1. Место религии в системе знания.

1. Смысл и содержание жизни это

Формирование сознания

+Развитие

Поиск понимания

Деятельность

Результат

2. Представления о мире могут формироваться в виде

Созерцания

+Мировоззрения

Отношения

+Миропонимания

Научения

+Мироощущения

3. Источниками знания для формирования миропонимания являются

+Наука

Результат

+Религия

Процесс

+Литература

Противостояние

+История

+Искусство

Вдохновение

4. Изречение «Наука без религии глуха, религия без науки слеп» принадлежит

А. Маслоу

В. Шекспиру

+А. Эйнштейну

Д. Бруно

Ф. Достоевскому

5. Изречение «Reliare – связывать мостом, соединять мир тварный (сотворенный) с миром божественным» принадлежит

+Александру Меню

Владимиру Далю

Иоанну Крестителю

Мартину Лютеру

Патриарху Алексею Второму

Патриарху Кириллу

6. Религиозное мировоззрении более всего отражает

Понимание основы вселенной

+Божественную картину мира

Догматический взгляд на мир

Взгляды религиозных деятелей

7. Для развивающегося человека религия служит основанием для

Для правильного понимания

Для неправильного понимания

+Для творческого осмысления и формирования правильного понимания

8. Религиозная система представлений о мире (Религиозное мировоззрение) опирается на

+Веру

Данные, проверенные научным экспериментом

Свидетельства служителей церкви

9. Религия есть следствие (отметьте наиболее отражающий существо современного представления на религию)

Культуры развития общества

Социализации развития

+Отражения понимания единства законов и энергий вселенского мира

10. Религиозный догмат для развивающегося человека является основанием

Для веры

+Для проведения исследования

Для критики

11. Платоновский подход к миропониманию выражается формулировкой

Опора на предшествующее знание

+А есть В

Отрицание отрицания

Опыт – критерий истины

11. Многообразие религий мира исчисляется

Четырьмя мировыми религиями

+Тысячами религий

Количеством базовых религий

12. Религия как источник формирования узкого мировоззрения характеризуется

+Религиозной нетерпимостью

Синкретической преемственностью религий мира

Глубиной понимания устройства мира

+Мировоззрением богоизбранности народа

Пониманием смысла и содержания человеческой жизни

13. Основополагающими предпосылками к пониманию феномена религии в процессе обучения являются

+Осознанная потребность в развитии

Обязательное обучение в религиозной школе

+Проявление воли, системности, чистоты помыслов

Наличие особого дара

+Реализация свободы выбора

Повторение опыта верующего

+Творческий подход

14. Исследование религии в интересах формирования миропонимания предполагает проявление исследователем

Устремления, выбора, системности, чистоты

Запоминания фактов религиозной истории

Творчества, синкретизации, деятельности

Соавторства в познавательной деятельности

Публичных выступлений по результатам проведенных исследований

Тема 1.2. Основы исследования религии.

1. Исследовать религию означает

Провести очищение сознания

Изучить последние монографии по религии

+Отделить «зерна от полевел»

Ознакомиться с трудами религиозных деятелей

Прочитать учебник по религиоведению

2. Готовность к исследованию религии формируется в результате последовательного развития на этапах

+Достижения основ творчества

+Творческого формирования миропонимания

Синкретизации знаний

Мировоззренческой материалистической позиции

3. Основными источниками для исследования религии являются

Устремление

+Религия

Выбор

+Наука

Желание

+История

Воля

+Искусство Карма

+Литература

Возможности

+Эзотерика

Гороскопы

4. Базовой основой для формирования правильного понимания при исследовании религии является сочетание (расставить последовательность):

2). Чистота

3). Выбор

1). Устремление (желание, воля)

4). Системность

5). Исследование в творческом состоянии сознания

5. Срединный путь освобождения от страдания Будды (расставить последовательность)

2). Мышление

1). Понимание

4). Действия

7). Выбор цели

8). Концентрация

5). Образ жизни

6). Усилия

3). Речь

6. Метод это

+Систематизированная совокупность шагов, которые необходимо предпринять, чтобы выполнить определенную задачу или достичь определенной цели, способ постижения истины.

То, чем объединяется в мысли и в действительности известная совокупность фактов.

Необходимая, существенная, постоянно повторяющаяся взаимосвязь явлений реального мира, определяющая этапы и формы процесса становления, развития явлений природы, общества и духовной культуры.

+Инструмент в деятельности познающего.

7. Основоположники организации мыслительной деятельности

+Платон

Выгодский

Даль

Фурье

+Аристотель

8. Религиоведение сформировалось на стыке

+Философских наук

+Культурологи

Географии

+Социологии

Биологии

+Психологии

Физиологии

+Истории

+Богословия

+Археологии

Иностранных языков

+ Этнографии

Литературы

+Мифологии

+Теологии

Химии

9. Основными разделами религиоведения являются

Экология

+Философия религии

Социология

+История религии

Богословие

+Учение о свободомыслии и секуляризации

10. На рубеже 19-20 веков основы социологии религии заложили

З. Фрейд, К. Юнг

+Э. Дюркгейм, М. Вебер

Э. Тайлор

М. Мюллер