- •1. Психология как наука. Житейская и научная психология.
- •2. Две основные парадигмы научности в психологии: гуманиарная и естественнонаучная.
- •3. Классическая психология и её основные особенности
- •4. Возникновение и становление естественнонаучно ориентированной психологии
- •6. Структура личности по 3. Фрейду
- •7. Психосексуальные стадии развития по з. Фрейду
- •8. Психологическая защита.
- •9. Психоанализ как метод психологического исследования
- •12. Архетип и коллективное бессознательное в аналитической психологии к. Г. Юнга
- •13) Понятие о комплексах в психоанализе и аналитической психологии
- •14. Толкование сноведений в психоанализе, аналитической психологии и гуманистической психологии
- •15.Бихевиоризм
- •16. Гештальтпсихология
- •17. Проблема кризиса в психологической науке
- •18. Проблема высших психических функций
- •19.Культурно-историческая теория л.С. Выготскаого
- •20. Орудия и знак по л.С. Выготскому.
- •21. Мышление и речь по Выготскому
- •22. Обучение и развитие по Выготскому
- •23. Основные идеи психологической теории деятельности.
- •24. Эрик Фромм. Иметь или быть. Две жизненные стратегии.
- •25. Синдром роста и синдром распада.
- •26. Представление э. Фромма о сущности человека
- •29. Психология и мораль с точки зрения э. Фромма
- •27. Отношение к религии з.Фрейда, к.Юнга, э.Фромма.
- •28. Культура и ее функции с точки зрения з.Фрейда, к. Юнга, з.Фрейда.
- •29. Психология и мораль с точки зрения э. Фромма
- •30. Принятие «конгруэнтности» в гуманистической психологии
- •31. Психотерапевт, психолог и их функции во взаимодействии с клиентом.
- •32.Научность гуманистической психологии. К. Роджерс о гуманистической психологии как науке.
- •33. Что такое личность с точки зрения гуманистической психологии. Параметры личности.
- •34.Развитие личности с позиции гуманистической психологии.
- •37. Общая характеристика гуманистической психологии.
- •39. Генетическая эпистемология ж. Пиаже
- •40. Интеллект и его функции с точки зрения ж. Пиаже.
- •41. Развитие интеллекта в онтогенезе (по ж.Пиаже).
- •42. Культурная психология.
- •43. Когнитивная психология
- •44. Психометрика и психодиагностика
- •45.Индивидуальная психология а. Адлера
- •46. Психологические исследование а.Р. Лурия.
- •47. К. Хорни и её психоаналитические исследования
- •48.Психоолгические исследования Вертгеймера
- •49. Экзистенциально-гуманистическое напрвление в психологии
- •50. Интроспекция как метод научного исследования в психологии
8. Психологическая защита.
Психологическая защита в истории человечества развивалась последовательно. Сначала возникла психологическая защита не индивида, а общины – так называемая архетипическая защита. Это самая мощная защита, которая базируется на инстинктах и практически не управляема сознанием. Она включается автоматически и может вступать в конфликт с сиюминутными желаниями человека. Эту форму защиты исследовал К.Г. Юнг. Бессознательная защита была открыта Фрейдом и получила дальнейшее развитие в трудах его дочери Анны. Это менее мощная защита, но она тоже действует очень быстро. Плюс этой защиты в ее эффективности - когда включается защита, человеку сразу же становится легче. Минус состоит в том, что человек адаптируется только к текущей ситуации – здесь и сейчас. А если необходимость в защите когда-нибудь возникнет снова, ему опять придется приспосабливаться. К бессознательной защите относятся отрицание, подавление, вытеснение, замещение, проекция, идентификация, отчуждение, сновидение и катарсис. Третий уровень защиты – еще менее мощный, чем второй, - социальные стереотипы. Большой вклад в их изучение внес Адлер. Они позволяют предупреждать потенциальные проблемы и жить, быстро ориентируясь в стандартных ситуациях. О человеке, который не выходит из границ таких стереотипов, говорят, что он обладает чувством такта и хорошо воспитан.
9. Психоанализ как метод психологического исследования
Психоанализ (от греч. psyche - душа и analysis - решение) - врачебный метод исследования, зародившийся в начале 90-х гг. XIX в. в Вене, Австрии, в работах Ж. Шарко и И. Бернгейма, использовавших гипноз в лечении многих нервных заболеваний, и развитый 3. Фрейдом (1856—1939). Работ у 3. Фрейда «Толкование сновидений» (1900) принято считать первым психоаналитическим трудом и началом психоанализа.
Основные положения и принципы психоанализа
1. Биологический детерминизм: тело человека (его сексуальные и физиологические составляющие) является единственным источником всей его психической энергии.
2. Психический детерминизм: всякая мысль и поведение имеют значение или повод, а всякое явление вызывается сознательными или бессознательными намерениями и определяется событиями, которые ему предшествовали.
3. Выделяются три уровня психической жизни:
- сознание, которое содержит в себе неблокируемые, осознаваемые и переживаемые индивидом явления, мысли, чувства и другие феномены;
- предсознание - латентная (скрытая) часть психики, которая не содержит в себе четко осознаваемых представлений и мыслей, но при усилии памяти может воспроизвести необходимую информацию;
- бессознательное - самая важная часть психики, оказывающая решающее значение на поведение и личность человека, содержащая в себе неосознаваемые им феномены, вытесненные цензурой из сознания: инстинкты, воспоминания, чувства, события и целые куски жизни. Содержание бессознательного оказывает воздействие на человека, проникая в сознание через сны, оговорки, забывания и т. п., а в патологических случаях и через различные невротические проявления (как на соматическом, так и на психическом уровнях).
Изучение бессознательных компонентов психики и перевод их в сферу сознания составляет ядро психотерапевтического метода Фрейда и может осуществляться с помощью анализа сновидений, ошибок повседневной жизни (забывание имен, событий, дат), невротических симптомов, через метод анализа свободных ассоциаций, которые связаны у пациента с травмирующим событием или чувством.
10-11. Психоанализ как метод лечения. Понятие о сознательном и бессознательном в психоанализе.
Психоана́лиз— комплекс психологических теорий и методов, предназначенных для объяснения роли бессознательного в жизни человека, а также один из методов психотерапии, получивший широкое распространение в Европе (с начала XX века).
Психоанализ создан в конце XIX века австрийским учёным З. Фрейдом. Переломной датой для психоанализа считается 24 июля 1895 года, когда Фрейду приснился сон, после которого он пришёл к выводу о том, что сновидения имеют смысл, являясь символическими сообщениями из области бессознательного, и поддаются рациональному анализу и истолкованию. В дальнейшем это привело к применению Фрейдом метода свободных ассоциаций.
Вплоть до 1910, когда психоанализ поддержал психиатр со степенью К. Г. Юнг, это направление игнорировалось научным миром. В первой половине XX века от «классического фрейдизма» отпочковался ряд направлений — К. Г. Юнга, Альфреда Адлера, Эриха Фромма и других, оспаривавших те или иные постулаты Фрейда.
В СССР пережил период бурного расцвета в начале 1920-х, когда И. Д. Ермаков открыл Государственный психоаналитический институт, издал переводы работ Фрейда и Юнга. Затем был отвергнут, как «буржуазное учение» и практически не развивался. Многие идеи психоанализа вошли в современную психологию и психотерапию (в том числе так называемые «неосознаваемые формы высшей нервной деятельности» по Узнадзе, и другие).Как направление комплементарной медицины психоанализ активно практикуется в странах Западной Европы и в США. Однако в современной психотерапевтической практике западных стран постепенно теряет популярность, вытесняется более новыми, модными «авторскими методиками» (психодрама и др.). Оказал существенное влияние и на формирование идей последующей сексуальной революции.
Психоанализ как метод лечения характеризуется: динамическим видением всех аспектов психической жизни, сознательной и бессознательной, с особым упором на явления бессознательного. Непосредственно метод исследования и лечения основан на использовании непрерывных свободных ассоциаций. Например, симптом может служить эквивалентом мысли и замещать ее. Под воздействием психологических травм некоторые индивиды регрессируют настолько сильно, что становятся неспособными использовать лингвистические символы для выражения аффектов. Подбирая соответствующие вербальные метафоры и работая с речью, психоаналитик способствует устранению соматических симптомов.
Современные тенденции применения психоанализа как метода лечения и развития психосоматической медицины в целом заключаются в усилении акцента на терапевтических задачах с применением психоаналитических методов лечения. В последние два десятилетия XX в. энергично развивались поведенческие психотерапевтические программы, направленные на изменение установок поведения пациентов, которые применяются при таких тяжёлых заболеваниях, как инфаркт миокарда, рак, а также при ожирении. Психосоматические исследования начинаются с наблюдения за пациентом, с беседы о его переживаниях, истории жизни, общественном положении. Продолжением этой беседы является психотерапевтическое лечение, углубление психоанализа методами свободных ассоциаций, толкования сновидений, изучение отношения больного к внешнему миру в процессе перенесения.
Бессознательное — особые психические силы, лежащие за пределами сознания, но управляющие поведением человека.
Сознание — одна из двух частей психики, осознаваемая индивидом — определяет выбор поведения в общественной среде, однако не всецело, так как сам выбор поведения может инициироваться бессознательным. Сознание и бессознательное находятся в антагонистических отношениях, в бесконечной борьбе бессознательное всегда побеждает. Психика автоматически регулируется принципом удовольствия, который модифицируется в принцип реальности, и при нарушении баланса осуществляется сброс через бессознательную сферу.