- •1.Понятие, предмет и метод уголовного права.
- •2.Уголовное право и смежные отрасли права.
- •3.Задачи уголовного права.
- •4.Наука уголовного права: Содержание метод и задачи.
- •5.Основные изменения в общей части ук рф, произошедшие после введения его в действие.
- •6.Принципы уголовного права понятие и значение.
- •7.Понятие уголовного закона его основные черты и значение.
- •Основополагающая черта (свойство) уголовного закона вытекает из его назначения и состоит в
- •5 Этап - уголовное законодательство периода либерализации общественных отношений (март 1953 - 1960 гг.);
- •8 Этап - уголовное законодательство периода реставрации капитализма (1992 - по настоящее время).
- •9.Действующее Российское уголовное законодательство.
- •12.Действие уголовного закона во времени. Обратная сила уголовного закона и ее пределы.
- •13.Действие уголовного закона в пространстве и по кругу лиц.
- •16.Понятие и признаки преступления. Отличие преступления от правонарушения.
- •17.Категории преступлений.
- •21.Понятие и основание уголовной ответственности. Ее отличия от иных видов юридической ответственности.
- •23.Виды составов преступлений.
- •24.Состав преступления и квалификация преступления.
- •25.Понятие и значение объекта преступления.
- •28.Понятие признаки и значение объективной стороны преступления.
- •29.Общественно опасное деяние как внешний признак преступного поведения.
- •30.Общественно опасные последствия и их виды.
- •32.Способ обстановка и место совершения преступления.
- •33. Понятие и признаки субъекта преступления. Субъект преступления и личность преступника.
- •34.Понятие невменяемости и ее критерии.
- •Юридический (психологический) критерий характеризуется двумя признаками:
- •Юридический критерий включает в себя два признака:
- •36. Уголовная ответственность лиц, совершивших преступление в состоянии опьянения.
- •37. Понятие и виды специального субъекта преступления.
- •38. Понятие, признаки и значение субъективной стороны преступления.
- •39. Понятие и формы вины по уголовному праву.
- •40.Умысел и его виды.
- •41. Неосторожность как форма вины и ее виды.
- •42. Ответственность за преступление, совершенное с двумя формами вины.
- •43. Мотив и цель преступления. Значение эмоциональных моментов в субъективной стороне преступления.
- •46.Приготовление к преступлению
- •47. Покушение на преступление.
- •48.Добровольный отказ от преступления.
- •50 Понятие и признаки соучастия в преступлении. Его отличие от прикосновенности к преступлению.
- •52 Формы соучастия в преступлении. Объективные и субъективные критерии их выделения.
- •53 Ответственность соучастников преступления.
- •54 Эксцесс исполнителя преступления.
- •55 Понятие и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния.
- •56 Необходимая оборона и условия ее правомерности.
- •57 Превышение пределов необходимой обороны. Мнимая оборона. Провокация обороны.
- •58 Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление.
- •59 Крайняя необходимость. Превышение пределов крайней необходимости.
- •60 Физическое или психическое принуждение.
- •61 Обоснованный риск.
- •62 Исполнение приказа или распоряжения.
- •63 Понятие, признаки и цели наказания.
- •64 Понятие, принципы построения и значение системы наказаний. Классификация наказаний.
- •65 Штраф.
- •66 Лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью.
- •67 Лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград.
- •68 Обязательные работы.
- •69. Исправительные работы.
- •72 Ограничение свободы.
- •73 Арест.
- •74. Содержание в дисциплинарной воинской части.
- •75 Лишение свободы на определенный срок. Назначение осужденным к лишению свободы вида исправительного учреждения.
- •76 Пожизненное лишение свободы и смертная казнь.
- •77 Общие начала назначения наказания.
- •78. Обстоятельства, смягчающие наказание. Назначение наказания при наличии смягчающих обстоятельств.
- •79 Обстоятельства, отягчающие наказание.
- •80 Назначение более мягкого наказания, чем предусмотрено за данное преступление.
- •81 Назначение наказания при вердикте присяжных заседателей о снисхождении.
- •82 Назначение наказания за неоконченное преступление, за преступление, совершенное в соучастии и при рецидиве преступлений.
- •Часть 1 ст. 68 ук дает перечень обстоятельств, которые учитываются при назначении наказания при рецидиве преступлений. К ним отнесены:
- •83 Назначение наказания по совокупности преступлений.
- •84 Назначение наказания по совокупности приговоров.
- •85 Исчисление сроков наказания и зачет наказания.
- •86 Понятие, основания, порядок применения, отмены и продления условного осуждения.
- •87 Понятие и признаки освобождения от уголовной ответственности.
- •88 Освобождение от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием
- •89 Освобождение от уголовной ответственности в связи с примирением с потерпевшим. Освобождение от уголовной ответственности по делам о преступлениях в сфере экономической деятельности.
- •91 Понятие и виды освобождения от наказания.
- •93 Замена неотбытой части наказания более мягким видом наказания.
- •95 Освобождение от наказания в связи с болезнью.
- •Часть 1 статьи 228 – незаконное приобретение, хранение, перевозка, изготовление и переработка наркотиков, психотропов или их аналогов, совершенное не в крупном или особо крупном размере;
- •98 Освобождение от отбывания наказания в связи с истечением сроков давности обвинительного приговора.
- •99 Амнистия и помилование.
- •100 Судимость.
- •101 Виды наказаний для несовершеннолетних и особенности их назначения.
- •102. Освобождение от уголовной ответственности несовершеннолетних.
- •103. Применение принудительных мер воспитательного воздействия.
- •104. Особенности освобождения несовершеннолетних от наказания.
- •105 Понятие и система иных мер уголовно–правового характера (ст. 97–104)
- •106 Понятие и виды принудительных мер медицинского характера, продолжительность и уголовно–правовые последствия их применения.
- •107 Конфискация имущества: понятие, виды, пределы и порядок применения (ст. 104–104 ук рф).
- •108 Система уголовного права в современном мире: Романо–германская (континентальная), англосаксонская, социалистическая и мусульманская.
- •109 Основные направления (школы) в науке уголовного права.
109 Основные направления (школы) в науке уголовного права.
В истории уголовного права российские и зарубежные юристы выделяют, как правило, ряд направлений, характеризующихся разными подходами к пониманию основных уголовно-правовых институтов. Выделяются три основных направления: просветительно-гуманистическое, классическое, антропологосоциологическое. Внутри уголовно-правовых направлений существуют самостоятельные школы (теории, доктрины). Например, в рамках классического направления образовались неоклассическое направление французского уголовного права сизо (Ортолан, Шаво-Эли), германская нормативная школа (Биндинг, Белинг, Франк, Биркмайер) и русская классическая школа (Таганцев, Сергеевский, Кистяковский).
Исторически первым сформировалось просветительно-гуманистическое направление в уголовном праве. Оно возникло как реакция на средневековое беззаконие. Заслугой представителей просветительно-гуманистического движения было то, что они выдвинули требование замены системы правосудия, основанной на жестокости и произволе, новой системой, строящейся на принципах справедливости, гуманизма, равенства всех перед законом. Видные представители этого направления, просветители-гуманисты Монтескье, Руссо, Вольтер, Беккариа предложили конкретную программу реформы уголовного права и судоустройства, которая впоследствии послужила основой преобразований правовых систем многих государств.
Одним из наиболее ярких представителей данного направления был Шарль Луи Монтескье (1689—1755), французский писатель, философ, юрист, социолог, государственный деятель. Его перу принадлежит широко известный труд "О духе законов" (1748), над созданием которого он работал двадцать лет. Им впервые были высказаны идеи о законности привлечения к уголовной ответственности, о соответствии наказания преступлению, об экономии уголовной репрессии и неотвратимости ответственности. Эти идеи были впоследствии развиты Ч. Беккариа, другими философами и юристами.
В книге Беккариа можно найти весьма важные для уголовного права положения, актуальность которых сохраняется и сегодня. Например, о социальной направленности и антисоциальности любого преступления. "Настоящим мерилом преступлений, — писал Беккариа, — является вред, причиненный им обществу.
Просветительно-гуманистическое движение в уголовном праве заложило основы для разработки уголовно-правовых проблем представителями классического направления, которое возникло в конце XVIII — начале XIX в.
Их философской основой послужили самые разные школы, теории, доктрины, в частности, учения Канта и Гегеля. "Классики" придерживались принципа формального равенства всех перед законом. Этот принцип, заимствованный у просветителей, устранял сословные и т. п. суды, что было выгодно молодому классу буржуа, поскольку ставило его на одну ступень с представителями феодального сословия. "Классики" горячо ратовали за принцип законности, который нашел свое закрепление в виде запрета наказывать за действия, не объявленные законом преступными. Большая часть представителей классического направления анализирует уголовно-правовые проблемы в их отрыве от сущности и причин преступности, личности самого преступника. Они, в отличие от просветителей, главное внимание уделяли абстрактно-доктринальной разработке отдельных институтов уголовного права.
Собственную теорию наказания разработал английский ученый Иеремия Бентам (1748—1832). В своих многочисленных работах Бентам развил идеи Монтескье и Беккариа о необходимости соразмерности наказания, попытавшись найти конкретный способ определения такой соразмерности. Исследователь создал модель преступника и процесса принятия им решения перед совершением преступления. По мысли Бентама, человек, прежде чем совершить преступление, оценивает положительные и отрицательные последствия нарушения правовой нормы. В зависимости от того, чего преступление принесет больше: хорошего или плохого, человек решает, совершить преступление или нет.
Антропологическая школа уголовного права (именно ее чаще всего в зарубежной литературе и называют позитивистской) первоначально возникла в Италии. Основоположником данной школы считается итальянский тюремный врач-психиатр Чезаре Ломброзо (1836—1909), автор работы "Преступный человек" (1876).
Ломброзо предпринял попытку основать новую науку — уголовную антропологию. Стремясь доказать, что преступность имеет, в первую очередь, биологические причины, Ломброзо осуществил огромные по своему объему исследования. Как отмечает российский юрист С. М. Иншаков: "Слава этого ученого вполне заслужена — его научные выводы основываются на изучении 383 черепов умерших, 3839 черепов живых людей, всего им обследованы и опрошены 26886 преступников, которые сравнивались с 25447 студентами, солдатами и другими добропорядочными гражданами. Причем Ломброзо изучал не только современников, но и исследовал черепа средневековых преступников, вскрывая их захоронения. Не каждый исследователь имеет такой научный багаж".
"Своеобразный антропологический тип", о котором первоначально говорил Ломброзо, наделен, по мнению этого ученого, от природы совокупностью свойств (стигматов), делающих его легко узнаваемым. К таким стигматам Ломброзо отнес особенности черепа (глубокие лобные пазухи, объемистые скулы, большие глазные орбиты, многочисленные затылочные углубления, птицевидный тип носового отверстия и т. п.), лица (отвислые уши, косые глаза, кривой нос, скошенный лоб, узкие губы и т. п.). Ломброзо создал типологию преступников (убийцы, воры, изнасилователи, мошенники), в которой отдельные типы различаются строго определенными стигматами. То есть ламброзо считал – что склонность к преступности черта врожденная, определяемая самой природой человека.