- •« Томский государственный педагогический университет» (тгпу)
- •Часть 1
- •Томск 2011
- •1.1. История возникновения экономической теории, и ее предмет 8
- •1.2. Методология экономической теории 14
- •Предисловие
- •Глава 1. Предмет и метод экономической теории
- •1.1. История возникновения экономической теории, и ее предмет
- •1.2. Методология экономической теории
- •Тестовый самоконтроль
- •Глава 2. Основная проблема экономической теории
- •2.1. Экономические потребности
- •2.2. Экономические ресурсы и факторы производства
- •2.3. Общая характеристика производства
- •2.4. Проблемы выбора и экономической эффективности. Кривая производственных возможностей
- •2.5. Основные типы экономических систем
- •Ключевые понятия
- •Примеры тестов для самоконтроля
- •Тестовый самоконтроль
- •Примеры задач для самостоятельного решения
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Глава 3. Рынок
- •3.1. Рынок – сущность, возникновение, роль в экономике
- •3.2. Виды рынков. Рыночная инфраструктура
- •Ключевые понятия
- •Примеры тестов для самоконтроля
- •Тестовый самоконтроль
- •Глава 4. Основы анализа спроса и предложения
- •4.1. Анализ индивидуального спроса
- •4.2. Анализ индивидуального предложения
- •Ключевые понятия
- •Примеры тестов для самоконтроля
- •Тестовый самоконтроль
- •Примеры задач для самостоятельного решения
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Глава 5. Рыночное равновесие
- •5.1. Взаимодействие спроса и предложения и установление рыночного равновесия
- •Рыночное предложение и спрос на некоторый товар
- •5.2. Виды рыночного равновесия. Влияние изменений спроса и предложения на параметры равновесия
- •5.3. Воздействие государства на рыночное равновесие
- •Ключевые понятия
- •Примерные тесты для самоконтроля
- •Тестовый самоконтроль
- •Примеры задач для самостоятельного решения
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Глава 6. Эластичность спроса и предложения
- •6.1. Ценовая эластичность спроса и факторы ее определяющие
- •6.2. Эластичность спроса по доходу
- •6.3. Перекрестная эластичность спроса
- •6.4. Эластичность предложения по цене
- •Ключевые понятия
- •Примеры тестов для самоконтроля
- •Тестовый самоконтроль
- •Примеры задач для самостоятельного решения
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Глава 7. Поведение потребителя
- •7.1. Характеристика потребителя: суверенитет, свобода выбора и рациональность
- •7.2. Теория предельной полезности (кардинализм)
- •7.3. Ординализм. Концепция бюджетной линии и кривых безразличия
- •Ключевые понятия
- •Примеры тестов для самоконтроля
- •Тестовый самоконтроль
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Глава 8. Издержки производства
- •8.1. Понятие и виды издержек производства
- •8.2. Издержки производства в краткосрочном периоде
- •8.3. Экономические издержки в долгосрочном периоде
- •8.4. Взаимосвязь издержек производства и доходов фирмы. Выбор оптимального объема производства
- •8.5. Производственная функция
- •Ключевые понятия
- •Примеры тестов для самоконтроля
- •Тестовый самоконтроль
- •Примеры задач для самостоятельного решения
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Глава 9. Совершенная конкуренция
- •9.1. Понятие и черты совершенной конкуренции
- •9.2. Эффективность совершенной конкуренции. Поведение конкурентной фирмы в краткосрочном и долгосрочном периодах
- •Ключевые понятия
- •Примеры тестов для самоконтроля
- •Тестовый самоконтроль
- •Примеры задач для самостоятельного решения
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Глава 10. Монополия
- •10.1. Понятие, виды и черты монополии
- •Черты монополии
- •10.2. Ценовая дискриминация и ее виды
- •Условия ценовой дискриминации
- •Основные факторы ценовой дискриминации
- •10.3. Источники и показатели монопольной власти
- •Основные показатели монопольной власти
- •10.4. Общественные издержки монопольной власти
- •Ключевые понятия
- •Примеры тестов для самоконтроля
- •Тестовый самоконтроль
- •Примеры задач для самостоятельного решения
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Глава 11. Олигополия и монополистическая конкуренция
- •11.1. Понятие и черты олигополии. Поведение фирмы на олигопольном рынке
- •Черты олигополии
- •11.2. Понятие, черты и поведение на рынке монополистического конкурента
- •Ключевые понятия
- •Примеры тестов для самоконтроля
- •Тестовый самоконтроль
- •Примеры адач для самостоятельного решения
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Глава 12. Рынки ресурсов
- •12.1. Общая характеристика рынков ресурсов
- •Особенности спроса на ресурсы
- •12.2. Оптимальное соотношение ресурсов
- •12.3. Рынок земли. Земельная рента
- •Факторы сельскохозяйственного спроса
- •12.4. Рынок капитала. Дисконтирование. Процент
- •12.5. Рынок труда
- •Особенности рынка труда
- •Особенности рынка труда в рф
- •Факторы, влияющие на предложение рабочей силы на рынке труда
- •Ключевые понятия
- •Примеры тестов для самоконтроля
- •Тестовый самоконтроль
- •Примеры задач для самостоятельного решения
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Глава 13. Внешние эффекты и общественные блага
- •13.1. Понятие внешних эффектов и их виды
- •13.2. Отрицательные внешние эффекты и способы их регулирования
- •13.3. Общественные блага
- •Ключевые понятия
- •Примеры тестов для самоконтроля
- •Тестовый самоконтроль
- •Примеры задач для самостоятельного решения
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Экзаменационные тесты
- •Оценка результатов ответов на тесты
- •Список использованной литературы
Примеры задач для самостоятельного решения
1. Спрос на товар составляет: QD = 600 – 2P, а предложение: QS = 25Р – 300. Издержки третьих лиц составляют 10 на каждую единицу товара.
а) Найдите равновесную цену и равновесный объем продаж товара.
б) Допустим, что удалось компенсировать третьим лицам ущерб в размере 4,5 на единицу продукции за счет производителей. Найдите новую равновесную цену и новый равновесный объем продаж товара.
Решение: а) перепишем функции и найдем цены спроса и предложения: Р = 30 – 0,05Q и Р = 12 + 0,04Q соответственно. Приравняем данные функции и найдем: QЕ = 200, РЕ = 20.
б) Производители включат 4,5 в цену предложения: Р = 12 + 0,04Q + 4,5. Приравняем цену спроса и новую цену предложения: 30 – 0,05Q = 12 + 0,04Q + 4,5. Отсюда найдем: QЕ = 150, РЕ = 22,5.
Ответ: а) QЕ = 200, РЕ = 20. б) QЕ = 150, РЕ = 22,5.
2. Университеты получают маржинальную выручку: МРВ = 490 - 4Q, где Q задан в тысячах выпускников в год. На подготовку одного студента университеты в среднем тратят: ТРС = 2 + 10Q. Внешний положительный эффект от деятельности выпускников университетов в год составляет: ТЕВ = 40 Q.
а) Найдите количество выпускников и стоимость обучения в год.
б) Вычислите оптимальные с позиций всего общества количество выпускников университетов в год и годовую стоимость подготовки одного студента.
в) определите совокупный выигрыш от положительного внешнего эффекта.
г) Найдите величину корректирующей субсидии (s) на одного студента и сумму корректирующей субсидии (S).
Решение: а) т. к. (спрос)D = МРВ = 490 – 4Q, а МРС = dTPC/dQ = 10, то можно найти точку равновесия (Е) до введения корректирующей субсидии из равенства: МРВ = МРС: 490 - 4Q = 10, откуда Q1 = 120, Р1 = 490 – 4*120 = 10.
б) Для того чтобы учесть положительный внешний эффект, нужно увеличивать спрос, который должен совпадать с кривой предельных общественных выгод: D2 = МРВ + МЕВ = 490 - 4Q + 40 = 530 - 4Q2.
Кривая предложения в данном случае совпадает с предельными частными затратами: МРС = 10.
Теперь можно найти точку равновесия (Е2) после введения корректирующей субсидии в размере МЕВ из равенства МSВ = МРС: 530 - 4Q2 = 10, откуда Q2 = 130, Р2 = 530 – 4*130 = 10.
Р М
М ЕВ
Р 1 = Р2 Е2 Р = МРС в данном случае
Е1
D1 = MPB D2 = MPB + MEB
Q 1 Q2
в) Площадь треугольника МЕ1М2 показывает общественные выгоды от положительного внешнего эффекта. Она равна: 0,5*40*(130 - 120) = 200.
г) Корректирующая субсидия (s) на единицу продукции повышает предельные частные выгоды до уровня предельных общественных выгод, т. е. s = МЕВ = 40.
Сумма корректирующей субсидии (S) равна МЕВ*Q2 = 40*130 = 5200.
Ответ: а) Q1 = 120, Р1 = 10. б) Q2 = 130, Р2 = 10. в) 200. г) s = 40, S = 5200.
3. В городе имеются две хоккейные команды: «Спартак» и «Динамо». Они предъявляют спрос на тренировочное время: ТС = 250 – 5(Р – 20) и ТД = 200 – 2(Р – 15) соответственно, где Т задано в часах в месяц, а Р – цена в долларах в час. Каток располагает тренировочным временем в сумме 300 часов в месяц. Затраты на эксплуатацию катка не зависят от суммарного времени его эксплуатации.
а) Найдите цену, позволяющую все 300 часов тренировочного времени разделить между «Спартаком» и «Динамо». Сколько времени будет тренироваться каждая команда?
б) Найдите цену, максимизирующую прибыль владельцев катка.
в) Является ли каток чистым общественным благом для «Спартака» и «Динамо»?
г) Найдите цены и тренировочное время каждой команды, если владельцы катка максимизируют свою прибыль при помощи ценовой дискриминации, зная всю информацию о спросе команд на тренировочное время.
Решение: а) т. к. все 300 часов тренировочного времени делятся между «Спартаком» и «Динамо», то ТС + ТД = 300. следовательно, 250 – 5(Р - 20) + 200 – 2(Р – 15) = 580 – 7Р = 300. Отсюда находим Р = 40. «Спартак» будет тренироваться: 350 – 5*40 = 150 и «Динамо» тоже 150 часов.
б) Прибыль владельцев катка равна: Р(580 – 7Р) – FC. При условии, что 580 – 7Р 300, т. е. Р 40, максимум наступает при Р = 40, т. к. максимум выражения для прибыли достигается при: 580 – 14Р = 0, т. е. при Р = 41,4.
в) Каток не является чистым общественным благом для «Спартака» и «Динамо», т. к. они конкурируют за тренировочное время.
в) Максимум прибыли владельцы катка будут получать, если предельная выручка от сдачи льда динамовцам и спартаковцам будет совпадать с предельными затратами, которые в данном случае равны нулю: MRC = 70 – 0,4TC = MRД = 57,5 – 0,5ТД = 0.
В результате имеем: ТС = 175, ТД = 115, что в сумме будет меньше 300. Поэтому можем принять это за окончательный ответ и подсчитать цены: 175 = 250 – 5(РС – 20), т. е. РС = 47; 115 = 200 – 2(РД – 15), т. е. РД = 57,5.
Ответ: а) 40. б)Р = 40, ТС = 150, ТД = 150. в) Нет. г) ТС = 175, ТД = 115, РС = 47, РД = 57,5.