Тема 37. Формальные и неформальные группы в организации

197. Задание {{ 201 }} ТЗ 42 Тема 5-0-0

Соответствие этапов жизненного цикла организации и стилей руководства, в основном применяемые в них

рождение организации	авторитарный стиль руководства
детство и юность организации	использование отдельных элементов демократического стиля руководства
зрелость организации	преобладание демократического стиля руководства
старение организации	демократический стиль руководства
возрождение организации	сочетание авторитарного и демократического стилей руководства

198. Задание {{ 202 }} ТЗ 43 Тема 5-0-0

Формальные группы в организации - это ... созданные по воле руководства для достижения целей организации

Правильные варианты ответа: групп#$# люд#$#;

199. Задание {{ 203 }} ТЗ 44 Тема 5-0-0

Отношения между людьми в организации регулируются

 законами

 указами

 приказами

 постановлениями

 распоряжениями

 уставом

 положением

 должностными инструкциями

200. Задание {{ 204 }} ТЗ 45 Тема 5-0-0

Основная причина образования неформальных групп в организации

 чувство принадлежности

 страх

 психологическая несовместимость

 взаимопомощь

 защита

 общение

201. Задание {{ 205 }} ТЗ 46 Тема 5-0-0

Неформальные группы в организации могут осуществлять свою власть различными способами

 в форме неофициального общения

 саботаж

 несанкционированное установление производственных норм

 проведение совещаний

 проведение собраний

202. Задание {{ 206 }} ТЗ 47 Тема 5-0-0

Основная задача менеджера при наличии неформальных групп в организации

 ликвидировать неформальную группу любым законным путем

 минимизировать отрицательное влияние неформальной группы в организации

 направить влияние неформальной группы на выполнение целей организации

Тема 38. Формы власти и влияния

203. Задание {{ 207 }} ТЗ 102 Тема 11-0-0

... - это система взаимосвязей между мотивами трудовой деятельности персонала

Правильные варианты ответа: мотивационный комплекс; мотивационый комплекс;

204. Задание {{ 208 }} ТЗ 103 Тема 11-0-0

Согласно общепринятой точки зрения, власть - это возможность ... на поведение других лиц

Правильные варианты ответа: влияни#$#;

205. Задание {{ 209 }} ТЗ 104 Тема 11-0-0

Две разновидности власти в менеджменте принято

 власть лидера

 власть руководителя

 власть персонала

206. Задание {{ 210 }} ТЗ 105 Тема 11-0-0

Главные рычаги влияния руководителя на персонал

 безопасность

 оплата труда

 карьера

 выгодные командировки

 гарантия занятости

 отпуск в летнее время

207. Задание {{ 211 }} ТЗ 106 Тема 11-0-0

Главные рычаги влияния персонала на руководителя

 наличие у персонала информации, необходимой руководителю

 саботаж

 авторитет неформального лидера

 возможность жалоб на руководство вышестоящему начальству

 неявка на работу

208. Задание {{ 212 }} ТЗ 107 Тема 11-0-0

Соответствие положительных и слабых сторонах власти, основанных на принуждении

положительные	достижение быстрого результата влияния
слабые	высокая текучесть кадров в основном за счет лучших работников

209. Задание {{ 213 }} ТЗ 108 Тема 11-0-0

Соответствие положительных и слабых сторонах власти, основанных на принуждении

положительные	пониженные требования со стороны трудового персонала к профессиональной квалификации менеджера
слабые	большие расходы на управление из-за жесткого контроля за работой каждого сотрудника

210. Задание {{ 214 }} ТЗ 109 Тема 11-0-0

Соответствие положительных и слабых сторонах власти, основанных на принуждении

положительные	достижение быстрого результата влияния
слабые	фальсификация отчетности со стороны персонала с целью боязни наказания

211. Задание {{ 215 }} ТЗ 110 Тема 11-0-0

Соответствие положительных и слабых сторон власти, основанных на вознаграждении

положительные	продолжительные и устойчивые во времени результаты влияния на персонал
слабые	требуется очень высокая профессиональная квалификация менеджера для удовлетворения индивидуальных потребностей работников

212. Задание {{ 216 }} ТЗ 111 Тема 11-0-0

Соответствие положительных и слабых сторон власти, основанных на вознаграждении

положительные	развитие творческой и деловой активности персонала
слабые	требуется очень высокая профессиональная квалификация менеджера для удовлетворения индивидуальных потребностей работников